高考語文復(fù)習(xí)語言文字運用《語言表達準確、鮮明、生動》講義

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1、語言表達準確、鮮明、生動 【學(xué)案目標】1.理解做到表達準確、 鮮明、生動的具體要求和方法。2.掌握表達準確、 鮮明、生動的綜合題型及創(chuàng)新題的做法。 【考點要求】 主要考查推敲、錘煉語言的能力。 【考點樣題】 1. （2010浙江卷，7）某校學(xué)生會為使更多的同學(xué)體驗“低碳”生活， 接受“低碳”理念， 決定組織同學(xué)參觀世博園“零碳館”。請根據(jù)所提供的材料，擬寫一份海報。要求：只寫海 報的宣傳鼓動內(nèi)容；語言表達簡明流暢，生動得體。（100字左右） “零碳館”利用陽光和導(dǎo)熱材料采暖、黃浦江水控溫、廢木頭發(fā)電，完全摒除了煤、石 油等不可再生能源。 利用溫壓和風(fēng)壓，“零碳館”能保持建筑內(nèi)部

2、空氣流通， 環(huán)境舒爽。墻體表面附著的特 殊熒光涂料能將吸收的太陽能在夜間轉(zhuǎn)換為熒光釋放，使展館成為“會發(fā)光的房子”。 游客在“零碳餐廳”看到的餐具都是由前晚多余的有機餅干處理而成，使用后將會用于 發(fā)電和發(fā)熱，最終剩余品又再加工成生物肥， 真正實現(xiàn)變廢為寶,,這些創(chuàng)意試圖讓游客在 日常生活體驗中，逐漸養(yǎng)成 “零碳”的新生活態(tài)度。 最特別的是，游客將在“零碳館”領(lǐng)取專屬的“二氧化碳身份碼”，然后在“大富翁碳 冊游戲”中回答50個互動問題，這些問題涉及每個人的出行方式、里程數(shù)，使用的燃氣種 類，每月的水電煤費用等， 最后游客將得到一張電腦計算出的“碳診斷書”，記錄個人一年 的“碳排放總量”。

3、 答： 2. （2009天津卷，24）閱讀以下材料，按要求作答。 本報綜合消息 2009年3月28日8： 30?9： 30,世界各地進行了名為 “地球一小時” 的“熄燈接力”活動。當晚，津城有 2萬多個家庭、1 600多個社區(qū)、700多家企業(yè)和單位 參加了這一活動。據(jù)業(yè)內(nèi)人士說，在這一時段，參加活動的每個家庭少用1度電，即可節(jié)約 2萬多度電。而生產(chǎn) 2萬多度電，需要7 000多千克標準煤，會向大氣排放 18 000多千克二 氧化碳、80多千克二氧化硫、40多千克氮氧化物。 （1）為明年舉辦這一活動擬一句推廣語。 答： （2）你從以上報道中得到什么啟示？（40字以內(nèi)） 答： 3

4、. （2008福建卷，17）明天是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)，學(xué)校準備舉辦“端午節(jié)晚會”。請你 以晚會節(jié)目主持人的身份，在橫線上寫一段開場白。 要求：①主題鮮明，語言生動；②80字左右。 尊敬的老師、親愛的同學(xué)：晚上好！ 下面請欣賞晚會的精彩節(jié)目。 答： 【命題探討】 語言表達準確、鮮明、生動是語言表達的要求和效果的綜合性體現(xiàn)。命題以主觀題為主， 試題呈現(xiàn)綜合性、創(chuàng)新性的特點。其實，“準確”作為語言表達的最基本要求，“鮮明、生 動”所具體體現(xiàn)出來的文學(xué)要求，它們都滲透在所有的語言表達題中，甚至包括“閱讀理 解” “寫作”在內(nèi)。因此，它們可以不單獨設(shè)題考查，而是在壓縮語段，仿寫、擴寫、變換

