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1、會計學(xué)1歷史北師大八年級下冊歷史北師大八年級下冊 艱難曲折的探索艱難曲折的探索歷程歷程 三大改造的基本完成,標志著社會主義制度已經(jīng)在中國建立起來,社會主義經(jīng)濟、政治、文化應(yīng)該怎樣建設(shè)和發(fā)展,這是黨和人民所面臨的新的課題。我國開始走上了社會主義道路的艱辛和曲折的探索。第1頁/共23頁艱難曲折的探索歷程第第6 6課課第2頁/共23頁學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標講授新課講授新課課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂演練課堂演練第3頁/共23頁1 1、知識目標:了解中共、知識目標:了解中共“八大八大”的主要內(nèi)容,的主要內(nèi)容,掌握我國在探索建設(shè)社會主久道路中的失誤:掌握我國在探索建設(shè)社會主久道路中的失誤:“大躍動大躍動”和人民公社化
2、運動。和人民公社化運動。2 2、能力目標:通過對社會主義道路在探索過程、能力目標:通過對社會主義道路在探索過程中的失誤和挫折的討論分析,培養(yǎng)學(xué)生正確認識中的失誤和挫折的討論分析,培養(yǎng)學(xué)生正確認識國情和分析問題、總結(jié)規(guī)律的能力。國情和分析問題、總結(jié)規(guī)律的能力。3 3、情感目標:、情感目標:認識社會主義建設(shè)是一個曲折漫認識社會主義建設(shè)是一個曲折漫長的過程,探索、曲折、發(fā)展貫穿十年探索社會長的過程,探索、曲折、發(fā)展貫穿十年探索社會主義道路的歷史,但其主流是前進的主義道路的歷史,但其主流是前進的。第4頁/共23頁一、中國共產(chǎn)黨第八次全國代表大會一、中國共產(chǎn)黨第八次全國代表大會第5頁/共23頁結(jié)合影片內(nèi)
3、容回答下列問題。(1956年、北京) (主要矛盾和主要任務(wù)) (取得的重要成果)一、中國共產(chǎn)黨第八次全國代表大會一、中國共產(chǎn)黨第八次全國代表大會第6頁/共23頁一、中國共產(chǎn)黨第八次全國代表大會一、中國共產(chǎn)黨第八次全國代表大會1、中共八大在探索我國自已的建設(shè)社會主義道路方面取得哪些初步成果?、如果下面的歷史是按中共八大所探索的道路走又將會怎樣?第7頁/共23頁閱讀下列材料,結(jié)合教材探究相關(guān)問題閱讀下列材料,結(jié)合教材探究相關(guān)問題1 1、社會主義建設(shè)總路線的內(nèi)容是什么?、社會主義建設(shè)總路線的內(nèi)容是什么?2 2、八大二次會議后在此路線的指導(dǎo)下,掀起了什么運動?主要標志是什么?、八大二次會議后在此路線的
4、指導(dǎo)下,掀起了什么運動?主要標志是什么?二、二、“大躍進大躍進”和人民公社化運和人民公社化運動動第8頁/共23頁二、二、“大躍進大躍進”和人民公社化運和人民公社化運動動第9頁/共23頁二、“大躍進”和人民公社化運動第10頁/共23頁觀察上述報刊中的內(nèi)容,說一說我國在實行觀察上述報刊中的內(nèi)容,說一說我國在實行“大躍進大躍進”運動的同時,在農(nóng)村進行了一場什運動的同時,在農(nóng)村進行了一場什么運動?這一運動的特點是什么?么運動?這一運動的特點是什么?二、二、“大躍進大躍進”和人民公社化運動和人民公社化運動第11頁/共23頁人民公社的“一大二公”對發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有好處嗎?答案:答案:“一大二公一大二公”就是
5、經(jīng)營規(guī)模大,公有就是經(jīng)營規(guī)模大,公有化程度高,它違背客觀經(jīng)濟規(guī)律、使農(nóng)村生化程度高,它違背客觀經(jīng)濟規(guī)律、使農(nóng)村生產(chǎn)力遭到嚴重錯誤破壞,這是黨在探索中國產(chǎn)力遭到嚴重錯誤破壞,這是黨在探索中國自己的建設(shè)社會主義道路的一次失誤。自己的建設(shè)社會主義道路的一次失誤。二、二、“大躍進大躍進”和人民公社化運動和人民公社化運動第12頁/共23頁二、二、“大躍進大躍進”和人民公社化運動和人民公社化運動第13頁/共23頁二、二、“大躍進大躍進”和人民公社化運動和人民公社化運動如何評價如何評價“大躍進大躍進”和人和人民公社化運動?民公社化運動?第14頁/共23頁三、國民經(jīng)濟的調(diào)整三、國民經(jīng)濟的調(diào)整調(diào)整:調(diào)整:1 1
