團(tuán)隊(duì)心理素質(zhì)拓展游戲.doc

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禮儀/團(tuán)隊(duì)游戲 團(tuán)隊(duì)心理素質(zhì)拓展游戲 　　一、 蜘蛛網(wǎng) 　　時(shí)間： 1小時(shí)以上 　　人數(shù)： 不限，人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由8～12個(gè)人組成的小組。 　　道具： (每個(gè)小組) 　　1、選取兩棵結(jié)實(shí)的大樹(用來(lái)支撐蜘蛛網(wǎng))。 　　2、尼龍繩或其它類似的繩子(用來(lái)編織蜘蛛網(wǎng))。 　　3、8個(gè)如圖1所示的螺栓，或者幾節(jié)電線，甚至幾小節(jié)繩子亦可(用來(lái)把蜘蛛網(wǎng)固定在樹上)。 　　4、蒙眼布，如果有人被蜘蛛咬著了，他的眼睛就會(huì)被蒙起來(lái)。 　　選項(xiàng)：用來(lái)做警報(bào)器的小鈴鐺;用來(lái)制造氣氛的大橡膠蜘蛛。 　　概述：這是一個(gè)廣為人知的著名的戶外游戲，它是幻想和挑戰(zhàn)的完美融合。它可以被用來(lái)創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神、學(xué)習(xí)沖突處理技巧、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能、鍛煉溝通能力。雖然這個(gè)游戲需要培訓(xùn)專員進(jìn)行一定的準(zhǔn)備工作，但是這些準(zhǔn)備工作一定會(huì)帶來(lái)超值回報(bào)。 　　目的：1.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。 　　2.增進(jìn)溝通。 　　3.體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題中的作用。 　　4.把隊(duì)員團(tuán)結(jié)在一起。 　　5.學(xué)會(huì)克服看似難以解決的問題。 　　準(zhǔn)備：培訓(xùn)專員需要為每個(gè)小組架設(shè)一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，具體方法如下： 　　1.用螺栓或繩子在2棵樹上做出8個(gè)固定點(diǎn)(如圖1)，每棵樹上4個(gè)點(diǎn)，最低固定點(diǎn)距離地面約20cm(8英寸)，同一棵樹上的固定點(diǎn)間距為70era(2英尺4英寸)。這樣最高固定點(diǎn)距離地面約為2.3m(7英尺8英寸)。 　　2.固定點(diǎn)做好后，利用固定點(diǎn)來(lái)測(cè)量編織蜘蛛網(wǎng)邊框所需的尼龍繩的長(zhǎng)度。 　　尼龍繩的長(zhǎng)度=　(兩棵樹的間距+最高固定點(diǎn)與最低固定點(diǎn)之間的距離)×2 　　在編織邊框之前，最好先在尼龍繩上打出繩結(jié)。繩結(jié)的做法是從尼龍繩的一端開始，每隔10～15cm打一個(gè)結(jié)。打繩結(jié)的作用是阻止內(nèi)部網(wǎng)線的任意滑動(dòng)(如圖2)。 　　3.編織蜘蛛網(wǎng)的邊框。具體做法如下：從樹l開始，把尼龍繩的一端系在樹l的最低固定點(diǎn)上;用繩子由下至上穿過樹1的其他三個(gè)固定點(diǎn)，到達(dá)最高固定點(diǎn);把繩子從樹1的最高固定點(diǎn)拉到樹2的最高固定點(diǎn);用繩子從上到下穿過樹2的四個(gè)固定點(diǎn)，到達(dá)最低固定點(diǎn);把繩子從樹2的最低固定點(diǎn)拉回到樹l的最低固定點(diǎn);拉緊繩子，形成一個(gè)長(zhǎng)方型，把繩子的剩余部分固定在樹1的最低固定點(diǎn)上。 　　4.編織蜘蛛網(wǎng)的內(nèi)部。從邊框一個(gè)的角落開始，模擬蜘蛛網(wǎng)的樣子，編成一張網(wǎng)。注意要在網(wǎng)上編出適量的足夠大的網(wǎng)洞，以便游戲時(shí)隊(duì)員們能夠從中鉆過去。(詳見主圖) 　　5.(可選)蜘蛛網(wǎng)編完之后，你可以在網(wǎng)上放上一只橡膠蜘蛛和一個(gè)小鈴鐺。橡膠蜘蛛可以烘托氣氛，小鈴鐺可以充當(dāng)警報(bào)器，報(bào)告大家有人觸網(wǎng)。 　　步驟：1.將游戲者分成若干個(gè)由8～12個(gè)人組成的小組。 　　2.致游戲開場(chǎng)白。開場(chǎng)自如下： 　　你們小組陷入在一片原始森林之中。走出森林的唯一出路被一個(gè)巨大的蜘蛛網(wǎng)封鎖了，你們必須從蜘蛛網(wǎng)中鉆過去(不能繞過去，也不能從網(wǎng)的上面或下面過去)。