2019學(xué)年人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第3單元 15的認(rèn)識和加減法第3課時 第幾教學(xué)內(nèi)容。1.知識目標(biāo)在具體的情境中。讓學(xué)生學(xué)會區(qū)分基數(shù)和序數(shù)的。并通過生活實例使學(xué)生充分感知無論第幾都只有一個。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料第幾導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)。1讓學(xué)生學(xué)會區(qū)分幾個和第幾個。初步感知自然數(shù)的基數(shù)含義和序數(shù)含義。3在學(xué)習(xí)中體驗生活與數(shù)學(xué)。
15的認(rèn)識和加減法第3課時Tag內(nèi)容描述:
1、2019學(xué)年人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第3單元 15的認(rèn)識和加減法第3課時 第幾教學(xué)內(nèi)容:教材P20及練習(xí)四第12題教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo)在具體的情境中,讓學(xué)生學(xué)會區(qū)分基數(shù)和序數(shù)的,理解幾個和第幾的不同,并通過生活實例使學(xué)生充分感知無論第幾都只有一個,。
2、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料第幾導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1讓學(xué)生學(xué)會區(qū)分幾個和第幾個,初步感知自然數(shù)的基數(shù)含義和序數(shù)含義,并能用第幾來描述物體的位置。2在解決實際生活中的關(guān)于幾和第幾的問題中,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和解決問題的能力。3在學(xué)習(xí)中體驗生活與數(shù)學(xué)。