6、、提出、提出“調(diào)整、鞏固、充實、提高調(diào)整、鞏固、充實、提高”的國民的國民經(jīng)濟調(diào)整八字方針。經(jīng)濟調(diào)整八字方針。2 2、召開、召開“七千人大會七千人大會”總結(jié)大躍進以來經(jīng)濟總結(jié)大躍進以來經(jīng)濟建設(shè)中的缺點、錯誤和教訓(xùn)。建設(shè)中的缺點、錯誤和教訓(xùn)。作用:作用:19621962年底,國民經(jīng)濟開始復(fù)蘇,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到年底,國民經(jīng)濟開始復(fù)蘇,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復(fù)和發(fā)展,市場供應(yīng)得到改善,財政收支達恢復(fù)和發(fā)展,市場供應(yīng)得到改善,財政收支達到平衡,全國物價超于穩(wěn)定。到平衡,全國物價超于穩(wěn)定。第15頁/共23頁三、國民經(jīng)濟的調(diào)整三、國民經(jīng)濟的調(diào)整第16頁/共23頁三、國民經(jīng)濟的調(diào)整三、國民經(jīng)濟的調(diào)整答案:說明經(jīng)過國民經(jīng)濟
7、的調(diào)整,經(jīng)濟開始復(fù)蘇,農(nóng)業(yè)、工業(yè)和交通運輸業(yè)得到發(fā)展。國民經(jīng)濟的調(diào)整,為進一步探索中國建設(shè)社會主義的道路積累了新的經(jīng)驗。第17頁/共23頁第18頁/共23頁1一個人的名字其實只是一個代號,但有的人的名字往往反映了其出生時的時代特征,如“文革”時期出生的叫“馬文革”“李紅衛(wèi)”等,抗美援朝時期出生的叫“劉援朝”等,按照這一邏輯去推斷,“張躍進”應(yīng)該出生于( )A1949年 B1952年 C1958年 D1967年2見右圖,圖中的報導(dǎo)的題目是花生畝產(chǎn)13241斤,這個數(shù)字說明了( )A “農(nóng)業(yè)增長有限”論的錯誤 B“人有多大膽,地有多大產(chǎn)”C浮夸風(fēng)的“左”傾錯誤 D 黨對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重視3。下列的特點
8、中,能體現(xiàn)出我國19561966年的社會主義經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展的是( )A處于沒有起步階段 B遇到了嚴重的挫折 C成就突出 D在探索中曲折前進CCD第19頁/共23頁漫畫是一種以簡單而夸張的手法來描繪生活或時事的圖畫。一般運用漫畫是一種以簡單而夸張的手法來描繪生活或時事的圖畫。一般運用變形、比擬、象征的方法,構(gòu)成幽默、詼諧的畫面,以取得諷刺或歌變形、比擬、象征的方法,構(gòu)成幽默、詼諧的畫面,以取得諷刺或歌頌的效果。觀察下列一組漫畫,回答問題:頌的效果。觀察下列一組漫畫,回答問題:(1 1)這組漫畫突出反映的是哪一運動中哪一方面的特征?)這組漫畫突出反映的是哪一運動中哪一方面的特征?(2 2)這一運動中
9、還有許多流行的荒謬提法,請列舉一條。)這一運動中還有許多流行的荒謬提法,請列舉一條。(3 3)這一運動給我國帶來哪些危害?(至少總結(jié)兩條)。)這一運動給我國帶來哪些危害?(至少總結(jié)兩條)。(4 4)看了上述漫畫后,你感觸最深的是什么?(只要回答出一個要)看了上述漫畫后,你感觸最深的是什么?(只要回答出一個要點即可)點即可)第20頁/共23頁參考答案:(參考答案:(1 1)“大躍進大躍進”運動,浮夸風(fēng)。(運動,浮夸風(fēng)。(2 2)“人有多人有多大膽,地有多大產(chǎn)。大膽,地有多大產(chǎn)?!保? 3)盲目追求高速度,導(dǎo)致國民經(jīng))盲目追求高速度,導(dǎo)致國民經(jīng)濟比例嚴重失調(diào),國家和人民面臨建國以來前所未有的嚴重濟比例嚴重失調(diào),國家和人民面臨建國以來前所未有的嚴重經(jīng)濟困難。另外土法煉鋼造成了生態(tài)環(huán)境的極大破壞。(經(jīng)濟困難。另外土法煉鋼造成了生態(tài)環(huán)境的極大破壞。(4 4)經(jīng)濟建設(shè)一定要遵循客觀規(guī)律?;蛞⒆惚緡鴩椋确磳?jīng)濟建設(shè)一定要遵循客觀規(guī)律。或要立足本國國情,既反對保守,又反對冒進,保持穩(wěn)定的經(jīng)濟增長速度?;驁猿謱嵤卤J兀址磳γ斑M,保持穩(wěn)定的經(jīng)濟增長速度。或堅持實事求是,一切從實際出發(fā)。(只要回答出一個要點即可,或只求是,一切從實際出發(fā)。(只要回答出一個要點即可,或只要學(xué)生的回答符合題意,言之有理即可)要學(xué)生的回答符合題意,言之有理即可)第21頁/共23頁第22頁/共23頁