蘇教版語文六年級下冊第四單元第12課《夜晚的實驗》同步練習（I)卷

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蘇教版語文六年級下冊第四單元第12課《夜晚的實驗》同步練習（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎題 (共19題；共98分) 1. （6分）看拼音，寫詞語。 biān f zhnɡ i f jn mǐn ru bin bi fēi xinɡ ________ ________ ________ ________ ________ ________ 2. （10分）搭配詞語。 揭開________ 物體 調查________ 情況 辨別________ 秘密 確認________ 障礙 躲過________ 目標 捕捉________ 黑夜 作出________ 奧秘 穿透________ 食物 弄清________ 礦藏 尋找________ 判斷 3. （8分）多音字組詞 供：gōng________、gng________ 處：chǔ________、ch________ 載：zi________、zǎi________ 樂：l________、yu________ 4. （8分）組詞。 堵________ 蠅________ 賭________ 繩________ 叛________ 礙________ 判________ 得________ 5. （8分）按要求，寫近義詞和反義詞。 ①寫近義詞。 靈活________ 特殊________ 平靜________ 研究________ ②寫反義詞。 平靜________ 巨大________ 黑暗________ 特殊________ 6. （4分）多音字組詞 覺ju________ jio ________ 沒mi ________ m________ 7. （1分）春天來了，________ 8. （6分）形近字單元詞。 飯________ 精________ 堵________ 版________ 清________ 賭________? 9. （3分）選詞填空。 嚴峻 嚴格 嚴肅 嚴厲 老師________地說：“時光不等人職，你們要時刻________要求自己，今后才能經受住各種________的考驗?！? 10. （3分）讀課文《夜晚的實驗》根據(jù)詞義，對號入座。 敏捷 敏銳 洞察 ①迅速而靈敏。________ ②本課指動作輕快。________ ③觀察得很清楚。________ 11. （1分）說出下列句子運用的修辭手法。 斯帕拉捷為什么要把蝙蝠的眼睛蒙上呢？原來，每當他看到蝙蝠在夜晚輕巧自如的飛翔時，總認為這些小精靈一定長著一雙特別敏銳的眼睛。________? 12. （5分）解釋下列詞語。 ①靈活 ②輕巧自如 13. （5分）修改病句。 小單元討論會上，大家的發(fā)言很猛烈。 14. （5分）把肯定句改成雙重否定句。 ①報紙的誘惑力如此之大，我每日都要讀它。 ②他這樣做雖然過分了點，但還是有道理的。 15. （5分）把陳述句換成把字句 ①他堵住了蝙蝠的鼻子。 ②外祖父送給了鶯兒一幅墨梅。 16. （5分）將下列陳述句改成反問句。 ①這場比賽不能讓祖國再次蒙受屈辱。 ②像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚。 17. （5分）擴句。 ①超聲波像功臣。 ②人們弄清了奧秘。 18. （5分）縮句。 ①蝙蝠靠喉嚨發(fā)出人耳聽不到的“超聲波”。 ②蝙蝠在空中還是飛得那么敏捷、輕松。 19. （5分）將下列句子改為陳述句。 ①不用眼睛，蝙蝠憑什么來辨別前方的物體，捕捉靈活的飛蛾呢？ ②蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“聽”沒有聲音的物體呢？ 二、 閱讀題 (共3題；共30分) 20. （20分）課外閱讀。 蝙蝠 我們常常會在夏天的晚上看到一種在天空中飛翔的類似鳥的動物。它們一邊飛，一邊還發(fā)出吱吱的叫聲。這就是蝙蝠。 蝙蝠外形丑陋（lu），顏色褐黑，頭部很像老鼠。身上有四肢，卻不怎么會走路。更奇特的是，它不像鳥類那樣產卵孵化成幼鳥，而是胎生。生下來的幼 蝙蝠吃母乳長大。