【創(chuàng)新方案】高中生物 第二章 第一節(jié) 第二講 體溫調(diào)節(jié)隨堂即時體驗(yàn) 蘇教版必修3

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1、 【創(chuàng)新方案】高中生物 第二章 第一節(jié) 第二講 體溫調(diào)節(jié)隨堂即時體驗(yàn) 蘇教版必修3 1．下列關(guān)于產(chǎn)熱和散熱的敘述，正確的是 (　　) A．和產(chǎn)熱有關(guān)的激素只有甲狀腺激素 B．和產(chǎn)熱有關(guān)的激素可使有機(jī)物的氧化速度加快 C．產(chǎn)熱與激素有關(guān)而與神經(jīng)無關(guān) D．產(chǎn)熱和散熱都與激素?zé)o關(guān) 解析：有機(jī)物的氧化分解能夠產(chǎn)生能量，其中一部分變成了熱能，所以與產(chǎn)熱有關(guān)的激素可使有機(jī)物的氧化速度加快。 答案：B 2．下圖中A～D的體溫調(diào)節(jié)中，哪一途徑表示人體持續(xù)生活在過冷環(huán)境中并可能導(dǎo)致死亡

2、 (　　) 解析：人體體溫維持相對穩(wěn)定狀態(tài)是依靠神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。但體溫調(diào)節(jié)能力是有限度的，當(dāng)人持續(xù)生活于寒冷環(huán)境中產(chǎn)生的熱量不足以彌補(bǔ)散失的熱量時，人的新陳代謝速率將降低，代謝紊亂，并可能導(dǎo)致死亡。 答案：B 3．請根據(jù)圖回答問題。 (1)該圖是皮膚對________環(huán)境反應(yīng)的示意圖。判斷的主要依據(jù)是①__________，③__________。 (2)上圖對環(huán)境發(fā)生反應(yīng)的神經(jīng)中樞位于________，稱為________中樞，通過中樞調(diào)節(jié)，使皮膚②________，皮膚的________增

3、加，也使________，結(jié)果__________增加，使體溫保持相對恒定。 (3) 若人處在劇烈運(yùn)動狀態(tài)，②結(jié)構(gòu)的變化是________，③結(jié)構(gòu)的變化是________。這兩種變化，都能使機(jī)體增加散熱。 (4)若人并沒有劇烈運(yùn)動，③結(jié)構(gòu)的活動卻很強(qiáng)烈，原因是________。③活動的結(jié)果，維持了機(jī)體的__________平衡。 (5)在圖示情況下，與體溫變化有關(guān)的激素的分泌量將__________。 解析：由圖可看出，立毛肌舒張，大量排汗，應(yīng)為對炎熱環(huán)境反應(yīng)的示意圖。體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，通過中樞調(diào)節(jié)，使皮膚血管舒張，皮膚的血流量增加，同時汗液的分泌量也增多，結(jié)果散熱增加，從而使體溫保持相對恒定。外環(huán)境溫度高，體內(nèi)熱量主要通過排汗散失出去，所以雖然沒有劇烈運(yùn)動，汗腺的活動也很強(qiáng)烈。 答案：(1)炎熱　立毛肌舒張　大量排汗 (2)下丘腦　體溫調(diào)節(jié)　血管舒張　血流量　汗液的分泌量增多　散熱 (3)舒張　分泌汗液 (4)外界環(huán)境溫度高　產(chǎn)熱和散熱 (5)減少 2