【創(chuàng)新方案】高中生物 第6章第2節(jié)細(xì)胞的分化創(chuàng)新演練大沖關(guān)課下練 新人教版必修1

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1、 v【創(chuàng)新方案】高中生物 第6章 第2節(jié) 細(xì)胞的分化創(chuàng)新演練大沖關(guān)課下練 新人教版必修1 (時(shí)間25分鐘，滿分50分) 一、選擇題(每小題4分，共24分) 1．下列有關(guān)細(xì)胞分化的說法錯(cuò)誤的是(　　) A．細(xì)胞分化與生物發(fā)育有密切關(guān)系 B．細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象 C．細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎時(shí)期 D．細(xì)胞分化是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程 解析：細(xì)胞分化是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)，是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象，細(xì)胞分化發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的整個(gè)生命過程中，在胚胎時(shí)期達(dá)到最大程度，細(xì)胞分化是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異現(xiàn)象，其實(shí)質(zhì)是基因選擇性的表達(dá)

2、。 答案：C 2．(2011·全國(guó)卷改編)下列能說明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是(　　) A．進(jìn)行ATP的合成 B．進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成 C．存在血紅蛋白 D．存在呼吸氧化酶 解析：特異性蛋白合成的實(shí)質(zhì)在于基因選擇性表達(dá)，因此，看某細(xì)胞是否已發(fā)生分化，關(guān)鍵看細(xì)胞的特異性蛋白質(zhì)是否合成。血紅蛋白是紅細(xì)胞的特異蛋白，具有運(yùn)輸氧氣的作用，故C正確。 答案：C 3．細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列說法錯(cuò)誤的是(　　) A．細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中 B．細(xì)胞分化是由于在個(gè)體發(fā)育過程中，不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同造成的 C．未離體的植物體細(xì)胞不會(huì)表

3、現(xiàn)出全能性 D．細(xì)胞分化過程中細(xì)胞的功能不發(fā)生改變 解析：分化的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生了穩(wěn)定性差異，這是基因選擇性表述的結(jié)果。 答案：D 4．下列有關(guān)細(xì)胞全能性的敘述，正確的是(　　) A．組織培養(yǎng)繁育花卉所利用的原理是細(xì)胞具有全能性 B．克隆羊的誕生說明高度分化的動(dòng)物細(xì)胞具有全能性 C．一般情況下花粉不發(fā)育成植株，說明花粉細(xì)胞不具有全能性 D．愈傷組織的形成說明高度分化的植物細(xì)胞具有全能性 解析：細(xì)胞的全能性是指生物體的細(xì)胞具有使后代細(xì)胞形成完整個(gè)體的潛能，最終發(fā)育成的一定是一個(gè)個(gè)體，不能是其他的，如愈傷組織?？寺⊙虻恼Q生說明動(dòng)物的細(xì)胞核具有全能性。由花粉細(xì)胞發(fā)育

4、為植株需具備一定條件。 答案：A 5．下列關(guān)于細(xì)胞分化與細(xì)胞分裂的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A．生物體的生長(zhǎng)發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果 B．細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中 C．細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ) D．細(xì)胞分化過程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)逐漸減少 解析：在細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生變化，因?yàn)榧?xì)胞核中含有保持物種遺傳所需要的全套遺傳物質(zhì)，正因?yàn)槿绱耍钥捎梢粋€(gè)細(xì)胞培育成一個(gè)生物體。 答案：D 6．動(dòng)物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱為干細(xì)胞。對(duì)右圖的相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是(　　) A．a(chǎn)過程表示干細(xì)胞能自我更新B．b、c過程表示干細(xì)胞具有分化能力 C．a(chǎn)、b、

5、c過程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)情況不同 D．b過程形成的細(xì)胞直接組成器官，可供器官移植使用 解析：細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞和組織，不同組織組成器官，而不是細(xì)胞直接組成器官。 答案：D 二、非選擇題(共26分) 7．(10分)下圖是某細(xì)胞增殖和分化的概念圖，據(jù)圖回答下列有關(guān)問題。 [ (1)A表示的是________過程，B表示的是________過程。 (2)b、c、d、e具有相同的______________________________________________________。 (3)若e能合成血紅蛋白，則b、c、d都________(不能或能)合成，其原因是 __