因此它是世界上唯一會飛行的哺乳動物。 蝙蝠其貌不揚，但心地善良，是人類的好朋友。 蝙蝠捕食蒼蠅、蚊子和對農作物有害的昆蟲的能力叫人驚嘆。一只蝙蝠在一晝夜能吃3000多只害蟲。由此看來，蝙蝠是對人類極有益處的動物。 蝙蝠視力很差，但是在將要碰到物體時就會改變飛行的方向，絕不與任何物體相撞。這是因為它能用超聲波定位。蝙蝠的這種奇特現(xiàn)象使它身價百倍，成為現(xiàn)代仿生學研究的對象。 （1）選擇正確的讀音。 類似________s sh 哺乳________rǔ lǔ 捕________食pǔ bǔ 益________處y y （2）在文中找出下列詞語的反義詞。 美麗—________ 眾多—________ （3）第3自然段在結構上屬于________段，起到了________的作用。 （4）第4自然段作者運用了________的說明方法，充分說明了蝙蝠有________的能力。 （5）短文第2自然段中說蝙蝠“奇特”指的是什么？第5自然段說蝙蝠“奇特”指的又是什么？請寫出來。 （6）為什么說蝙蝠是人類的好朋友？ 21. （5分）閱讀課文，回答問題。 意大利科學家斯帕拉捷習慣晚飯后到附近的街道上散步。他常常看到，很多蝙蝠靈活的在空中飛來飛去，卻從不會撞到樹上或者墻壁上。這個現(xiàn)象引起了他的好奇：蝙蝠憑什么特殊的本領在夜空中自由自在的飛行呢？ 1793年夏天，一個晴朗的夜晚，喧騰熱鬧的城市漸漸平靜下來。斯帕拉捷匆匆吃完晚飯，便走出街口，把籠子里的蝙蝠放了出去。當他看到放出去的幾只蝙蝠輕盈敏捷地來回飛翔時，不由得尖叫起來。因為那幾只蝙蝠，眼睛全被他蒙上了，都是“瞎子”呀。 斯帕拉捷為什么要把蝙蝠的眼睛蒙上呢？原來，每當他看到蝙蝠在夜晚輕巧自如的飛翔時，總認為這些小精靈一定長著一雙特別敏銳的眼睛。假如他們的眼睛瞎了，就不可能在黑暗中靈巧的躲過各種障礙物，并且敏捷的捕捉飛蛾了。然而事實完全出乎他的意料。斯帕拉捷很奇怪：不用眼睛，蝙蝠憑什么來辨別前方的物體，捕捉靈活的飛蛾呢？ 于是，他把蝙蝠的鼻子堵住。結果，蝙蝠在空中還是飛得那么敏捷、輕松。“難道他薄膜似的翅膀，不僅能夠飛翔，而且能在夜間洞察一切嗎？”斯帕拉捷這樣猜想。他又捉來幾只蝙蝠，用油漆涂滿它們的全身，然而還是沒有影響到它們的飛行。 最后，斯帕拉捷堵住蝙蝠的耳朵，把他們放到夜空中。這次，蝙蝠可沒有了先前的神氣。他們像無頭的蒼蠅一樣在空中東碰西撞，很快就跌落到地上。 ?。◎鹪谝归g飛行，捕捉食物，原來是靠聽覺來辨別方向、確認目標的！ 斯帕拉捷的實驗，揭開了蝙蝠飛行的秘密，促使很多人進一步思考：蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“聽”沒有聲音的物體呢？ 后來人們繼續(xù)研究，終于弄清了其中的奧秘。原來，蝙蝠靠喉嚨發(fā)出人耳聽不到的“超聲波”，這種聲音沿著直線傳播，一碰到物體就像光照到鏡子上那樣反射回來。蝙蝠用耳朵接受到這種“超聲波”，就能迅速做出判斷，靈巧的自由飛翔，捕捉食物。 現(xiàn)在，人們利用超聲波來為飛機、輪船導航，尋找地下的寶藏。超聲波就像一位無聲的功臣，廣泛地應用于工業(yè)、農業(yè)、醫(yī)療和軍事等領域。斯帕拉捷怎么也不會想到，自己的實驗，會給人類帶來如此巨大的恩惠。 默讀課文，看看課文是由哪幾個部分單元成的？ 22. （5分）閱讀短文，回答問題。 現(xiàn)在，人們利用超聲波來為飛機、輪船導航，尋找地下的寶藏。超聲波就像一位無聲的功臣，廣泛地應用于工業(yè)、農業(yè)、醫(yī)療和軍事等領域。斯帕拉捷怎么也不會想到，自己的實驗，會給人類帶來如此巨大的恩惠。 找出文中的比喻句。 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 基礎題 (共19題；共98分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 5-1、 5-2、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 二、 閱讀題 (共3題；共30分) 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、 20-5、 20-6、 21-1、 22-1、