XXXX年各地中考思想品德試卷(套)分類匯編(C 交往與溝通)

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1、編號： 時間：2021年x月x日 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟 頁碼：第9頁 共9頁 2011年各地中考思想品德試卷（96套）分類匯編（C） （交往與溝通） 一、選擇題 1. （2011湛江）媽媽：小麗，是誰來的電話？作業(yè)做完了嗎？還在上網(wǎng)？…… 小麗：媽媽，你講完了嗎？對此你認為( ) A．父母子女之間發(fā)生“愛的沖突”是正常的 B．青少年要學會與父母溝通，理解父母的良苦用心 C．我們要學會換位思考，用心領會父母的教誨和期待 D．子女對父母的話絕對服從 2. （2011重慶）學校舉行學生寫作比賽，部分同學認為黎明的作文是班上寫得最好的，應由黎明代表本

2、班去參賽。上課時，老師卻宜布由汪菲參賽。黎明非常生氣，質(zhì)問老師：“為什么不選我？太偏心了！”說完，便氣沖沖地跑出了教室。黎明這樣做 A．是爭取正當權益，無可厚非 B．與老師交流溝通的方法不妥 C．未作換位思考，沒從老師角度看問題 D．是對老師沒禮貌，不尊重老師的表現(xiàn) 3. （2011重慶） 小明十分珍愛父母給自己買的英語復讀機被好朋友小濤借用時不小心摔壞了。為此，小明傷心極了，小濤內(nèi)心也忑忐不安…… 你認為他們可能采取的下列做法中正確的是 A．小明要求小濤馬上賠自己一個復讀機 B．小明向父母謊稱自己把熨讀機弄丟了 C．小鑄說我不是故愈的，可以不賠你

3、 D．小鑄向父母講明實情，貽償小明井致歉 4. （2011山東煙臺）目前在很多單位的招聘廣告中，都特別強調(diào)應聘者要具有團隊合作精神。招聘單位之所以看重“團隊合作精神”，是因為 A．在現(xiàn)代社會中競爭更加激烈 B．高素質(zhì)人才都具有團隊精神 C．合作有助于提高集體凝聚力和競爭力 D．合作是個人事業(yè)取得成功的保證 5. （2011湛江）一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。這告訴我們 A．合作就一定能取得成功 B．團隊合作有助于事業(yè)的成功 C．做事情一定需要三個人幫助 D．競爭與合作相互滲透，相輔相成 6. （2011湛江）．我們都想成為受歡迎的人，

4、受歡迎的人的共同特征是 A．無原則地寬容他人 B．成績優(yōu)秀，考上名牌學校 C．真誠友好善良，溝通能力強 D．善于推卸責任 7. （2011天津）在家中，父母與我們之問有時產(chǎn)生矛盾和沖突，對此我們應該 A．孤芳自賞，我行我素 B．回避父母，不理不睬 C．堅持己見，爭執(zhí)不休 D．理解父母，主動溝通 8. （2011天津）老師是我們成長路上的引路人。對待老師的表揚和批評，正確的認識是 A．表揚是肯定，批評是蔑視 B．表揚是鼓勵，批評是鞭策 C．表揚是愛護，批評是放棄 D．表揚是溺愛，批評是打擊 9. （2011南京）家

5、長為防止小明瀏覽不良網(wǎng)頁而禁止其上網(wǎng)，小明則認為：上網(wǎng)是自己的權利，在網(wǎng)上想干嘛就干嘛，對小明的觀點，我們應有的認識是 A.家長的目的是保護小明，但做法欠妥當 B.不上網(wǎng)就能遠離不良誘惑，做到防微杜漸 C.小明充分認識到權利與義務具有一致性 D.這體現(xiàn)小明具有較強自立意識和自立能力 10. （2011廣州）掌握基本的社交禮儀是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)。下列關于社交禮儀的觀點正確的是 A．禮儀是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征 B．傳統(tǒng)的禮儀習俗只有適應時代發(fā)展的要求，才能與時俱進 C．禮儀是與生俱來的，并不因為不斷擴展的生活而強化和完善 D．社交禮儀具有民族性和地域性，人們

