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67減幾

教科書第46頁例題試一試。1在問題情景中經(jīng)歷提出并解決問題的過程。得出67減幾的計(jì)算方法。2發(fā)展初步的觀察比較抽象概括能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。3具有初步的自主探究的意識(shí)。愿意與別。

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1、教學(xué)內(nèi)容：教科書第46頁例題試一試，第4647頁想想做做的習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1在問題情景中經(jīng)歷提出并解決問題的過程，得出67減幾的計(jì)算方法。2發(fā)展初步的觀察比較抽象概括能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。3具有初步的自主探究的意識(shí)，愿意與別。

2、67減幾蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3 3 6 1 4 3 5 1 2 5 0 5 64 77 15真棒看誰算的對(duì)又快 6 6 2 46 4 2 試一試怎樣列式呢7 2 7 55 2 44 3 1 56 5 1記得檢查想想做做1. 1 6 3記。

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