2018年中考模擬物理真題

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第 1 頁 共 5 頁 外 裝 訂 線 內(nèi) 裝 訂 線 學(xué)校 姓名 班級 考號 2018 年中考模擬物理真題 考試總分 122 分 考試時(shí)間 120 分鐘 一 選擇題 共 8 小題 每小題 3 分 共 24 分 1 下列現(xiàn)象是由于光的反射形成的是 A 日食 B 水中倒影 C 小孔成像 D 折斷 的鉛筆 2 摩擦力的大小與什么因素有關(guān) 的三次實(shí)驗(yàn)情景如圖所示 實(shí)驗(yàn)時(shí) 讓木塊在水平木板或棉布 上做勻速直線運(yùn)動(dòng) 下列 說法正確的是 A 比較甲 乙圖 可知摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力無關(guān) B 比較乙 丙圖 可知摩擦力的大小只跟作用在物體表面的壓力有關(guān) C 比較甲 丙圖 可知摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān) D 比較乙 丙圖 可知摩擦力的大小只跟接觸面的粗糙程度有關(guān) 3 電源電壓不變的前提下 電爐在相等的時(shí)間內(nèi)增加電熱絲的發(fā)熱量 可采取的措施是 A 增大電熱絲的電阻 B 減小電熱絲的電阻 C 在電熱絲上并聯(lián)電阻 D 在電熱絲上串聯(lián)電阻 4 生活中有許多實(shí)例或現(xiàn)象應(yīng)用到了物理知識 說法正確的是 A 陽光下 微風(fēng)吹拂的河面 波光粼粼 這里蘊(yùn)含著光的反射 B 汽車夜間行駛時(shí) 為確保行駛安全應(yīng)打開駕駛室里的電燈 C 人在照鏡子時(shí) 總是靠近鏡子去看 其原因是靠近時(shí)平面鏡所成的像會(huì)變大 D 立竿見影 海市蜃樓都是由于光的直線傳播形成的現(xiàn)象 5 如圖所示 水平桌面上放有四個(gè)玻璃杯 玻璃杯中裝有水 玻璃杯中裝有醬油 玻璃 杯中裝有酒精 四個(gè)玻璃杯中的液面相平 四個(gè)玻璃杯的杯底厚度相同 已知 則液體對玻璃杯杯底的壓強(qiáng)最大的是 醬油 水 酒精 A B C D 6 一臺直流電動(dòng)機(jī)的線圈電阻為 工作時(shí) 通過線圈的電流為 加在其兩端的電壓為 2 5 220 那么在 分鐘內(nèi)做的電功和產(chǎn)生的熱量分別是 5 A B C D 3 3 105 1 5 104 1 5 104 3 3 105 3 3 105 3 3 105 1 5 104 1 5 104 7 在室內(nèi) 將一支溫度計(jì)從酒精中抽出 它的示數(shù)將 A 一直升高 B 變小降低 C 先升高后降低 D 先降低后升高 8 年 月 日 四川雅安蘆山發(fā)生了 級強(qiáng)烈地震 造成了大量傷亡 其中一個(gè)原因是發(fā)20134 20 7 0 生地震時(shí)沒有采取合理的自救措施 若一個(gè)人在發(fā)生地震時(shí)被埋在廢墟下面 以下自救措施合 理的是 A 就地靜止等待 B 大聲呼救 C 使勁向有縫隙的地方鉆爬 D 用硬物敲擊墻壁 水管等物 傳出聲音 二 填空題 共 4 小題 共 16 分 每空 1 分 9 7 分 探究水的沸騰實(shí)驗(yàn) 甲圖是實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù) 讀數(shù)為 1 實(shí)驗(yàn)中 當(dāng)水中有 的氣泡產(chǎn)生 且在上升過程中體 2 積逐漸 直至水面破裂 說明水開始沸騰了 當(dāng)水溫上升到 時(shí) 每隔 記一次溫度計(jì)的示數(shù) 3 80 0 5 直至沸騰一段時(shí)間 繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖象 如圖乙 根據(jù)圖象可知水的沸點(diǎn)為 小明 小華與小紅在同一小組做實(shí)驗(yàn) 小明與小華分工合作 小明計(jì)時(shí) 小華讀出溫度并記 4 錄數(shù)據(jù) 