6、遵守時要“入鄉(xiāng)隨俗” 11. （2011濰坊）2010年9月10日，溫家寶總理到河北省興隆縣六道河中學看望廣大師生時說：“我們祝賀教師節(jié)的最好方式，就是熱愛老師，使尊師重教蔚然成風?！盵總理之所以諄諄教導我們要熱愛老師，是因為 ①老師是我們成長道路上的引路人 ②老師對我們的愛是無私的 ③我們應該正確對待老師的表揚和批評 ④老師是人類文明點傳播者 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 12. （2011廈門）下列男女同學的“交往風景”中，屬于正常交往的有①男女同學一起學跳校園交誼舞 ②女同學為男籃隊員加油助威 ③男女

7、同學經(jīng)?！皢为毥涣鳌? ④男同學拿“玩具蛇”作弄女同學 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 13. （2011泉州）2010年11月3日，騰訊公司突然宣布在裝有360軟件的電腦上停止運行QQ軟件，致使廣大用戶不得不“二選一”。這一爭斗使騰訊股票市值蒸發(fā)逾百億港元、360公司上市計劃受到影響。這一事件給我們的啟示是 A.競爭與合作是相互排斥的 B.有競爭就不可能有合作 C.要合作就無法競爭 D.要在競爭中合作，在合作中競爭 14.

8、 （2011廣東） “子欲養(yǎng)而親不待”的意思是：當子女想到要孝敬父母的時候，父母卻不健在了。這啟示我們 A．父母的生老病死是正?，F(xiàn)象 B．孝敬父母是子女應盡的義務 C．傳統(tǒng)道德應該全盤借鑒和吸收 D．贍養(yǎng)父母是未成年子女的義務 15. （2011廣東）（多項選擇題）《古奄謠》中有這樣一句：心扉如同門戶．小小的鑰匙便可打開它。別忘了鑰匙有這樣兩把——“謝謝”和“勞駕”：這“兩把鑰匙”告訴我們 A.禮貌有利于構建和諧的人際關系 B.要養(yǎng)成熱情開朗的性格和文明禮貌的行為習慣 C.在人際交往中要掌握基本的交往禮儀與技巧 D.在人際關系中要不斷提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì) 16.

9、 （2011揚州）“長大后，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴……”歌詞主要反映了學生對老師的A．服從 B．崇拜 C．理解 D．憐惜 17. （2011揚州）龜兔賽跑新傳：在陸地上，兔子馱著烏龜跑；到了河里，烏龜馱著兔子游，最后龜兔同時到達了終點。這一新傳說明 A．競爭才是目的 B．合作無需競爭 C．在競爭中合作 D．合作定能雙贏 18. （2011安徽）．“一腔熱血育桃李，三尺講壇寫春秋?！边@句詩的寓意是 A．對父母長輩的敬重和愛戴 B．對老師奉獻精神的贊美 C．對園林工人的表揚和歌頌

10、D．對新型師生關系的肯定 19. （2011煙臺）孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，下列同學的言行符合孝敬父母這一要求的是 A．只要把學習成績搞好了，就是孝敬父母 B．孝敬父母就要規(guī)規(guī)矩矩地按照父母設計的路走 C．盡早外出打工賺錢，替父母減輕負擔 D．感受父母的關愛，履行孝敬父母的義務 20. （2011菏澤）下列同學的話中，體現(xiàn)對父母尊重、理解和關心的是①“今天是母親節(jié)，我向同學借錢給媽媽買一件貴重禮物。” ②“明天是媽媽的生日，我準備送給媽媽一張生日賀卡，祝媽媽生日快樂！” ③“我知道父母想跟我聊聊，可是我學習實在太忙了，哪有時間聊啊

