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貝多芬傳課件

課前基礎(chǔ)必備。課堂文本研讀。九 年 級(jí) 下 冊(cè)17.貝 多 芬 傳 婉轉(zhuǎn)低回鏗鏘有力的聲音響起。正是貝多芬最著名的交響曲第五交響曲中的命運(yùn)。貝多芬的名字對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生。它也許意味著生命不息。也許意味著失聰?shù)碾p耳。也許。

貝多芬傳課件Tag內(nèi)容描述:

1、九年級(jí)下冊(cè) 17 貝多芬傳 情境導(dǎo)入 婉轉(zhuǎn)低回 鏗鏘有力的聲音響起 可能很多同學(xué)聽(tīng)出來(lái)了 正是貝多芬最著名的交響曲 第五交響曲 中的 命運(yùn) 貝多芬的名字對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生 它也許意味著生命不息 奮斗不止 也許意味著失聰?shù)碾p耳 頑強(qiáng)的創(chuàng)作 也許意味著天才臨幸 才華橫溢 然而 我們同學(xué)可知道 貝多芬一生遭遇了多少苦痛與挫折 他又是怎樣走過(guò)這痛苦而艱難的一生 今天 借著這樣一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì) 通過(guò)羅曼 羅蘭。

2、九 年 級(jí) 下 冊(cè)17.貝 多 芬 傳 婉轉(zhuǎn)低回鏗鏘有力的聲音響起,可能很多同學(xué)聽(tīng)出來(lái)了,正是貝多芬最著名的交響曲第五交響曲中的命運(yùn)。 貝多芬的名字對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生,它也許意味著生命不息,奮斗不止;也許意味著失聰?shù)碾p耳,頑強(qiáng)的創(chuàng)作;也許。

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