而小紅獨(dú)自計(jì)時(shí) 讀取溫度并記錄數(shù)據(jù) 他們同時(shí)按下秒表且每隔 記錄一次溫0 5 度計(jì)的示數(shù) 小紅每次讀數(shù)都比小華遲 在同一坐標(biāo)標(biāo)系中 將小華和小紅所測數(shù)據(jù)繪制出3 溫度隨時(shí)間變化的圖象 分析數(shù)據(jù) 小明發(fā)現(xiàn)水溫上升時(shí)具有 的特點(diǎn) 請幫他解釋其中的主要原因是 他們還發(fā)現(xiàn) 小華的圖象在小紅的 左 右 邊 10 2 分 用滑輪組勻速提升重為 的物體 作用于繩子自由端的拉力為 拉力做功1920 600 的功率為 滑輪組的機(jī)械效率為 不計(jì)繩重和摩擦 那么重物上升的速度為 1200 80 如果使用這個(gè)滑輪組勻速提升重為 的物體 每段繩子承 3000 擔(dān)的拉力是 11 5 分 小華同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù) 描繪出玩具小車路程隨時(shí)間 變化的關(guān)系圖象 如圖所示 由圖象可知 計(jì)時(shí) 后小車開始運(yùn) 動(dòng) 小車做的是 填 勻速直線 或 變速直線 運(yùn)動(dòng) 至 小1 5 車通過的路程是 速度是 若小車的運(yùn)動(dòng)規(guī)律不 變 這前 內(nèi)通過的路程為 10 12 2 分 甲 乙兩燈的額定電壓均為 測得其電流與電壓變化9 的關(guān)系圖象如圖所示 則甲燈的額定功率為 若將甲 乙兩燈 串聯(lián)接入 的電路中 通電 兩燈消耗的總電能為 9 10 三 作圖題題 共 2 小題 共 8 分 13 2 分 如圖是小黃為新裝的空調(diào)室外機(jī)設(shè)計(jì)的支架 請?jiān)趫D上畫 出空調(diào)室外機(jī)受到的重力 假設(shè)其重心就在其幾何中心上 支架可以看 作桿杠 以 為支點(diǎn) 在支架 孔處拉一根鐵線到墻上固定 要使鐵線受到的 拉力最小 請?jiān)?孔處畫出鐵線到墻的方向 并畫出鐵線拉力 的力臂 14 6 分 如圖 是燈泡 且兩燈均正常發(fā)光 處可以連接電流表 1 1 電壓表測量電路中的電流 電壓 電磁鐵和永磁體產(chǎn)生的磁場如圖 所示 請標(biāo)出永磁體 左端的磁極和電 2 2 磁鐵電源的 極 根據(jù)圖 甲圖中磁場方向 通電導(dǎo)體 中的電流方向及導(dǎo)體在磁場中的受力方向三者關(guān)系 將 3 3 乙 丙 丁三圖所缺的內(nèi)容補(bǔ)充完整 第 2 頁 共 5 頁 外 裝 訂 線 請 不 要 在 裝 訂 線 內(nèi) 答 題 內(nèi) 裝 訂 線 四 簡答題 4 分 15 4 分 許多交通事故造成的損失與傷害 是與物體具有慣性有關(guān)的 為了減少此類事故的 再發(fā)生 在公路交通管理中有許多要求和措施 就你所知 填定出任意兩條 五 實(shí)驗(yàn)探究題 共 4 小題 共 23 分 16 8 分 某實(shí)驗(yàn)小組探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系 他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的金屬絲拉直連 接在 接線柱上 在金屬絲上安裝一個(gè)可滑動(dòng)的金屬夾 實(shí)驗(yàn)室還提供了下列器材 電壓 表 電流表 電池組 電壓 滑動(dòng)變阻3 器 刻度尺 開關(guān)和導(dǎo)線若干 20 2 為了測量 段的電阻 他們連接了如 1 圖甲所示的電路 請用筆畫線代替導(dǎo)線 把 圖中還沒有連接的一根導(dǎo)線上 使電路完整 請?jiān)诖痤}紙上作圖 連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng) 滑動(dòng)變阻器 2 的滑片移至最 選填 左 或 右 端 某次實(shí)驗(yàn)中測得電壓表的讀數(shù)為 電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示 