11、！” ④“媽媽經(jīng)常私拆我的信件，我向她抗議了好多次，她就是不聽。我要和媽媽抗爭到底，堅決捍衛(wèi)自己的權利?！?⑤“好好學習是對父母最好的報答。我現(xiàn)在只管自己的學習，不做任何家務事，以免分散我的精力?！?⑥“放學后我應該盡快回家，晚了會讓爸爸媽媽擔心的?！? A.①②⑤⑥ B. ①③④⑤ C. ②⑥ D. ①②③④⑤⑥ 21. （2011鹽城）新學期開始，小蘭決心努力超過曉敏。但當曉敏向小蘭借她新買的學習資料時，小蘭想了想還是借給了曉敏。這是因為小蘭懂得競爭和合作的關系是 A．競爭的結果是優(yōu)勝劣汰 B．合作中有競爭，競爭也需要合作 C．合作離不開競爭，有競爭才有合作

12、D．合作比競爭更重要 22. （2011內(nèi)江）在學校生活中，我們應該尊敬老師，建立良好的師生關系。下列做法錯誤的是 A.被老師誤解時，通過恰當?shù)姆绞脚c老師坦誠交流 B.在追求獨立自主的同時，自覺接受老師的指導 C.教師節(jié)送上一張親手制作的賀卡 D.在老師有過失或犯錯誤時，以對立的態(tài)度冷淡、疏遠老師 23. （2011銅仁）有人說：“生活里最重要的是對人有禮貌，它比最高的智慧，比一切學識都重要?！毕铝行袨椴粚儆诙Y貌表現(xiàn)的是 A. 與長輩相處時舉止文明 B. 與人交談時要謙遜、尊重對方 C. 在公交車上主動為老人和抱小孩的人讓座 D. 在學習中

13、，不理睬成績差的同學 24. （2011連云港） 亞米契夫說：“一個國家國民的教育程度，最能從行為和舉止中體現(xiàn)?！币韵路犀F(xiàn)代文明教養(yǎng)要求的是 Ａ．不分場合隨意喊別人的綽號 Ｂ．交往中總喜歡扮主角 Ｃ．在交往中善于傾聽他人發(fā)言 Ｄ．嚴于律人，寬以待己 25.（2011河南）“上網(wǎng)”、“報班”、玩伴少、學習壓力大……“90后”的孩子，呈現(xiàn)出與“70后”、“80后”不一樣的新“成長的煩惱”。與此同時，不少家長則抱怨如今的孩子“不好管”、“不懂感恩”、“不理解父母”等。針對上述情形，孩子和家長之間應 A．相互理解，積極溝通 B．各執(zhí)己見，互不相讓 C．順

14、其自然，各行其是 D．換位思考，平等交流 26.（2011河南） 作文現(xiàn)“網(wǎng)語”，表達“鍵盤化”。“作業(yè)寫到晚上11點，真是杯具!”一位老師感慨：最近批改學生作文，看了半天才看懂，原來“杯具”是“悲劇”的諧音，是時下流行的網(wǎng)絡語。還有，“大蝦”意指“大俠”，“餐具”就是“慘劇”，“童鞋”表示“同學”，“油墨”即為“幽默”……如果不知道這樣的詞匯，人家會送你一個詞：“OUT” (落伍)!針對上述網(wǎng)絡語言沖擊規(guī)范漢語的現(xiàn)象，我們的正確認識有A．網(wǎng)絡語完全可取代規(guī)范漢語 B．網(wǎng)絡語現(xiàn)實應用需嚴加篩選 C．網(wǎng)絡語最好只在網(wǎng)絡里使用 D.規(guī)范社會語言環(huán)境勢在必行 27. （2011廈門）“誰