5、 句式等考點中滲透考查； 也可以這三點單獨放在一起考查，多出現(xiàn)在廣告語、點評、開場白 等新題型中。 自主落實基冊 整合考點知識 一、語言表達準確 1 .知識梳理 準確，這是語言表達的基本要求。 從語言運用的角度講， 準確是指用詞造句要能恰當?shù)?表達事物的特征和作者的思想感情。 具體說來要注意： (1)注意辨析同義詞，準確把握詞語的內(nèi)涵和外延，以及詞語的分寸，做到用詞妥帖， 大小合適，輕重合宜。 (2)按照詞義的大小和程度的輕重合理安排次序，不得顛倒詞序。 (3)適當添加修飾語或限制性回答，準確地表達出作者的本意。 2 .演練、總結(jié) (1)閱讀下面的文字，回答問題。 如果說

6、，書本凝聚著古往今來的知識積累，那么，樹木就壓縮著一去不返的逝水流年。 ? ? 如果說，書本是用文字承載.著人類的智慧，那么，樹木就是用□□記錄著地球的歷史。 因此，讀書，讓我們得以了解自己，了解人生；讀樹，讓我們懂得把握現(xiàn)在，把握明天。所 以，讀樹與讀書一樣，是大有益處的事情。 ①將文中缺漏的詞語填入下面的空格中。 □□ ②就文中加點的兩個詞語能否互換作出判斷并說明理由。 答： (2)合同條款的語言必須準確縝密。下面是一份合同中的部分條款，有多處用語含糊， 請找出修改并簡述理由。 自即日起，如一方無故違約，給另一方造成經(jīng)濟損失時，違約方除賠償對方全部直接經(jīng) 濟損失外，還要

7、賠償對方信譽損失費 10?15萬元(具體數(shù)額由雙方依情況商定，或由省級仲 裁機構(gòu)裁決）。 答： NEI準確，在語言運用題的各種題型中均有所考查。做這種題，主要是仔細地咬文 嚼字，推敲每一個字每一個詞，包括所有語言符合規(guī)定的情境，如敬謙稱呼，褒貶情感，口 語與書面語等。 二、語言表達鮮明 1 .知識梳理 鮮明，是以準確為基礎(chǔ)的。 不準確，就不可能鮮明。所謂鮮明，就是要恰當使用詞語（尤 其是感情詞語），恰當?shù)厥褂镁涫剑ㄈ珉p重否定句，反問句），恰當?shù)厥褂眯揶o方法（如比喻、 對偶、為:寸比等）。 2 .演練、總結(jié) （1）下面一段文字中有四處不當，請你指出來并加以修改，使之準確鮮明。

8、中國藥監(jiān)局發(fā)出緊急通知： 齊齊哈爾第二制藥公司生產(chǎn)的“亮菌甲素注射液”，在臨床 上出現(xiàn)了一定的不良反應(yīng)，已導(dǎo)致9人死亡。全國各醫(yī)院應(yīng)該查封、扣壓齊齊哈爾第二制藥 公司生產(chǎn)的全部藥品，必須停用齊齊哈爾第二制藥公司的產(chǎn)品。對某些商人只為金錢利益而 不大理會患者生命的行為，我們予以批評。對死者家屬，我們表示深切的慰問。 答： （2）結(jié)合情境，比較下面一組句子，說說哪一個句子表達得更加鮮明，為什么？ 情境：“焦點訪談”節(jié)目針對當前所發(fā)生的死亡慘重的礦難進行評論。 ①三家國有大煤礦，連續(xù)發(fā)生三起重大惡性安全事故，讓人震驚，讓人心痛，更讓人對 那些失職的領(lǐng)導(dǎo)深惡痛絕，我們不得不反思——我們的

9、安全生產(chǎn)措施到底有沒有得到落實？ ②三家國有大煤礦，連續(xù)發(fā)生三起重大惡性安全事故，引起了人們的震動，人們指責(zé)那 些失職的領(lǐng)導(dǎo)，我們也要反思我們安全的生產(chǎn)措施的落實情況。 答： 工3口 “鮮明”考點一般出現(xiàn)在概括、修改病句、請托、拒絕詞、點評、致辭演講稿 等需要表明觀點態(tài)度的題型中，或出現(xiàn)在描繪場景，仿寫、擴寫、改寫語句的試題中。無論 哪種題型，只要要求 “鮮明”，就要從感情詞語選用、句式及修辭手法的運用三方面入手。 三、語言表達生動 1 .知識梳理 生動，就是指具體形象，新鮮活潑，能使人感動。生動是在準確、鮮明基礎(chǔ)上的升華。 它要求做到：①恰當使用繪形繪聲繪色等方面的動詞、形容詞