則電流表的讀數(shù)為 3 2 1 實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)金屬夾 分別測出 段的長度 和對應(yīng)的電阻值 數(shù)據(jù)如表 分析表中數(shù)據(jù) 4 可知 30 40 50 60 70 80 2 1 2 8 3 5 4 2 4 9 5 6 小虎同學(xué)認(rèn)為 由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程的最大值 因此在 5 閉合開關(guān)前 可以將變阻器的滑片置于任意位置 你認(rèn)為他的想法是 選填 正確 或 錯(cuò)誤 的 理由是 17 3 分 一次實(shí)驗(yàn)課上 老師提供給同學(xué)們下列器材 一架已調(diào)好的天平 無砝碼 兩只完全相同的燒杯 一只量筒 水 滴管 要求用上述器材來 測一個(gè)合金塊的密度 某同學(xué)設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)方案后 進(jìn)行如下操作 將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤內(nèi) 把合金塊放在左盤燒杯內(nèi) 1 直到天平平衡 2 將燒杯內(nèi)水倒入空量筒中 測出水的體積 如圖 所示 用細(xì)線栓好合金塊 將其放入如圖 3 的量筒中 測量水和合金塊的總體積 如圖 則合金塊的密度為 3 評估 測出的合金塊密度值與真實(shí)值相比偏小 產(chǎn)生的原因是 4 18 6 分 小明學(xué)會(huì)了測小燈泡的功率后 在老師的啟發(fā)下 進(jìn)一步思考 電流一定時(shí) 小燈泡 功率跟電阻有什么關(guān)系呢 于是他利用如圖所示電路 選用分別標(biāo)有 和1 5 0 25 2 5 0 3 字樣的小燈泡 測出它們在電流相同時(shí)的電阻和功率 來探究小燈泡功率3 8 0 3 1 2 3 與電阻的關(guān)系 他將燈 接入圖甲電路 請你用筆畫線代替導(dǎo)線 幫他將實(shí)物電路連接完整 1 1 閉合開關(guān)后 他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片 使通過燈 的電流為 再測出 兩端的電壓 2 1 0 2 1 此時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示 然后計(jì)算出此時(shí)燈 的電阻為 實(shí)際功率是 1 換上燈 閉合開關(guān) 為保持電流為 不變 應(yīng)將滑片 向 選填 左 或 右 端移 3 2 0 2 動(dòng) 再測出 兩端的電壓 算出 的電阻和功率 換上燈 做第三次實(shí)驗(yàn) 并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記 2 2 3 錄在下表 次數(shù) 燈泡 1 1 2 2 1 6 8 0 323 3 0 2 2 4 12 0 48 請根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 在圖丙中作出小燈泡功率與電阻關(guān)系的圖象 4 分析圖象可得結(jié)論 在電流一定時(shí) 小燈泡的實(shí)際功率與電阻成 關(guān)系 5 小波認(rèn)為 為了控制實(shí)驗(yàn)條件 小明每次實(shí)驗(yàn)要換燈泡還要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器 這樣的操作不 6 夠簡便 對此你可以如何改進(jìn) 19 6 分 在 探究二力平衡條件 的活動(dòng)中 主要是通過探究力對物體的作用效果來實(shí)現(xiàn)探究目 的 如圖甲是小明同學(xué)探究二力平衡條件 時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景 小明將系于小卡片 重力可忽略不計(jì) 1 兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪 在線的兩端掛上鉤碼 使作用在小卡片上 的兩個(gè)拉力 方向 并通過 調(diào)整 來改變拉力的大 小明還進(jìn)行如圖乙所示的探究活動(dòng) 這樣的操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個(gè)力 2 A 大小是否相等 B 方向是否相反 C 是否作用在同一直線上 為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡 在圖甲所示情況下 小華下一步的操作 3 是 在探究同一問題時(shí) 小明將木塊放在水平桌面上 設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn) 同學(xué)們認(rèn)為用 4 甲裝置做實(shí)驗(yàn)優(yōu)于用丙裝置做實(shí)驗(yàn) 其主要原因是 A 減少摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B 小書片是比較容易獲取的才料 第 3 頁 共 5 頁 外 裝 訂 線 內(nèi) 裝 訂 線 學(xué)校 姓名 班級 考號 C 容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D 小卡片容易扭轉(zhuǎn) 20 9 分 在 測量小燈泡電功率 的實(shí)驗(yàn)中 電源電壓為 小燈泡額定電壓為 小燈泡電3 2 5 阻約為 10 請你用筆畫線代替導(dǎo)線 將圖甲中的實(shí)驗(yàn)電路連接完善 要求滑片向左移動(dòng)時(shí)燈泡變暗 1 小明同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線后 閉合開關(guān) 他發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑片 燈泡都很暗 且兩 2 表示數(shù)不變 出現(xiàn)上述故障的原因可能是 故障排除后 小明同學(xué)閉合開關(guān) 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某點(diǎn) 電壓表的示數(shù)如圖乙所示 3 為 若他想測量小燈泡的額定功率 應(yīng)將圖甲中的滑片向 選填 左 或 右 端 移動(dòng) 使電壓表示數(shù)為 2 5 他又移動(dòng)滑片 記下了幾組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù) 并繪制成圖丙所示的 圖象 4 根據(jù)圖象信息可以計(jì)算出小燈泡的額定功率是 他利用已測出的幾組數(shù)據(jù)求出了小燈泡的電阻 發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻值是變化的 產(chǎn)生這一現(xiàn) 5 象的原因是 在該試驗(yàn)后把小燈泡換成一個(gè)定制電阻 還可探究 的關(guān)系 選填 或 6 電流與電阻 電流與電壓 21 10 分 測定 小燈泡電功率 實(shí)驗(yàn)中 電源電壓為 小燈泡額定電壓為 電阻約6 2 5 為 10 連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng) 電流表的量程應(yīng)選 1 請你用筆畫線代替導(dǎo)線 將甲圖中的實(shí)物電路連接完整 2 閉合開關(guān)前 圖甲中滑 3 動(dòng)變阻器的滑片 應(yīng)位于 選填 左 或 右 端 小明同學(xué)閉合開關(guān) 移 4 動(dòng)滑片 到某一點(diǎn)時(shí) 電壓 表示數(shù) 如圖乙所示 為 若他想測量小燈 泡的額定功率 應(yīng)將圖甲中滑片 向 選填 左 或 右 端移動(dòng) 使電壓表的示數(shù) 為 2 5 小向同學(xué)移動(dòng)滑片 記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù) 