值得慶幸的是，蜘蛛目前正在睡覺。但是非常不幸，蜘蛛很容易被驚醒。在穿越蜘蛛網(wǎng)的過程中，任何人一旦碰到蜘蛛網(wǎng)，不論輕重，蜘蛛都會(huì)立刻被驚醒，并撲過來(lái)咬人，其結(jié)果是造成正在穿越的人和已經(jīng)過去的人立刻雙目失明。另外，每個(gè)網(wǎng)洞只能用一次。即不同的人必須從不同的網(wǎng)洞穿越過去。 　　3.在多個(gè)小組參加游戲的情況下，讓先做完游戲的小組做監(jiān)護(hù)員，觀察其他小組能游戲情況。 　　4.等所有小組都做完游戲之后，引導(dǎo)隊(duì)員們就團(tuán)隊(duì)合作、溝通、沖突和領(lǐng)導(dǎo)等問題展開討論。 　　討論問題示例： 　　·你們?cè)谟螒蜻^程中碰到了什么問題? 　　·怎樣分析問題的?每個(gè)人的任務(wù)是什么? 　　·你們是如何克服困難的? 　　·哪些因素有助于成功地完成游戲? 　　·游戲過程中有無(wú)沖突產(chǎn)生?你們是如何處理沖突的? 　　·游戲過程中有無(wú)領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生?其他人是否屬于被迫接受領(lǐng)導(dǎo)?他們對(duì)此感受如何? 　　·這個(gè)游戲揭示了什么道理? 　　·如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)? 　　安全： 注意不要讓游戲者從網(wǎng)洞中跌落下去。 　　變通： 　　1.可以在游戲進(jìn)行過程中變更游戲規(guī)則，加大游戲的難度。 　　2.觸網(wǎng)的后果也可以是立刻使游戲者變成啞巴。 　　3.如果你發(fā)現(xiàn)某些人領(lǐng)導(dǎo)欲極強(qiáng)，已經(jīng)完全控制了整個(gè)游戲，你需要改變這種局面，那么，你可以讓蜘蛛咬他們一下。這樣，他們就會(huì)失明或失聲。這種失明或失聲可以是暫時(shí)的(比如5分鐘);也可以是永久的，即持續(xù)到游戲結(jié)束。這樣就可以使其他人也有機(jī)會(huì)充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的角色。 　　4.如果可能會(huì)多次使用這個(gè)游戲，那么我們建議您用 PVC管子做一個(gè)支架，用來(lái)支撐蜘蛛網(wǎng)。在管子上打出固定點(diǎn)，拉好網(wǎng)線。這樣每次做培訓(xùn)的時(shí)候，把它拿出來(lái)用就可以了。 　　5.為了增加游戲的難度，你還可以要求每個(gè)小組帶著滿滿的一桶水穿越蜘蛛網(wǎng)，這桶水可以被描述成解毒藥水，用來(lái)在穿越成功后治療那些被蜘蛛咬傷的人。 　　二、 飛越激流 　　時(shí)間： 30分鐘～1小時(shí) 　　人數(shù)： 不限，人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由8—12個(gè)人組成的小組。 　　道具：(每個(gè)小組) 　　·1棵枝權(quán)很高的大樹(用來(lái)捆繩子)。 　　·一根粗繩子，這根繩子至少要能承受一個(gè)人的重量(以最重的游戲者為準(zhǔn))。 　　·兩根4～6m長(zhǎng)的木條(10～20英尺)?；蚴菧?zhǔn)備兩根繩子和4個(gè)木樁(用來(lái)標(biāo)記河岸)。 　　·一桶水 　　·準(zhǔn)備一些水備用。 　　概述： 　　這個(gè)游戲會(huì)使參加者思維活躍、熱血沸騰。它重點(diǎn)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、溝通和計(jì)劃能力。 　　目的： 　　1.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。 　　2.練習(xí)以小組為單位解決問題。 　　準(zhǔn)備： 　　1.選擇一個(gè)高大粗壯的樹權(quán)，在上面系上準(zhǔn)備好的粗繩子。繩子的用處是幫助小組成員“渡河”。繩子要足夠長(zhǎng)，以保證游戲者能抓著繩子，從“河”的一邊，象蕩秋千一樣，飛到河的對(duì)岸。(詳見主圖) 　　2.根據(jù)飛越的方向，確定河的位置和寬度。在標(biāo)記兩岸的位置上，放上兩根木條，或是用繩子拉出兩根線。如果使用繩子標(biāo)記河岸，最好先打出4個(gè)木樁，然后再拉繩子。 　　3.給每個(gè)小組的桶里裝水，水滿到距桶邊2cm或3cm為止。 　　步驟： 　　1.分好小組后，做游戲開場(chǎng)白，開場(chǎng)白示例如下： 　　你們?cè)谝巴饪碧较∮薪饘俸偷V石，挖掘工作正在進(jìn)行中。突然，正在開鑿的巖洞出現(xiàn)部分坍塌。你所在的小組僥幸逃了出來(lái)，可是，還有很多成員被困在巖洞中，艱巨的營(yíng)救工作落到了你們小組的肩上。