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繽紛復(fù)雜的社會

__________________ 時 間。__________________。感受社會生活的發(fā)展變化。培養(yǎng)學(xué)生觀察、感受、體驗社會生活的能力 ★知識。1、了解。二、《課程標準。培養(yǎng)學(xué)生觀察、感受、體驗社會生活的。

繽紛復(fù)雜的社會Tag內(nèi)容描述：

1、2019-2020年七年級政治下冊 第十課繽紛復(fù)雜的社會第一課時教案 陜教版 【教學(xué)目標】 情感、態(tài)度、價值觀：體驗社會生活的美好和多樣性，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會生活 能力目標：培養(yǎng)學(xué)生觀察、感受、體驗社會生活的。

2、繽紛復(fù)雜的社會第一課時情境探究型教案1 教學(xué)目標 情感態(tài)度價值觀：體驗社會生活的美好和多樣性，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會生活 能力目標：培養(yǎng)學(xué)生觀察感受體驗社會生活的能力 知識目標：了解社會生活的多樣性和美好 教學(xué)重難點 感受社會生活的多樣性和美好 。

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