并繪制成圖丙所示的 圖 5 象 根據(jù)圖象信息 可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 六 計(jì)算題 26 分 22 6 分 賓館常用的電熱水壺標(biāo)有 的字樣 某同學(xué)用這種電水壺?zé)_水 他盛入220 1000 的水 測得水的初始溫度是 通電 水剛好被燒開 在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下 試1 20 7 計(jì)算下面問題 該電水壺電熱絲的電阻是多大 1 內(nèi)電水壺消耗了多少電能 2 7 水吸收的熱量是多少 3 23 6 分 在圖甲所示電路中 電源電壓恒為 燈泡 的額定電壓為 通過燈泡 的電流 與9 6 燈泡兩端的電壓 的關(guān)系如圖乙所示 求 燈泡的額定功率 1 燈泡正常發(fā)光時(shí) 滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值 2 當(dāng)電壓表示數(shù)是 時(shí) 燈泡 的實(shí)際功率 3 5 24 6 分 如圖所示電路中 電源電壓恒為 先將小燈泡 與 串聯(lián)接入電3 1 2 2 4 路 如圖甲所示 電流表的示數(shù)為 然后再將小燈泡 與 并聯(lián)接入原電路如圖乙所示 小0 3 2 燈泡正常發(fā)光 小燈泡電阻不變 求 小燈泡的電阻 1 燈泡的額定功率 2 圖乙中電流表的示數(shù) 3 25 8 分 如圖甲所示 電源電壓恒為 為定值電12 0 阻 將滑動(dòng)變阻器的滑片從 端滑到 端的過程中 電壓 表示數(shù) 與電流表示數(shù) 間的關(guān)系圖象如圖乙所示 求 滑到變阻器 的最大阻值 1 的阻值 2 0 圖乙中 的值 3 當(dāng)滑片滑到滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)時(shí) 電阻 消耗的功 4 0 率 26 小洋媽媽在國外旅游時(shí)買了一臺家用智能電熱馬桶蓋 如圖甲 小洋從此立志學(xué)好物理 長 大后創(chuàng)新設(shè)計(jì)推進(jìn) 中國造 圖乙是小洋設(shè)計(jì)的便座加熱電路 和 是兩個(gè)定值電阻 表示 兩個(gè)電熱絲 單刀雙擲開關(guān) 可接 或 該電路通過開關(guān) 和 的不同接法組合 實(shí)現(xiàn) 高溫?fù)?中溫?fù)?低溫?fù)?三種加熱功能 見 下表 S1 斷開 斷開 閉合 閉合 S2 接 b 接 a 接 a 接 b 功率 P0 0 P1 22W P2 44W PX 1 求 和 的阻值 第 4 頁 共 5 頁 外 裝 訂 線 請 不 要 在 裝 訂 線 內(nèi) 答 題 內(nèi) 裝 訂 線 2 求出表中的 P x 3 老年人在冬天坐上冰冷的馬桶是很難受的 假設(shè)小洋想讓馬桶圈的溫度升高 4 則用 中溫檔 加熱的方式需要多長時(shí)間 設(shè)電熱絲發(fā)熱全部被馬桶圈吸收 馬桶圈的質(zhì)量 m 500g 馬桶的材料的比熱容 c 0 44 103J kg 答案 1 B 2 C 3 B 4 A 5 B 6 A 7 D 8 D 9 大量 變大 先快后慢 溫度升高 加快散熱 右 1 36 2 3 99 4 10 0 5870 11 勻速直線 1 8 2 18 12 7 236 13 解 物體受到的重力方向豎直向下 作用點(diǎn)在重心 故畫重力的示意圖如圖 在阻力與阻力臂一定時(shí) 由杠桿平衡條件可知 動(dòng)力臂越大 動(dòng)力越小 由圖示可知 連接 即為力臂 1 過 點(diǎn)做垂直于 的作用力 如圖所示 14 如圖 故答案為 如圖所示 如圖所示 如圖所示 1 2 3 15 對機(jī)動(dòng)車輛行駛的速度有所限制 公安部門要求小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用 安全帶 保持一定車距 禁止超重 禁止客 貨混裝 公交車上 要求乘客扶好 坐 好 前方有轉(zhuǎn)彎時(shí) 