高中物理《原子的核式結構模型》課件一(27張PPT)
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原子的核式結構 請同學們根據(jù)所學知識思考 回答下面的問題 問題一 物質的組成如何 就你所知 談談你的看法 19世紀末物理學的重大發(fā)現(xiàn) 1895年倫琴發(fā)現(xiàn)x射線 1896年貝克勒耳發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象 1897年湯姆生發(fā)現(xiàn)電子 至此 神秘的微觀世界向人類敞開了大門 原子復雜結構的發(fā)現(xiàn)過程 人類社會是在不斷地發(fā)現(xiàn) 發(fā)明和創(chuàng)造中前進的 直到19世紀末 人們還認為原子是構成物質的最小單位而不可再分 當湯姆生在1897年發(fā)現(xiàn)電子后 人們才認識到原子結構的復雜性 問題二 哪些物理現(xiàn)象說明了原子可以再分 氣體電離和光電效應等現(xiàn)象中 都可以從物質中擊出電子 分析可知 電子是原子的組成部分 原子的內部結構到底是怎樣的呢 問題三 原子中帶正電的物質是如何分布的 你會作出怎樣的設想 請同學們帶著上述問題閱讀課本P61圖22 1上一段的內容 回答問題 湯姆生是如何描述原子結構的 請回答 湯姆生原子結構模型 原子是一個球體 正電荷均勻地分布在整個球內 電子像棗糕里的棗子那樣鑲嵌在原子里面 湯姆生原子棗糕模型能解釋當時發(fā)現(xiàn)的一些現(xiàn)象 如原子的發(fā)光等 因而曾被廣泛接受 用什么方法去研究象原子這樣的微觀粒子的內部結構呢 用其他微觀粒子或一些射線轟擊 問題 按湯姆生的原子模型 粒子穿過金箔后應如何運動 問題 按湯姆生的原子模型 粒子穿過金箔后應如何運動 1909年 1911年英國科學家盧瑟福和他的助手進行了著名的 粒子散射實驗 使人們對原子的內部結構有了新的認識 問題 粒子散射實驗的結果是 粒子穿過金箔后幾乎仍沿原來的方向前進 粒子發(fā)生了較大的偏轉 粒子偏轉角超過了90 幾乎達到180 絕大多數(shù) 少數(shù) 極少數(shù) 有的甚至 問題 1 粒子散射實驗的結果與湯姆生原子模型得出的結論是否相符 說明你的理由 2 原子內部的正電荷應該如何分布才能形成 粒子的大角度散射呢 3 請大家分析一下 盧瑟福是如何解釋 粒子散射實驗的 盧瑟福 粒子散射實驗的解釋 原子中帶正電的部分必須集中于一個非常小而重的核里 盧瑟福的核式結構學說 在原子的中心有一個很小的核 叫做原子核 原子的全部正電荷和幾乎全部質量都集中在原子核里 帶負電的電子在核外的空間運動 小結 盧瑟福原子的核式結構模型的建立過程 湯姆生發(fā)現(xiàn)電子 湯姆生原子模型 棗糕式 盧瑟福原子核式模型 粒子散射實驗 行星式 效果檢測 1 有關 粒子散射實驗 下列說法中正確的是 A 絕大多數(shù) 粒子穿過金箔后不改變方向 B 粒子碰到電子后運動方向幾乎不發(fā)生改變 C 粒子散射實驗 肯定了湯姆生的原子結構模型 D 粒子散射實驗 是盧瑟福原子核式結構模型的實驗依據(jù) ABD 效果檢測 ABD 效果檢測 3 下列對原子的結構的認識中正確的是 A 原子中絕大部分是空的 原子核很小 B 電子在核外旋轉 庫侖力提供向心力 C 原子的全部正電荷和全部質量都集中在原子核里 D 原子核的直徑大約為10 10m AB 效果檢測 4 假設把原子核放大到一個乒乓球大小 半徑約為2cm 那么相應的原子的半徑大約在什么范圍內 效果檢測 D 英國物理學家 1856年12月18日出生于英格蘭曼徹斯特 湯姆生 JosephJohnThomson 1856 1940年 杰出貢獻 1897年發(fā)現(xiàn)電子 榮獲1906年諾貝爾物理獎 1871年8月30日生于新西蘭杰出貢獻 1899年命名 射線 射線 發(fā)現(xiàn)放射性元素 釷 1902年提出原子自然蛻變理論 盧瑟福 1871 1937年 1911年提出原子的核式結構模型 1919年發(fā)現(xiàn)質子 預言中子 湯姆生對陰極射線管中的射線進行了仔細研究之后 認為這種射線是由帶負電的粒子流組成 湯姆生把這種帶負電的粒子稱為電子 并進一步測量電子的荷質比 他發(fā)現(xiàn)不論管內含有何種氣體 但射線所帶的荷質比并無不同 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 同學們 來學校和回家的路上要注意安全- 配套講稿:
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