10、；②運用比喻、擬人、借代、 夸張等修辭手法，增強語言的形象性和靈動性； ③注意句式的整齊勻稱， 講究音節(jié)的和諧押 韻，力求語言的聲律美。 2 .演練、總結(jié) (1)根據(jù)要求改寫下句。 守舊的習(xí)慣會頑固地束縛人的思想，使人漸漸失去創(chuàng)新能力。 要求：請改用生動形象的語言表達，不超過40字。 答： (2) 一位學(xué)者指出，是一個早已普遍使用的漢字，它形簡而意賅，直觀而獨特， 但許多重要的漢語辭書卻沒有收錄。請用一個生動形象的句子表達讓字盡快收錄到漢 語辭書中這樣的意思。 要求：①切合原意；②運用比喻或比擬的修辭方法。 答： 工E1 “生動”考點有時也單獨設(shè)題考查。 做“生動”題一定注

11、意三個角度：①使用 寫形寫聲寫色的詞語。②重點使用比喻、擬人等達到生動形象的修辭手法。 ③使用整句。這 一考點多與“修辭運用” “句式運用(選用、仿用)”等結(jié)合進行。 重點突破 譚堂合作探突 突硼重點難點 如何解答“準確、鮮明、生動”方面的創(chuàng)新題？ 語言表達運用一直是語文試卷改革創(chuàng)新的試驗田，而“準確、鮮明、生動”這個考點命 題恰是以創(chuàng)新為特征的。 所謂創(chuàng)新題型，有幾個特點：一是內(nèi)容上與時代同步， 所選取的材料多是時代的熱點焦 點；二是形式新，是以你平時未練過的形式出現(xiàn)的，如編者按、留言感言、推介語、宣揚語、 辯詞等；三是綜合性，有時很難分清是考哪一個考點。做這類創(chuàng)新題，有一個最大

12、的特點是： 萬變不離其宗。無論內(nèi)容有多鮮活，形式如何新穎別致，考查的能力點是不變的，那就是語 言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動的綜合性。 題型訓(xùn)練— ——時評題 1 .試題特點 主要是針對社會、時代中的某種現(xiàn)象、思潮、焦點人物進行觀察、思考和評論。題型有 新聞點評、述評分析。選材集中而鮮活，大眾關(guān)注度高；方式靈活，感言、隨想、一句話評 論皆可。 2 .演練、總結(jié) ⑴廣電總局要求電視臺屏蔽“ NBA” “CBA”和“F1”等外文縮略詞，引起社會熱烈 議論，贊同、批評之聲此起彼伏。請表明自己觀點，并談出自己支持或反對的見解。要求有 道理的表達，有現(xiàn)象或事例的列舉。 答： (

13、2)根據(jù)下面這則新聞撰寫一副對聯(lián)，鮮明地表達你的贊美與憎惡，每句不少于7個字(包 括標點符號)。 新華網(wǎng)湖北荊州10月24日下午，長江大學(xué) 15名大學(xué)生在長江荊江段沙市寶塔灣勇 救兩名落水少年，陳及時、何東旭、方招3名大學(xué)生英勇獻身。在打撈大學(xué)生遺體過程中， 八凌打撈公司老板陳波現(xiàn)場收取了 3.6 萬元打撈費用， 并額外向?qū)W校索要300 元以購買煙和 礦泉水。 答： 題型訓(xùn)練二—— 開場白、歡迎辭、解說詞等口語表達新題 1．試題特點 口語表達一直是語言表達考查的重點之一， 它主要結(jié)合一定的語言交際情景、 設(shè)置題目。 題目有開場白、歡迎辭、解說詞、導(dǎo)游詞、答謝語等等。情境化、

14、口語化是這類試題的兩個 特點。 2．演練、總結(jié) (1)某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組興辦《紅樓夢》 讀書交流會。 主題是“ 《紅樓夢》 詩詞鑒賞”。 請為主持人寫一則開場白。要求：①緊扣主題；②表達得體，富有文采；③不寫稱呼語、問 候語；④不超過60字。 答： (2) 為普及地震知識，學(xué)校特邀中國科學(xué)院地震專家李教授作報告，請你以學(xué)生主持人 的身份寫一段真切自然，簡潔得體的歡迎辭。 答： 題型訓(xùn)練三—— 宣傳標語、提示語 1．試題特點 宣傳標語(提示語或宣傳語)是用簡短的文字寫出有宣傳鼓動作用的口號。其特點是簡短 生動、親切得體、有鼓動性、有感染力、有人文色彩等。 2.演練、

