高中生物《生物性污染及其預(yù)防》課件二(15張PPT)(人教版選修2)
《高中生物《生物性污染及其預(yù)防》課件二(15張PPT)(人教版選修2)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中生物《生物性污染及其預(yù)防》課件二(15張PPT)(人教版選修2)(18頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
歡迎進(jìn)入生物課堂 生物性污染及其預(yù)防 薇甘菊 食人鯧 鳳眼蓮 福壽螺卵 從社會(huì)中來(lái) 你見(jiàn)過(guò)嗎 從社會(huì)中來(lái) 從水葫蘆在我國(guó)的 角色 變化 你能得到什么啟示 提示 在引入一個(gè)外來(lái)物種時(shí) 一定要慎重 任何事物都有兩面性 在充分利用其有益一面時(shí) 一定要分析其可能存在的危害 并通過(guò)一定的控制措施 將其危害程度降到最小程度 避免出現(xiàn)生物污染 生物入侵 生物入侵一種生物經(jīng)自然或人為的途徑從原來(lái)的分布區(qū)域遷入一個(gè)新的區(qū)域 其后代在新的區(qū)域里迅速地繁殖 擴(kuò)散 對(duì)新遷入地區(qū)的生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性造成嚴(yán)重危害的現(xiàn)象 入侵生物迅速繁殖的原因 氣候適宜 食物充足 缺少天敵生物入侵的危害性 生物多樣性銳減 生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力降低 生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性受嚴(yán)重影響 識(shí)別生物性污染 資料分析 第一個(gè)事例中 造成這種污染的直接原因是什么 造成第一個(gè)事例中污染的直接原因是海水中N P等養(yǎng)分的含量過(guò)高 第二 第三個(gè)事例與第一個(gè)事例有何不同 第二 第三個(gè)事例與第一個(gè)事例的不同之處在于 污染不是由于生物性因素 而是由物理 化學(xué)因素引起的 識(shí)別生物性污染 資料分析 請(qǐng)你試著說(shuō)一說(shuō)什么是生物性污染 并列舉生活中出現(xiàn)的生物性污染的事例 生物性污染 由有機(jī)體對(duì)人類或環(huán)境造成的不良影響 例如 非典型性肺炎 SARS 病毒 禽流感病毒造成的污染等就是典型的例子 生物性污染 生物性污染分類 動(dòng)物污染如 有害昆蟲(chóng) 寄生蟲(chóng) 原生動(dòng)物等植物污染如 雜草 藻類和某些樹(shù)種微生物污染如 病毒 細(xì)菌 真菌生物入侵是生物性污染的一種 生物性污染 生物性污染與其它污染的區(qū)別污染物是活的生物 能夠逐步適應(yīng)新的環(huán)境 不斷增殖并占據(jù)優(yōu)勢(shì) 從而危及其它生物及人類的生活 生物性污染的特征 1 預(yù)測(cè)難2 潛伏期長(zhǎng)3 破壞性大 生物性污染的防治 生成生物性污染的原因有自然因素 更主要的是人為因素防治生物性污染的方法和措施對(duì)赤潮和水華這類生物性污染 避免水體的富營(yíng)養(yǎng)化 盡量減少污染物的產(chǎn)生 如控制生活污水 農(nóng)田排水 工業(yè)廢水 并對(duì)水體富營(yíng)養(yǎng)化及時(shí)處理 生物性污染的防治 水華 藻類通過(guò)自身的光合作用消化海水飽含的碳 氨 磷 硫 而貝類在食用海水營(yíng)養(yǎng)的同時(shí)吞食一些小藻 不停地消耗溶解養(yǎng)分 從而維持了海洋生態(tài)環(huán)境 像江蘺等可吸收海水中的有害元素 明顯改善水質(zhì) 解決海水富營(yíng)養(yǎng)化問(wèn)題 生物性污染的防治 海藻 貝類防赤潮 生物性污染的防治 對(duì)生物入侵類的生物性污染 主要采取預(yù)防的措施 引進(jìn)外來(lái)物種時(shí)一定要謹(jǐn)慎 如果確實(shí)需要引進(jìn) 引進(jìn)前必須經(jīng)過(guò)充分論證 加強(qiáng)生物性污染的基礎(chǔ)理論研究 建立國(guó)家監(jiān)控體系和數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)已經(jīng)發(fā)生的生物性污染 應(yīng)采取有效措施進(jìn)行治理 以防止其繼續(xù)傳播擴(kuò)散而造成更大的危害 生物性污染的防治 控制致病的細(xì)菌 病毒等排入水體和土壤 也是預(yù)防生物性污染的重要措施 如 醫(yī)院產(chǎn)生的污水必須經(jīng)過(guò)特殊的滅菌處理 經(jīng)檢驗(yàn)合格后才能排入水體 污物必須焚毀 糞肥在施用前 可以進(jìn)行沼氣發(fā)酵處理或者高溫堆肥 以殺死絕大多數(shù)病原微生物 醫(yī)院污染處理示意圖 1 初沉池 2 接觸氧化池 3 二沉池 4 消毒池 消毒裝置 5 污泥池 6 風(fēng)機(jī)房 風(fēng)機(jī) 沼氣池結(jié)構(gòu)圖 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 生物性污染及其預(yù)防 高中生物 生物 污染 及其 預(yù)防 課件 15 PPT 人教版 選修
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-9820566.html