15、言寸草心，報得三春暉。”12歲的邵帥將自己的骨髓捐獻給了患白血病的母親。手術前，他還不忘發(fā)短信安慰母親。邵帥以自己的實際行動 ①回報父母的養(yǎng)育之恩 ②告別依賴，走向獨立 ③履行贍養(yǎng)父母的義務 ④弘揚孝敬父母的傳統(tǒng)美德 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 28. （2011山西）小高總跟同學鬧別扭，甚至吵架，他很苦惱。于是，他求助于班主任劉老師，老師約他下午面談。當他如約敲門時，辦公室傳出“請進”的聲音，小高踢門就進。劉老師指著門，

16、親切地說：“小高，你先給門道個歉吧?！? “道歉？給門道什么歉！”老師目光親切而堅定。 小高愣了半天，恍然大悟：“老師，我明白了！” 小高明白了，相信聰明的你一定會有更多的感悟 （ ） ①尊重別人，就是尊重自己 ②遇到困惑，要主動與老師進行溝通 ③老師沒開導小高，是不負責任的表現(xiàn)④要多從自身找原因，學會換位思考 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 29. （2011福州）閱讀右圖，給小強的最好建議是 A．只要成績優(yōu)秀，就能受歡迎 B．追求個性，在裝扮上標新立異 C．在任何情況下，斗魚別人保持一致 D．努力做到真誠、友好、善良

17、、負責任 30. （2011臨沂）男孩是土地/堅定中充滿銳利/女孩是春雨/善感而美麗/男孩愛在綠蔭場上馳騁/女孩喜歡在陽光下嬉戲/男孩會自我激勵地說/我要堅強/女孩常對溪流講/我會欣賞/我能把握/如今的男孩女孩呀/共撐一片藍天……這首小詩告訴我們，男女同學生活在同一個集體中，必然要進行交往。男女同學 ①要把主要精力放在與異性同學交往上 ②各有優(yōu)勢，在一起學習交流，可以取長補短 ③可以互相影響，互相幫助，促進個性的全面發(fā)展 ④差別太大，很難找到共同語言，交流非常困難 A. ①④ B. ①② ③ C. ② ③ ④ D. ② ③ 31. （2011武漢）2010年11月，第十六屆

18、亞洲運動會在廣州隆重舉行。亞運賽場既是一個精彩的競技舞臺，又是一個寬廣的合作平臺。這給我們的啟示是 ????A.在競爭中合作，應該體現(xiàn)“雙贏”的原則 ????B.寬容他人，悅納自己，是我們在合作中競爭的目標 ????C.競爭與合作是相互對立的 32. （2011桂林）衛(wèi)生部新修訂的《公共場所衛(wèi)生管理條例實施細則》于2011年5月1日起實施，“室內(nèi)公共場所禁止吸煙”等新規(guī)定正式生效。李健是一個既懂事理又有自制力的孩子，為了勸煙癮很大的爸爸戒煙，他會采取的做法是 A.勸爸爸去人群較少的地方吸煙 B.告訴爸爸吸煙的危害和禁煙規(guī)定 C.用自己的零花錢買好煙送給爸爸

19、 D.偷偷把爸爸的香煙送給鄰居的叔叔 33.（ 2011衡陽）九年級的王偉最近總是悶悶不樂，平時父母在學習和生活上多叮囑幾句，他覺得父母啰嗦，經(jīng)常一回家就把自己關在屋里。假如你是他的朋友，你應該勸他 ①理解和尊重父母②敞開心扉，增進彼此了解③換位思考，求同存異④認真聆聽父母的意見，共同消除隔閡 A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④ 34. （2011陜西）2010年西安市十大孝子之一的段煥章幾十年如一日，精心料理母親的生活。他常常陪母 親聊天，給母親洗腳、剪指甲……下列觀點不正確的是A.他的孝行彰顯了中華民族的傳統(tǒng)美德B.他自覺履行了賠養(yǎng)扶助父母

