人教部編版四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第5課《一個(gè)豆莢里的五粒豆》同步練習(xí)B卷

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第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè) 人教部編版四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第 5 課 一個(gè)豆莢里的五粒豆 同步練習(xí) B 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 共 8 題 共 64 分 1 6 分 看圖選著正確的音節(jié) c o mi c o m i l u sh li sh j zi j zi ni n i li n i p i qi u p i qi 2 10 分 讀讀句子 選擇合適的詞 將序號(hào)填在橫線上 A 他 B 他們 C 它 D 它們 是一位著名的科學(xué)家 是一只專門(mén)捉害蟲(chóng)的啄木鳥(niǎo) 是一群可愛(ài)的小燕子 是幾名愛(ài)科學(xué)的學(xué)生 3 8 分 仿寫(xiě)詞語(yǔ) 第 2 頁(yè) 共 7 頁(yè) 光光溜溜 既安全又舒適 既 又 既 又 4 6 分 選擇合適的表示顏色的詞語(yǔ)填空 雪白 淺黃色 金黃色 深紫色 粉紅色 鮮紅色 春姑娘悄悄地來(lái)到了人間 的迎春花 的桃花 的梨花競(jìng)相開(kāi)放 我們能看到各種水果誘人的顏色 圓潤(rùn)的 的櫻桃 的李子 的梨 5 2 分 寫(xiě)出畫(huà)線詞語(yǔ)的近義詞 1 榕樹(shù)正在茂盛的時(shí)期 好像把它的全部生命力展示給我們看 2 真是一株大樹(shù) 枝干的樹(shù)木不計(jì)可數(shù) 3 當(dāng)我說(shuō)許多榕樹(shù)的時(shí)候 朋友們馬上糾正我的錯(cuò)誤 6 3 分 用括號(hào)里提示的方法理解下列句子中加下劃線詞語(yǔ)的意思 1 他對(duì)自己的勇敢大為贊賞 說(shuō) 我原來(lái)是這樣了不起的人 應(yīng)該讓全城的人都知道 格林童話 勇敢的小裁縫 贊賞 找近義詞 2 她替他們把房子收拾得井井有條 格林童話 白雪公主 井井有條 聯(lián)系生活實(shí)際 3 歲月不居 時(shí)節(jié)如流 孔融 論盛孝章書(shū) 注釋 居 停留 如流 像流水一樣消逝 歲月不居 結(jié)合注釋 7 20 分 讀下面的詞語(yǔ) 然后描述頭腦中浮現(xiàn)的畫(huà)面 楓林 霜葉 寒山 第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè) 8 9 分 根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí) 1 將句子補(bǔ)充完整 并選擇正確的選項(xiàng)填在橫線上 體會(huì)語(yǔ)言的生動(dòng)形象 在 秋天 棗樹(shù)上掛滿了紅棗 風(fēng)兒一吹 輕輕擺動(dòng) 如同 的瑪瑙晃來(lái)晃去 看著就讓人眼 饞 一句中 看著就讓人眼饞 是因?yàn)?A 棗兒掉落下來(lái)了 B 棗樹(shù)上的一顆顆紅棗猶如飄香的瑪瑙 2 把句中表示對(duì)刺猬稱呼的詞語(yǔ)找出來(lái) 體會(huì)作者情感的變化 再把 A B C 的描述按順序排列 后來(lái) 那個(gè)東西停住了腳 興許是在用力搖晃吧 樹(shù)枝嘩嘩作響 紅棗噼里啪啦地落了一地 我還沒(méi)弄清楚是怎么回事 樹(shù)上那個(gè)家伙就噗的一聲掉了下來(lái) 我暗暗欽佩 聰明的小東西 偷棗的本事可真高明啊 A 看到 那個(gè)東西 爬樹(shù)搖動(dòng)樹(shù)枝 感覺(jué)它很能干 對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣 用詼諧有趣的話稱呼 它 B 最后 想到刺猬偷棗的本事很高明 對(duì)它既贊賞又欽佩 C 開(kāi)始不清楚看到的事物是什么 只有好奇 沒(méi)有愛(ài)憎的情感 順序 二 現(xiàn)代文閱讀 共 3 題 共 29 分 9 8 分 閱讀文段 回答問(wèn)題 恍恍惚惚我又置身于兩年一度的廟會(huì)中 能去看看這盛大的節(jié)日的確是無(wú)比的快樂(lè) 我高興極了 我 看各樣彩排著的戲人邊走邊唱 看踩高蹺走路 看蝦兵 蚌精 牛頭 馬面 人山人海 賣小吃的擠得 密密層層 各式各樣的糖果點(diǎn)心 雞鴨魚(yú)肉都有 我和父親都餓了 我多饞啊 但不敢 