2019年2020年遙感技術(shù)

1、2019 2020年高二地理 3 2 遙感技術(shù)及其應(yīng)用 學(xué)案 課前自主探究 一 遙感技術(shù) 1 地球上的物體都在不停地發(fā)射 反射和吸收 而且不同物體對(duì) 發(fā)射 反射和吸收的特性不同 2 遙感 簡(jiǎn)稱RS 是指借助對(duì) 敏感的儀器 在不與探測(cè)目。

2、2019-2020年高中地理 遙感技術(shù)及其應(yīng)用教案 湘教版必修3 教學(xué)目的： 1.了解遙感原理。 2.了解遙感在各個(gè)部門中的應(yīng)用。 重點(diǎn)與難點(diǎn)： 遙感應(yīng)用 教學(xué)過程： 導(dǎo)入：探索活動(dòng)： 獲取土地利用信息要?jiǎng)佑么罅咳肆εc物。

3、2019 2020年中圖版地理必修3 遙感技術(shù)的應(yīng)用 word教案 教學(xué)目的 了解遙感原理 了解遙感在各個(gè)部門中的應(yīng)用 重點(diǎn)與難點(diǎn) 遙感應(yīng)用 教學(xué)過程 導(dǎo)入 探索活動(dòng) 獲取土地利用信息要?jiǎng)佑么罅咳肆εc物力 經(jīng)十年才作出一幅圖。

4、2019-2020年高中地理 3.2遙感技術(shù)及其應(yīng)用教案 湘教版必修3 課題 遙感技術(shù)及其應(yīng)用 授課教師 張海濤 課型 新課 授課班級(jí) 授課時(shí)間 設(shè)計(jì)要素 設(shè) 計(jì) 內(nèi) 容 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、 學(xué)生能用自己語(yǔ)言表述遙感的概念，說(shuō)。

5、2019-2020年高中地理遙感技術(shù)的應(yīng)用教案 中圖版必修3 教學(xué)目的： 了解遙感原理 了解遙感在各個(gè)部門中的應(yīng)用 重點(diǎn)與難點(diǎn)： 遙感應(yīng)用 教學(xué)過程： 導(dǎo)入：探索活動(dòng)： 獲取土地利用信息要?jiǎng)佑么罅咳肆εc物力，經(jīng)十年。

6、2019-2020年高中地理 3.2 遙感技術(shù)的應(yīng)用教案 湘教版必修3 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與技能 1用自己的語(yǔ)言表述遙感的含義，了解遙感技術(shù)的發(fā)展歷程。 2知道遙感的技術(shù)系統(tǒng)和遙感類型。 3用實(shí)例說(shuō)明遙感在資源普查。

7、2019-2020年高中地理 3.2遙感技術(shù)的應(yīng)用教案 中圖版必修3 【教學(xué)目標(biāo)】 1知識(shí)與技能 （1）了解RS的概念和類型。 （2）結(jié)合實(shí)例了解遙感在資源普查、環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測(cè)中的應(yīng)用。 2過程與方法 能夠運(yùn)用遙感影像。

8、2019年高中地理 3.2 遙感技術(shù)及其應(yīng)用訓(xùn)練 湘教版必修3 一、選擇題(28分) 田納西河流域可開發(fā)的水力資源達(dá)457萬(wàn)千瓦，目前裝機(jī)容量約414萬(wàn)千瓦，水力資源利用率約為90%。閱讀田納西河流域的綜合開發(fā)與治理示意圖，完。

9、2019-2020年高中地理必修三3.2遙感技術(shù)及其應(yīng)用word精品學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.掌握遙感的概念。 2.了解遙感技術(shù)的發(fā)展過程和幾種常見分類。 3.會(huì)舉例說(shuō)明遙感在資源普查、環(huán)境災(zāi)害監(jiān)測(cè)中的作用。 二、重點(diǎn)難點(diǎn) 1.遙。

10、2019-2020年高中地理 3.2遙感技術(shù)及其應(yīng)用教案2 湘教版必修3 課題 遙感技術(shù)及其應(yīng)用 授課教師 張海濤 課型 新課 授課班級(jí) 授課時(shí)間 設(shè)計(jì)要素 設(shè) 計(jì) 內(nèi) 容 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、 學(xué)生能用自己語(yǔ)言表述遙感的概念。

11、2019-2020年高中地理 3.2遙感技術(shù)的應(yīng)用教案2 中圖版必修3 【教學(xué)目標(biāo)】 1知識(shí)與技能 （1）了解RS的概念和類型。 （2）結(jié)合實(shí)例了解遙感在資源普查、環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測(cè)中的應(yīng)用。 2過程與方法 能夠運(yùn)用遙感影像。