20、的義務 C.孝敬父母只是成年人的責任D.孝敬父母應該從身邊小事做起 35.（ 2011福州）如果要安慰右圖中的同學，應該說 A．你真是世界上最倒霉的人 B．我的父母都能做到絕對公平 C．多干活，就讓你的父母給錢 D．多干活，看似吃虧卻能鍛煉自己 36. （2011衡陽）小茜和同學小明互相關心，互相幫助，關系很好，且經(jīng)常一同進出教室。于是班上開始有人悄悄議論他倆“早戀”，小茜知道后心里非?？鄲篮屠Щ?。對此，你認為 ①異性交往要講究交往的藝術②男女生之間要少說話，保持一定的距離③早戀有壞處，也有好處，所以不應提倡也不必反對④異性同學的純真友誼有利于我們健康成長 A①②

21、 B①④ C①②④ D①②③④ 37. （2011株洲） 小林是新來的插班生，為了幫助他學習，班主任安排他與學習委員小娜同桌，小娜很熱心地幫助他，沒想到的是班上同學紛紛傳起了他倆的“緋聞”。這時小娜應該 ①保持沉默，讓“緋聞”不攻自破 ②學會自我反思 ③與小林不再來往 ④向家長和老師求助 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 二、主觀題 1. （2011濟寧）父母，賦予我們生命，哺育我們成長；老師，幫助我們掌握知識，教給我們做人的道理。父母和老師理應受到我們的孝敬和尊重?？稍谌粘?/p>

22、生活中，不時有以下情景或觀念閃現(xiàn)： 情景一：七年級小凡對同學說：“我們現(xiàn)在就是應該享受父母的愛，在家里什么事情都不必做。” 情景二：八年級學生小魯和老師發(fā)生矛盾后，一氣之下離開了學校，從此不再上學。 (1)行為思考：請你從公民權利與義務關系的角度對小凡的觀點進行評析。（4分） (2)行為評價：小魯同學的做法為什么是錯誤的?請簡要說明理由。（4分） 2. （2011山東濟寧）魯寧的一天：早晨，魯寧讓媽媽多給點兒零花錢，媽媽說不要亂花錢，魯寧很不高興，摔門而去……課間，魯寧看見同桌的日記本，出于好奇，便偷看起來，這時，同桌一拳打了過來……放學后，魯寧拿著新買的有嚴重質(zhì)量問

23、題的書包要求商家退換，店主告訴他，售出商品，概不退換，魯寧只好自認倒霉…… 請你評析魯寧這“倒霉”的一天。 3. （2011益陽）王超是個喜歡繪畫的男孩，曾獲省級少兒繪畫二等獎。進入初三后媽媽把王超的繪畫工具都鎖起來，并要求他一定要考上重點高中。王超壓力很大，幾次數(shù)學考試都沒考好，他很苦悶。一次王超去看畫展被媽媽發(fā)現(xiàn)后，連雙休日媽媽也不讓他出去了。王超在家不愿和父母說話，放學也不按時回家，媽媽多次四處尋找。一次王超晚歸，看到媽媽在流淚，他決定找媽媽談談。你覺得王超會和媽媽談什么呢？（兩點即可） 4. （2011煙臺）價值判斷：18．“只要興趣相同、相互支持、共同發(fā)展就能成為好朋友?！?

24、判斷( ) 理由： 5. （2011臨沂） 材料一：2010年10月19日，網(wǎng)絡若干論壇突然傳出消息，稱曾引起軒然大波的“圣元奶粉致兒童性早熟事件”，是奶業(yè)巨頭蒙牛及其公關公司策劃出來，以打擊競爭對手，10月24日，蒙牛“誹謗門”案件偵破后，涉及此案的蒙牛未來星品牌經(jīng)理安勇等4人被批捕。 材料二：楊剛和李毅是好朋友，楊剛性格開朗，愛好英語，李毅溫和善良，喜歡數(shù)學。他們在學習和生活中既互相競爭又互幫互助，雙雙被評為學校的“學習標兵”和“友誼明星”。 （1）材料一的結局給我們什么啟示？（2分） （2）材料二告訴我們，競爭最理想的結果是什么？（1分）請你談談對它的理解。（2分） (