6、______________________________________________________________________。 (4)若a為植物細(xì)胞，而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個(gè)植物體，則說明d具有________性。 (5)a、b、c、d、e這五個(gè)細(xì)胞相比，哪一個(gè)細(xì)胞的全能性最大？________。 (6)由相同的b或相同的c共同組成的結(jié)構(gòu)層次為________，由b、c、d、e共同組成的結(jié)構(gòu)層次為___________________________________________________________________。 解析：(1)A過程是一個(gè)細(xì)胞分裂成

7、多個(gè)細(xì)胞的過程，B過程是分裂后的細(xì)胞形成各種不同形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能細(xì)胞的過程，這屬于細(xì)胞分化。 (2)細(xì)胞分化不會(huì)導(dǎo)致遺傳物質(zhì)改變，已分化的細(xì)胞都含有保持物種遺傳特性所需要的全套遺傳物質(zhì)，所以b、c、d、e具有相同的遺傳信息或遺傳物質(zhì)。 (3)細(xì)胞分化是基因在特定時(shí)間和空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果，e能合成血紅蛋白，而其他種類的細(xì)胞內(nèi)的血紅蛋白基因處于關(guān)閉狀態(tài)。 (4)植物細(xì)胞的全能性較高，可以在體外條件下培養(yǎng)成一個(gè)植物體。 (5)分裂能力越強(qiáng)的細(xì)胞，全能性越高，所以a細(xì)胞全能性最高。 (6)由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起構(gòu)成組織，不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。

8、 答案：(1)細(xì)胞增殖　細(xì)胞分化　(2)遺傳信息或染色體數(shù)　(3)不能　控制合成血紅蛋白的遺傳信息處于關(guān)閉狀態(tài)　(4)全能　(5)a　(6)組織　器官 8．(16分)高度分化的動(dòng)物細(xì)胞分化潛能變窄，它的全能性受到限制，但它的細(xì)胞核仍具有全能性。請(qǐng)利用性成熟的青蛙作為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案證明上述說法。 (1)實(shí)驗(yàn)的大體思路是：先把完整的體細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng)，證明________________________； 再將____________________植入________，看能否表現(xiàn)出全能性。 (2)根據(jù)上述思路設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟是： 第一步：取正常的雄性青蛙的體細(xì)胞直接進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)，

9、觀察其能否形成一只完整的青蛙。 第二步：準(zhǔn)備若干個(gè)正常雄性青蛙的體細(xì)胞和雌性青蛙的卵細(xì)胞。 第三步：__________________________________________________________________。 第四步：將第三步形成的重組細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)，觀察能否形成完整的青蛙。 (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_______________________________________________________________ ______________________________________________________________________

10、__。 (4)結(jié)論：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (5)有人推測(cè)，卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中的物質(zhì)X是促進(jìn)體細(xì)胞的細(xì)胞核全能性發(fā)揮的物質(zhì)，若要證明這一推斷，請(qǐng)寫出簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)思路：________________________________________ ______________________________________________

11、__________________________。 解析：要證明高度分化的動(dòng)物細(xì)胞分化潛能變窄，全能性受到限制，而細(xì)胞核仍具全能性，可先直接單獨(dú)培養(yǎng)青蛙的成熟體細(xì)胞，再將體細(xì)胞的細(xì)胞核植入去核的卵細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行培養(yǎng)，比較其培養(yǎng)結(jié)果。若要進(jìn)一步證明物質(zhì)X的作用，可將物質(zhì)X注入正常青蛙的體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中，離體狀態(tài)下，再給予適宜的條件進(jìn)行培養(yǎng)，看其能否發(fā)育成一只完整的青蛙。 答案：(1)高度分化的細(xì)胞的全能性受到限制　體細(xì)胞的細(xì)胞核 　去核的卵細(xì)胞中 (2)將卵細(xì)胞的細(xì)胞核去除，取體細(xì)胞的細(xì)胞核導(dǎo)入去核的卵細(xì)胞中，形成重組細(xì)胞 (3)單獨(dú)培養(yǎng)完整的青蛙體細(xì)胞不能形成完整的青蛙，培養(yǎng)重組細(xì)胞，