15、總結(jié) (1)2010 年 2 月 10 日， 在溫哥華舉行的第 122 次國際奧委會全會投票選舉中， 南京市獲 得了 2014 年第二屆夏季青年奧運會的舉辦權(quán)。消息傳來，南京各界為之歡呼沸騰，舉行申 奧成功慶典。請你擬一條慶典標語，要求能運用恰當?shù)男揶o手法。(不超過20 字) 答： (2)某大型超市每天晚上九點停止營業(yè)。請你寫一篇廣播稿在晚上九點時對顧客作一下 提示。要求：語言得體，親切自然， 80 字左右。 答： 審題答題規(guī)范 1．審題 凡是創(chuàng)新題， 題干用語較多。 審題要審清它有哪些具體要求， 還有哪些隱性要求。 因此， 審題重在審要求。 如果題干要求“ 準確

16、” 或 “ 鮮明 ” 或 “ 生動 ” ， 或綜合要求， 須得在做題時按照這些考 點要求和方法滿足要求。 2．答題 答題要一一滿足題干要求。漏掉哪一項要求，都要扣分。 鞏固提升 1．閱讀下面的新聞，請圍繞“平民慈善”寫兩點評論。 本報訊（記者藍筠） 4 年捐款 1.9 萬元的北京“ 的哥 ” 楊松巖用隨車的 “ 小金豬 ” 儲蓄 罐募集善款，共幫助了十多個困難家庭。他說，希望能將這種 “ 平民慈善 ” 進行到底。 答： 2． 學(xué)校要舉辦“第20 屆秋季藝術(shù)節(jié)”活動， 請你擬一條對偶式宣傳標語。 標語要主題 鮮明，結(jié)構(gòu)相近，字數(shù)相同，至少運用兩種修辭手法。 答： 3．

17、請按下列要求，擬寫一則獲獎感言。 濱海市作家協(xié)會為發(fā)現(xiàn)、 扶持文學(xué)新人， 舉辦了 “ 文化故鄉(xiāng) ” 征文大賽， 濱海一中文學(xué) 社社長李麗玲同學(xué)所寫的散文獲得一等獎。 《濱海作家報》將刊登獲獎作品，作者必須附上 一則 “ 獲獎感言 ” ， 表達自己參加這次征文并獲獎的感受。 要求內(nèi)容切合征文大賽主題和作 者身份， 運用一種以上的修辭手法， 75 字以內(nèi) （含標點符號） 。 請你替李麗玲寫一則 “獲獎感 言” 。 答： 4．根據(jù)語境，在下面空格中補寫媽媽說的話，要求語言表達鮮明、得體。 一個孩子拿著一個橘子， 問媽媽： “ 為什么橘子不能拿來就吃， 而要剝皮呢？ ” 媽媽回 答

18、： “ 那是橘子在告訴你，你想要得到的東西，不是伸手就能得到的， 而是要付出相應(yīng)的勞 動的。 ” 小孩子又問： “ 為什么橘子里的果肉分成一小瓣一小瓣的， 而不是一個完整的呢？ ” 媽媽回答： “ 那是橘子在告訴你， 5． 《通用規(guī)范漢字表（征求意見稿）》向公眾公開征集意見，此事引起了極大的爭議，有 人認為這是專家在“窮折騰”。 為此， 某電視臺一檔文化訪談節(jié)目邀請參與研制“征求意見 稿”的王教授做了一期有關(guān)爭議的訪談節(jié)目。 請根據(jù)主持人的話以及王教授的回答， 補寫節(jié) 目的開場白及第一個提問。 主持人： 各位觀眾，大家好！ 《通用規(guī)范漢字表（征求意見稿） 》向公眾公開征集意見后， 引起了社會的廣泛關(guān)注與爭議。 。 （開場白） 主持人： ？ （提問 ） 王教授： 國家制定《通用規(guī)范漢字表》主要基于以下兩點：第一是為了更好地滿足新世 紀語言生活的需要，第二是為了貫徹落實《國家通用語言文字法》 。 人的提問。