25、3)某班同學在看了上述材料后，召開了一次關于“競爭與合作”的主題班會，請你就“如何正確對待競爭與合作的關系”擬一個發(fā)言提綱。（4分） 參考答案： 一、選擇題 1. ABC 2. BCD 3.D 4.C 5.B 6.C 7.D 8.B 9.A 10.ABD 11.D 12.A 13.D 14.B 15. ABCD 16.C 17.C 18.B 19.D 20.C 21.B 22.D 23.D 24.C 25.AD 26.BCD 27.D 28.A 29.D 30.D 31.A 32.B 33.D 34

26、.C 35.D 36.B 37.C 二、主觀題 1. (1)①公民的權利和義務是密不可分的。在我國，公民既享有權利，又履行義務。在享有權利的時候，必須履行相應的義務。不允許只享有權利而不履行義務。（2分）②小凡在家里只想享受權利，不愿履行義務。因此，他的想法是錯誤的。(2分) (2)①小魯和老師發(fā)生矛盾后，要學會冷靜思考，通過恰當?shù)姆绞脚c老師坦誠交流，用正確的方法解決矛盾。（2分）②受教育既是公民的基本權利，又是公民的基本義務。小魯離校不上學違反了國家法律規(guī)定，對個人、家庭和國家都是有害的，他應珍惜受教育的權利，履行受教育的義務。(2分) 2. (1)魯寧摔門而去，他的做法讓父母

27、傷心，是一種不孝敬父母的行為。他應該多和父母交流溝通，做一個孝敬父母的好孩子。 (2)魯寧偷看同桌日記的行為是一種違法行為，侵犯了他人的隱私權；魯寧同桌揮拳相向的行為也是違法的，侵犯了魯寧的生命健康權。 (3)魯寧自認倒霉的行為是錯誤的，作為消費者，應該學會運用法律武器維護自身的合法權益；店主拒絕退貨的行為是違法的，侵犯了消費者的公平交易權(或依法求償權)。 3.理解母親的苦心，平心靜氣地闡述自己的理由，讓母親了解自己的意見和感受；主動承認自己的錯誤，向母親道歉，請求母親的諒解；表示以后聽取母親的教誨，不再讓她傷心、擔心。等等。（每點4分，共8分） 4. 答案： (1)片面。 (2)

28、理由：①興趣相同、相互支持、共同發(fā)展確實有利于相互交流而成為好朋友。(2分)⑦但要想結交成好朋友，彼此之間應該平等、尊重、真誠，還應該相互理解和寬容，做到相互關愛和幫助，同時還要有共同的理想和追求以及堅持原則等。 5. （1）生活中既存在正當競爭，又存在不正當競爭。那種置道德、法律于不顧的不正當競爭，最終結果只能害人害己。（2分） （2）競爭最理想的結果是雙贏。（1分）良好的合作創(chuàng)造競爭中的雙贏，我們只要在道德和法律允許的范圍內(nèi)，按照平等、公平、誠信的原則去進行競爭，在競爭過程中雙方互相幫助、取長補短，大家都會有所收獲，都能得到提高。（2分） （3）在生活中，我們應該正確對待競爭與合作的關系，既要保持敢為人先、不敢落后的進取精神，又要樹立協(xié)作、互助的合作觀念；在競爭中合作，在合作中競爭，最終實現(xiàn)共同發(fā)展，共同提高。（或：競爭與合作既對立又統(tǒng)一，在合作中有競爭，在競爭中有合作，只有既競爭又合作，我們的事業(yè)才能取得成功，經(jīng)濟才能繁榮，社會才能進步。）（4分） 第 9 頁 共 9 頁