12、則能形成完整的青蛙 (4)高度分化的細(xì)胞其全能性受到限制，但其細(xì)胞核仍具有全能性 (5)將物質(zhì)X注入正常青蛙體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中，離體狀態(tài)下，給予適宜條件培養(yǎng)，觀察能否發(fā)育成一只完整的青蛙 [ 9．(2012·湘潭檢測(cè))下列對(duì)于細(xì)胞分化不同水平的分析，不正確的是(　　) A．從細(xì)胞水平分析，細(xì)胞分化是由于細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能改變的結(jié)果 B．從細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)水平分析，細(xì)胞分化是由于細(xì)胞器的種類數(shù)目、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能改變的結(jié)果 C．從蛋白質(zhì)分子的角度分析，細(xì)胞分化是由于蛋白質(zhì)種類、數(shù)量、功能改變的結(jié)果，這是細(xì)胞分化的根本原因 D．從核酸分子的角度分析，細(xì)胞分化是由于基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

13、 解析：在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，叫做細(xì)胞分化。從核酸分子的角度分析，細(xì)胞分化是由于基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，這是細(xì)胞分化的根本原因。 答案：C 10．分析以下事實(shí)：①胡蘿卜韌皮部細(xì)胞通過培養(yǎng)能發(fā)育成完整植株；⑦綿羊乳腺細(xì)胞核移入去核卵細(xì)胞中，能發(fā)育成有生殖能力的綿羊?；谝陨鲜聦?shí)，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是(　　) A．高度分化的動(dòng)物細(xì)胞都具有全能性 B．高度分化的動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性 C．分化細(xì)胞中不表達(dá)的基因仍存在于細(xì)胞核中，并未消失 D．高度分化的植物細(xì)胞具有全能性 解析：事實(shí)①可證明植物細(xì)胞的全能性，事實(shí)②只能

14、證明動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性。細(xì)胞具有全能性的原因是生物體的每個(gè)細(xì)胞中都含有該物種的全套遺傳物質(zhì)，都有發(fā)育成完整個(gè)體所必需的全部基因。 答案：A 11．對(duì)于白血病患者，目前較為成功的治療方法主要是骨髓移植。其主要原理是利用正常人的骨髓中的造血干細(xì)胞來產(chǎn)生正常的白細(xì)胞，從而使病人的生理機(jī)能恢復(fù)正常。那么，在造血干細(xì)胞形成白細(xì)胞的過程中經(jīng)過了哪兩個(gè)過程(　　) A．先細(xì)胞分裂，后細(xì)胞分化 B．先細(xì)胞分化，后細(xì)胞分裂 C．先細(xì)胞融合，后細(xì)胞分裂 D．先細(xì)胞融合，后細(xì)胞分化 解析：由造血干細(xì)胞到正常白細(xì)胞的過程是，首先造血干細(xì)胞進(jìn)行分裂產(chǎn)生眾多的子細(xì)胞，然后一些子細(xì)胞進(jìn)行分化形成正常的

15、白細(xì)胞。 答案：A 12．(2012·開封檢測(cè))對(duì)植物細(xì)胞全能性的敘述，正確的是(　　)[ A．植物體只有體細(xì)胞才具有發(fā)育成完整個(gè)體所必需的全部基因 B．高度分化的植物細(xì)胞只有處于離體狀態(tài)時(shí)才有可能表現(xiàn)出全能性 C．動(dòng)物細(xì)胞的全能性是進(jìn)行造血干細(xì)胞組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ) D．植物體內(nèi)細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性，這是各部位細(xì)胞所含基因不同的結(jié)果 解析：植物體除體細(xì)胞外，生殖細(xì)胞中也具有發(fā)育成完整個(gè)體所必需的全部基因；高度分化的植物細(xì)胞只有處于離體狀態(tài)時(shí)才有可能表現(xiàn)出全能性，動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是進(jìn)行造血干細(xì)胞組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)；植物體內(nèi)細(xì)胞沒有表現(xiàn)全能性，這是各部位細(xì)胞所含基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。 答案：B 5