要求機(jī)動(dòng)車減速慢行 遇霧天或沙塵暴天氣 封閉高速公路 自行 車或摩托車不能騎行太快 16 見上圖 斷開 右 其它條件不變 導(dǎo)體的電阻與長度成正比 錯(cuò)誤 若電阻短路 則電路中電 1 0 42 流會(huì)很大而燒壞電流表 17 向右盤燒杯內(nèi)加水 并用滴管調(diào)節(jié) 將右盤燒杯的水倒入量筒時(shí)有水殘留杯壁 導(dǎo)致合 2 3 3 103 4 金塊質(zhì)量偏小 18 如上左所示 左 如上右所示 正比 將 串聯(lián)在同一電路中 使 1 2 40 16 3 4 5 6 1 2 3 電流不變 左正比將 串聯(lián)在同一電路中 使電流不變4 0 16 1 2 3 19 大小相等 相反 鉤碼數(shù)量 C 用剪刀將小紙片一剪為二 A 20 電路圖如圖所示 電源電壓太小 滑動(dòng)變阻器同時(shí)接下面兩個(gè)接線柱 右 燈 1 2 3 2 4 0 75 5 泡電阻受溫度影響 隨溫度的升高而增大 6 21 斷開 見上圖 右 左 1 0 0 6 2 3 4 2 2 5 0 5 22 電水壺電熱絲的電阻是 內(nèi)電水壺消耗是 水吸收的熱量是 1 48 4 2 7 4 2 105 3 3 36 105 23 燈泡的額定功率為 燈泡正常發(fā)光時(shí) 滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為 當(dāng)電壓表示數(shù)是 1 3 2 6 3 時(shí) 燈泡 的實(shí)際功率為 5 1 6 24 小燈泡的電阻為 燈泡的額定功率為 圖乙中電流表的示數(shù) 1 8 2 1 125 3 1 125 25 滑到變阻器 的最大阻值為 的阻值為 圖乙中 的值為 當(dāng)滑片滑到滑動(dòng)變阻 1 20 2 0 10 3 1 2 4 器的中點(diǎn)時(shí) 電阻 消耗的功率為 0 3 6 考點(diǎn) 電功率的計(jì)算 電功與熱量的綜合計(jì)算 解析 1 當(dāng)斷開 S1 將 S2接 a 點(diǎn)時(shí) 定值電阻 R1和 R2串聯(lián) 開關(guān) S1閉合 S 2接 a 時(shí) 電路為 R1的簡單電路 由 P U2 R 計(jì)算 R1和 R2的阻值 2 當(dāng)開關(guān) S1閉合 S 2接 b 時(shí) R1與 R2并聯(lián) 由電路特點(diǎn)和 P U2 R 計(jì)算 Px 3 利用吸熱公式求馬桶圈吸收的熱量 由 P Wt 計(jì)算用 中溫?fù)?加熱的方式需要的時(shí)間 解答 解 1 由題中表格和電路圖可知 當(dāng)斷開 S1 將 S2接 a 點(diǎn)時(shí) 定值電阻 R1和 R2串聯(lián) 電路功率 P1 22W 由串聯(lián)電路特點(diǎn)和 P U2 R 可得 P1 U2 R1 R2 220V 2 R1 R2 22W 所以 R1 R2 2200 當(dāng)開關(guān) S1閉合 S 2接 a 時(shí) 電路為 R1的簡單電路 電路功率 P2 44W 由 P U2 R 可得 R 1 U2 P2 220V 2 44W 1100 所以 R2 2200 R 1 2200 1100 1100 2 由題中表格和電路圖可知 當(dāng)開關(guān) S1閉合 S 2接 b 時(shí) R 1與 R2并聯(lián) 由并聯(lián)電路特點(diǎn)和 P U2 R 可得 Px U2R1 U2R2 220V 2 1100 220V 2 1100 88W 3 馬桶圈吸收的熱量 Q cm t 0 44 l0 3J kg C 0 5kg 4 C 880J 中溫檔加熱功率 P 中溫 P2 44W 電熱絲發(fā)熱全部被馬桶圈吸收 由 P W t 可得用 中溫?fù)?加熱的方式需要的時(shí)間 t W P2 Q P2 880J 44W 20s 第 5 頁 共 5 頁 外 裝 訂 線 內(nèi) 裝 訂 線 學(xué)校 姓名 班級 考號 答 1 R1 和 R2 的阻值都為 1100 2 表中的 Px 88W 3 想讓馬桶圈的溫度升高 4 C 用 中溫?fù)?加熱的方式需要 20s