營(yíng)救的唯一希望是炸開落下的巨石。你們小組趕回營(yíng)地，取了一桶水。現(xiàn)在你們需要快速返回到出事地點(diǎn)。不幸的是，一條布滿鱷魚的急流擋住了你們的去路。你們可以通過繩子從河上蕩過去，但是在飛越的過程中必須有人要攜帶那桶水，而且一滴也不能灑。如果不小心弄灑了炸藥，即便只有一點(diǎn)點(diǎn)，攜帶炸藥的人都必須回去，重新開始。如果有人在渡河的過程中不小心碰到了河面，這個(gè)人就會(huì)被鱷魚吃掉。一旦發(fā)生了這種情況。整個(gè)小組都必須回到對(duì)岸，重新開始。你們面臨的第一個(gè)挑戰(zhàn)是繩子懸在河的中央，必須想辦法把它拉到岸邊來(lái)。注意，任何人都不許接觸河面。 　　2.等所有小組都做完游戲之后，引導(dǎo)隊(duì)員就團(tuán)隊(duì)合作、克服困難等話題展開討論。 　　討論問題示例： 　　·你們?cè)谟螒蜻^程中碰到了什么問題?你們是如何對(duì)問題進(jìn)行分解的?每個(gè)人的任務(wù)是什么? 　　·哪些因素有助于成功完成游戲? 　　·你們遇到了什么困難?是如何克服這些困難的? 　　·游戲過程中有無(wú)領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生? 　　·這個(gè)游戲揭示了什么道理? 　　·如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)? 　　安全：通常情況下，不允許在懸掛的繩子上打結(jié)，如果隊(duì)員堅(jiān)持這樣做或者隊(duì)員年齡較小時(shí)，可以考慮在繩子末端打一個(gè)結(jié)，距地面l米左右，這樣他們就可以用兩腿夾住繩結(jié)比較容易地?cái)[過去。 　　變通： 　　1.設(shè)置完成游戲的時(shí)間限制，告訴隊(duì)員巖洞中的氧氣僅能維持一段時(shí)間，讓他們必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成渡河任務(wù)。 　　2.可以采用體育館內(nèi)的爬繩在室內(nèi)開展此類游戲。 　　三、三個(gè)進(jìn)球 　　時(shí)間： 5～10分鐘 　　人數(shù)： 不限 　　道具：(每個(gè)小組) 　　·1個(gè)大垃圾桶(用來(lái)接球)。 　　·40個(gè)網(wǎng)球(放在袋子或盒子里)。 　　概述： 　　這個(gè)游戲說明了指令明確在協(xié)同工作中的作用。 　　目的： 　　1.向隊(duì)員門展示良好的溝通對(duì)于提升工作成績(jī)的作用。 　　準(zhǔn)備： 　　步驟： 　　1.邀請(qǐng)一個(gè)志愿者，讓他和你一起站在前面。 　　2.讓志愿者面向某一個(gè)方向站好，目視前方。不可以左顧右盼，更不能回頭。然后，把裝有40個(gè)網(wǎng)球的袋子交給他。 　　3.把垃圾桶放在志愿者的身后，垃圾桶與志愿者間的距離約為10米。注意不要把垃圾桶放在志愿者的正后方，要讓它略微向旁邊偏出一些。 　　4.告訴志愿者他的任務(wù)是向身后的垃圾桶里扔球，要至少扔進(jìn)3個(gè)球才算成功。扔球的方式見主圖。告誡志愿者不許回頭看自己的球進(jìn)了沒有，落在了哪里。 　　5.讓其他隊(duì)員指揮志愿者，告訴他如何調(diào)整投擲的力量和方向才能進(jìn)球。注意，這里只允許通過語(yǔ)言傳達(dá)指令。 　　6.等志愿者扔進(jìn)了3個(gè)球后(這可能會(huì)頗費(fèi)周折)，問他“是什么幫助他實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)”，問其他隊(duì)員是否也覺得很有成就感。 　　7.引導(dǎo)隊(duì)員就如何在工作中加強(qiáng)溝通展開討論。 　　討論問題示例： 　　·哪些因素幫助你實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)? 　　·哪些因素增加了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的難度? 　　·負(fù)責(zé)指揮的隊(duì)員是否感覺好像自己進(jìn)了球一樣? 　　·如何才能更快更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)? 　　·這個(gè)游戲揭示了什么道理? 　　·如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)? 　　安全：注意不要被亂飛的球砸到。 　　變通： 　　可以蒙上志愿者的眼睛，而且不讓他正好背對(duì)著垃圾桶，這樣，其他隊(duì)員必須先指揮志愿者調(diào)整方向，直到基本上背對(duì)著垃圾桶，然后志愿者才能開始投球。這種做法可以增加游戲的難度和趣味性。