也不忍心叫父親 買 父親從家里帶了粽子 找個(gè)偏僻的地方父子倆坐下吃涼粽子 吃完粽子 父親覺(jué)得我太委屈了 領(lǐng)我 第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè) 到小攤上吃了碗熱豆腐腦 我叫他也吃 他就是不吃 賣玩意兒的也不少 彩色的紙風(fēng)車 布老虎 泥人 竹制的花蛇 雖然不可能花錢(qián)買玩意兒 但父親很理解我那戀戀不舍的心思 回家后他用幾片玻璃和彩 色紙屑等糊了一個(gè)萬(wàn)花筒 這便是我童年唯一的也是最珍貴的玩具了 萬(wàn)花筒里那千變?nèi)f化的圖案花樣 是我最早的抽象美的啟迪者吧 1 按要求寫(xiě)詞語(yǔ) 描寫(xiě)人多的是 描寫(xiě)食物品種多樣的是 表現(xiàn) 我 對(duì)玩具十分喜愛(ài)的是 用來(lái)形容圖案花樣變化多端的是 2 寫(xiě)出最能體現(xiàn)父愛(ài)語(yǔ)句 3 作者為什么說(shuō)這件玩具最 珍貴 10 15 分 2019 一下 黔東南期末 閱讀理解 完成練習(xí) 好消息 三月的微風(fēng)把好消息輕聲告訴了一朵云 云兒背著許多小雨滴 雨滴噼噼啪啪落下來(lái) 把好消息告訴了蘋(píng)果樹(shù)上的一朵花兒 正在采蜜的小蜜蜂聽(tīng)到了好消息 就嗡嗡地唱著歌告訴山丘上的每一朵蒲公英 蒲公英一句話也不說(shuō) 她們金黃色的臉兒 在雨后的陽(yáng)光下露出了笑容 現(xiàn)在每一個(gè)人都知道了這個(gè)好消息 春天來(lái)了 1 全文共有 個(gè)自然段 2 在文中找出與下列詞語(yǔ)意思相反的詞 哭 壞 去 重 3 你知道這個(gè)好消息是什么嗎 寫(xiě)下來(lái) 第 5 頁(yè) 共 7 頁(yè) 4 都有誰(shuí)在傳遞這個(gè)好消息 請(qǐng)把它們的名字圈起來(lái)吧 11 6 分 閱讀課文 回答問(wèn)題 登 山 下午兩點(diǎn)鐘 登山活動(dòng)開(kāi)始了 我來(lái)到山腳下 向上張望 只見(jiàn)玉峰山像一個(gè)高大的巨人 好像在說(shuō) 你們這些小不點(diǎn)兒 難道想征服我 我想 我一定要到達(dá)目的地 于是我迅速向上走去 只見(jiàn)輕輕的草晃 hu ng hu ng 動(dòng)著葉子在和我們招手 還有些不知名的小 蟲(chóng)在草叢里叫個(gè)不停 好像在說(shuō) 小朋友 快往上爬吧 沒(méi)有多少時(shí)間 我們到了半山腰的柑桔林 柑桔已經(jīng)成熟了 有的就像一個(gè)個(gè)怕羞的小姑娘藏在綠葉 后面 有的像一群小孩子在捉迷藏 c ng z ng 有的像一個(gè)個(gè)小胖子正望著我們傻笑 柑桔樹(shù)上 果實(shí) 累累壓彎了樹(shù)枝 如果躺在地上 一張口便會(huì)咬到 不一會(huì)兒 我們到了山頂上 大家熱烈地歡呼著 到了 到了 我站在一塊大石頭向下俯視 真是一片美景 一條柏 b i b 油公路穿過(guò)全城 一條大溝把城分成 兩半 在山腳 千里長(zhǎng)江如一條玉帶似地向東飄去 那飛廟和參天古樹(shù) 這會(huì)兒看來(lái)像點(diǎn)綴 zhu chu 盆景的工藝品 登山活動(dòng)真有意思啊 1 張 字共有 畫(huà) 第三筆的筆畫(huà)名稱叫做 用部首查字法要先查 部 它的音序字母是 2 短文中的 張望 是屬 解釋 張口 是屬 解釋 A 開(kāi) B 擴(kuò)大 C 看 D 表示數(shù)量 3 選出劃?rùn)M線字的正確讀音 4 在短文中找出跟 看 意思相近的詞 5 選擇題 在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)上答案的字母 短文中的 目的地 是指 A 玉峰山 B 玉峰山山頂 C 柑桔園 第 6 頁(yè) 共 7 頁(yè) 你們這些小不點(diǎn)兒 難道也想征服我 這句話的意思是 A 我們年紀(jì)小 害怕難走的山路 B 你們年紀(jì)這么小 別想爬上山頂 C 你們年紀(jì)雖小 要爬上山頂并不難 千里長(zhǎng)江如一條玉帶似的向東飄去 這句話是屬 A 擬人句 B 比喻句 C 夸張句 6 本文通過(guò)登玉峰山過(guò)程中所見(jiàn)的景物的描寫(xiě) 表達(dá)了 的思想感情 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 共 8 題 共 64 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 二 現(xiàn)代文閱讀 共 3 題 共 29 分 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略