12、2019-2020年高中地理 3.2 遙感技術(shù)及其應(yīng)用校本練習(xí) 湘教版必修3 一、選擇題 1關(guān)于遙感的敘述，不正確的是 A簡(jiǎn)稱RS B不與目標(biāo)物直接接觸 C只記錄目標(biāo)物對(duì)電磁波的反射信息 D是可以揭示目標(biāo)物的特征、性質(zhì)。

13、2019-2020年高中地理 3-2遙感技術(shù)及其應(yīng)用 教案 湘教版必修3 課題 遙感技術(shù)及其應(yīng)用 授課教師 張海濤 課型 新課 授課班級(jí) 授課時(shí)間 設(shè)計(jì)要素 設(shè) 計(jì) 內(nèi) 容 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、 學(xué)生能用自己語(yǔ)言表述遙感的概念，說(shuō)出。

14、2019-2020年高中地理 3.2遙感技術(shù)的應(yīng)用課時(shí)作業(yè) 中圖版必修3 1北京時(shí)間2010年2月27日的智利地震,使震中附近的康塞普西翁城向西移動(dòng)了3米,獲取這一數(shù)據(jù)的主要地理信息技術(shù)是( ) A.GIS技術(shù) B.GPS技術(shù)。

15、2019年高中地理 3.2 遙感技術(shù)的應(yīng)用訓(xùn)練 中圖版必修3 一、單項(xiàng)選擇題 1遙感的核心裝置是( ) A遙感平臺(tái) B電磁波信號(hào) C傳感器 D衛(wèi)星 答案 C 2傳感器接收的信息是( ) A圖像信息 B電磁波信息。

16、2019-2020年高中地理 3.2遙感技術(shù)的應(yīng)用教案（3） 中圖版必修3 【教學(xué)目標(biāo)】 1知識(shí)與技能 （1）了解RS的概念和類型。 （2）結(jié)合實(shí)例了解遙感在資源普查、環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測(cè)中的應(yīng)用。 2過程與方法 能夠運(yùn)用遙感。

17、2019年高中地理 3.2 遙感技術(shù)的應(yīng)用同步練習(xí) 中圖版必修3一、單項(xiàng)選擇題1遙感的核心裝置是()A遙感平臺(tái)B電磁波信號(hào)C傳感器 D衛(wèi)星答案C2傳感器接收的信息是()A圖像信息 B電磁波信息C質(zhì)量信息 D速度信息答案B3在遙感圖像中，能夠如實(shí)反映地物顏色特征的是()A黑白影像 B彩色影像C真彩色影像 D假彩色影像答案Cxx年中國(guó)正式成為北極理事會(huì)永久觀察員國(guó)。開展對(duì)北極地區(qū)的科學(xué)考察對(duì)促進(jìn)中國(guó)可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。下圖為北極地區(qū)冰雪覆蓋范圍及變化預(yù)測(cè)示意圖。讀圖，回答45題。4影響北極地區(qū)冰雪覆蓋范圍變化的主要原因是()A沿岸暖流加強(qiáng) B全。

18、2019 2020年高中地理最基醇點(diǎn)系列考點(diǎn)2遙感技術(shù)的應(yīng)用新人教版必修 目前遙感技術(shù)在資源普查 環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測(cè)等方面運(yùn)用廣泛 具體應(yīng)用分析如下 應(yīng)用領(lǐng)域 具體內(nèi)容 備注 資源普查 礦產(chǎn) 資源 蘊(yùn)藏礦產(chǎn)的地方有許多是地質(zhì)。

19、2019年高中地理 遙感技術(shù)的應(yīng)用雙基限時(shí)練 中圖版必修3 一、單項(xiàng)選擇題 如圖表示不同地物輻射溫度在一天內(nèi)的變化狀況。據(jù)此回答12題。 1曲線代表的地物分別可能是( ) A沙地、湖泊、林地、草地 B沙地。

20、2019 2020年人教版高中地理必修三3 2遙感技術(shù)及其應(yīng)用 word精品學(xué)案 一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 掌握遙感的概念 2 了解遙感技術(shù)的發(fā)展過程和幾種常見分類 3 會(huì)舉例說(shuō)明遙感在資源普查 環(huán)境災(zāi)害監(jiān)測(cè)中的作用 二 重點(diǎn)難點(diǎn) 1 遙感發(fā)。