五年級數(shù)學下冊 第3章 長方體和正方體 1 長方體和正方體的認識 1 長方體的認識課件 新人教版.ppt

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我們周圍許多物體的形狀都是長方體或是正方體 正方體也叫立方體 長方體 長方體的特征 1 觀察你手中的長方體模型 并且用手摸一摸 看有什么發(fā)現(xiàn) 2 根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)完成課本19頁上面的表格 3 把你的發(fā)現(xiàn)說給同組的同學聽一聽 面 棱 面與面相交的線段 頂點 棱和棱的交點 1 長方體有 個面 4 長方體有 條棱 6 長方體有 個頂點 6 殊情況有兩個相對的 相對的面完全相同 12 相對的棱長度相等 8 每個面是長方形 特 面是正方形 長方體一般是由6個長方形 特殊情況有兩個相對的面是正方形 圍成的立體圖形 在一個長方體中 相對的面完全相同 相對的棱長度相等 長方體的特征 1 面 長方體有6個面 這6個面一般是長方形的 特殊情況有兩個相對的面是正方形 相對的面完全相同 2 棱 長方體有12條棱 相對的棱長度相等 3 頂點 長方體有8個頂點 用細木條和橡皮泥做一個長方體框架 說一說 在制作的過程中你有什么發(fā)現(xiàn) 需要不同長度的木條 長方體的長 寬 高 1 長方體的12條棱可以分成幾組 2 相交于同一頂點的三條棱長度相等嗎 相交于一個頂點的三條棱的長度分別叫做長方體的長 寬 高 長方體的長 寬 高 1 相交于同一頂點的三條棱的長度分別叫做長方體的長 寬 高 2 一個長方體有4條長 4條寬和4條高 所有的長相等 所有的寬 高也分別相等 剪下本書附頁中上面的圖樣 按要求做 1 把圖樣中完全相同的長方形涂上相同的顏色 2 用這個圖樣做一個長方體 3 量一量所做長方體的長 寬 高各是多少米 4 觀察這個長方體 最多能看到幾個面 1 填空 1 長方體有 個面 相對的面 可能這幾個面都是長方形 也有可能有 個面是 2 長方體有 個頂點 3 長方體有 條棱 相對的棱長度 4 長方體的棱可以分成 組 每組有 條 5 相交于一個頂點的三條棱的長度分別叫做長方體的 6 觀察一個長方體 最多能看到 個面 6 完全相同 2 正方形 8 12 相等 3 4 長 寬 高 3 2 仔細觀察 填一填 1 上圖中長方體的長是 寬是 高是 2 前面是 形 長 寬 它和 面是完全相同的 3 左面是 形 長 寬 它和 面是完全相同的 4 長15cm 寬12cm的是 面和 面 它們都是 形 5 這個長方體的棱長總和是 15cm 12cm 6cm 長方 15cm 6cm 后 長方 12cm 6cm 右 上 下 長方 132cm 3 判斷 1 有6個面 12條棱 8個頂點的物體就是長方體 2 在長方體中 不相對的棱的長度都不相等 3 在長方體中 相對的面完全相同 4 長方體的三條棱分別叫做長方體的長 寬 高 5 粉筆盒 牙膏盒的形狀都是長方形 這節(jié)課你有什么收獲 作業(yè) 請完成教材第21頁練習五 第1 2 3 6題 xx小學x年級x班 xxx