2018-2019學(xué)年人教版必修2

1、分層訓(xùn)練進(jìn)階沖關(guān)難度系數(shù)：A組 基礎(chǔ)練1.在經(jīng)濟(jì)全球化中，各國(guó)之間的距離被“拉近”，世界變得越來(lái)越“小”。這種感覺(jué)直接來(lái)源于(B)A.各國(guó)之間經(jīng)濟(jì)上的緊密合作B.交通和通訊技術(shù)的日新月異C.各國(guó)生產(chǎn)和銷(xiāo)售都連成一體D.東西方文化相互交流和影響2.1999年度的人類(lèi)發(fā)展報(bào)告中指出：“迄今為止的全球化是不平衡的，它加深了窮國(guó)和富國(guó)、窮人和富人的鴻溝?！睂?duì)經(jīng)濟(jì)全球化理解不正確的是(C) A.本質(zhì)上是發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo)的資本的新一輪擴(kuò)張B.使得發(fā)達(dá)國(guó)家的產(chǎn)業(yè)工人失業(yè)增多C.嚴(yán)重制約了世界經(jīng)濟(jì)的整體發(fā)展D.對(duì)發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)安全構(gòu)成了嚴(yán)重挑戰(zhàn)3。

2、分層訓(xùn)練進(jìn)階沖關(guān)難度系數(shù)：A組 基礎(chǔ)練1.第二次世界大戰(zhàn)后，德國(guó)總理阿登納曾經(jīng)表示：“一位聯(lián)邦德國(guó)總理必須同時(shí)是一個(gè)好的德國(guó)人和好的歐洲人。”為此，阿登納(B)A.積極謀求兩德統(tǒng)一B.主動(dòng)推動(dòng)歐洲聯(lián)合C.協(xié)同美國(guó)發(fā)動(dòng)“冷戰(zhàn)”D.挑戰(zhàn)美國(guó)經(jīng)濟(jì)霸權(quán)2.(2018廣東學(xué)業(yè)水平考試)歐共體從經(jīng)濟(jì)實(shí)體向經(jīng)濟(jì)政治實(shí)體過(guò)渡的標(biāo)志是(C)A.1957年羅馬條約簽訂B.1967年歐洲共同體成立C.1993年歐洲聯(lián)盟成立D.1999年歐元問(wèn)世3.某國(guó)際組織成立于20世紀(jì)90年代，“它內(nèi)部成員之間在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面差距很大，是南北經(jīng)濟(jì)合作的典型代表之一它有大國(guó)的主導(dǎo)。