高中地理(魯教版必修2)教案:第二單元 第一節(jié)《城市發(fā)展與城市化》
《高中地理(魯教版必修2)教案:第二單元 第一節(jié)《城市發(fā)展與城市化》》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《高中地理(魯教版必修2)教案:第二單元 第一節(jié)《城市發(fā)展與城市化》(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
111 教學(xué)目的: 1、 知識(shí)與技能:了解城市起源的條件和發(fā)展的三個(gè)階段;了解城市化的含義、標(biāo)志和當(dāng)代。 城市化的特點(diǎn);理解城市化對(duì)地理環(huán)境的影響。 2、 過(guò)程與方法:圍繞生產(chǎn)力的發(fā)展和社會(huì)分工等因素分析城市起源和發(fā)展;從城市化的概念入手,圍繞著城市化的三個(gè)標(biāo)志,分析城市化的過(guò)程和特點(diǎn);從城市數(shù)量、規(guī)模擴(kuò)大所引起的變化角度分析影響。 3、 情感、態(tài)度與價(jià)值觀:感悟生產(chǎn)力發(fā)展水平的影響;領(lǐng)會(huì)當(dāng)代城市發(fā)展的趨勢(shì);重視城市環(huán)境問(wèn)題。 教學(xué)重點(diǎn): 城市化及其特點(diǎn),城市化帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題 教學(xué)難點(diǎn): 郊區(qū)城市化和逆城市化 教具準(zhǔn)備:有關(guān)圖表,課件 教學(xué)過(guò)程: 導(dǎo)入新課:在原始社會(huì),人類(lèi)為了生存,他們相互合作、共同生活,聚居在一起,從而形成聚落。 聚落是人類(lèi)各種形式的聚居地的總稱(chēng),包括鄉(xiāng)村和城市。 (學(xué)生討論城市與鄉(xiāng)村的差別)得出城市特點(diǎn): 1、人口高度集中 2、建筑物高大密集 3、工商業(yè)集中而發(fā)達(dá) 4、居民以非農(nóng)業(yè)人口為主 5、是區(qū)域的政治經(jīng)濟(jì)文化中心 承轉(zhuǎn):那么城市是如何產(chǎn)生的?又是如何發(fā)展的? 一、城市的起源與發(fā)展 世界最早的城市誕生在美索不達(dá)米亞平原、尼羅河谷地、印度河谷地、黃河和長(zhǎng)江中下游地區(qū)、中美等地。 閱讀圖2—1—2,思考回答,為什么在這些地區(qū)興起?城市興起必須具備哪些條件? 點(diǎn)撥: 城市 集市 商品交換 社會(huì)分工 剩余產(chǎn)品 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā) 展 出現(xiàn) 導(dǎo)致 引起 形成 發(fā)展 這些地區(qū)自然條件優(yōu)越(氣候、地形、土壤、水源),有利于生產(chǎn)力發(fā)展。 閱讀課本,填寫(xiě)城市發(fā)展的三個(gè)階段 時(shí)間 特點(diǎn) 18世紀(jì)產(chǎn)業(yè)革命以前 城市數(shù)量少,規(guī)模較小,功能較單一,多以政治職能為主,城市和鄉(xiāng)村相對(duì)獨(dú)立 產(chǎn)業(yè)革命后 城市數(shù)量增加,規(guī)模擴(kuò)大,功能擴(kuò)展。城市成為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的中心,城鄉(xiāng)差距逐漸擴(kuò)大 第二次世界大戰(zhàn)以后 城市發(fā)展迅速,出現(xiàn)特大城市和大城市帶及專(zhuān)業(yè)化城市 二、城市化及其特點(diǎn) 1、城市化定義:指人口向城鎮(zhèn)集聚和城市范圍不斷擴(kuò)大、鄉(xiāng)村變?yōu)槌擎?zhèn)的過(guò)程。 2、城市化表現(xiàn):(1)城市人口增加 (2)城市人口在總?cè)丝谥械谋戎厣仙? (3)城市用地規(guī)模擴(kuò)大 城市化的主要原因:經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡 3、衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)城市化水平的標(biāo)準(zhǔn)——城市人口占總?cè)丝诘谋戎亍? 4、世界城市化的的特點(diǎn) (1)城市化進(jìn)程大大加快 城市化是工業(yè)革命的產(chǎn)物,世界范圍的城市化進(jìn)程也是從工業(yè)革命以后開(kāi)始的。 城市化水平隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)——稍被拉平的“S”形曲線(xiàn)(圖2-1-4) 討論:請(qǐng)同學(xué)們讀取圖 2-1-4每個(gè)階段的城市化水平的起止數(shù)值,觀察曲線(xiàn)的傾斜程度,明確城市化進(jìn)程中各階段的特點(diǎn)。 點(diǎn)撥:初級(jí)階段的城市化水平低于25%一30%;加速階段的城市化水平是從 25%~30%增長(zhǎng)到60%~70%,增長(zhǎng)迅速,此階段容易出現(xiàn)環(huán)境惡化等城市問(wèn)題;后期階段城市化水平高于70%,城市人口比重增長(zhǎng)趨緩甚至停滯。 (2)大城市數(shù)量迅速增加,大城市帶出現(xiàn) 世界六大城市帶:日本太平洋沿岸城市帶、中國(guó)長(zhǎng)江三角洲城市帶、歐洲西部城市帶、英國(guó)南部城市帶、美國(guó)—加拿大五大湖地區(qū)城市帶、美國(guó)東北部大西洋沿岸城市帶。 (3)發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家城市化差異加大 國(guó)家類(lèi)型 城市化起步 城市化速度 城市化水平 特點(diǎn) 發(fā)達(dá)國(guó)家 早 慢 高 出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象 發(fā)展中國(guó)家 晚 快 低 城市發(fā)展不合理 過(guò)渡:閱讀材料回答 材料一:閱讀知識(shí)窗“城市熱島”了解城市對(duì)氣候的影響。 材料二:閱讀課后活動(dòng)及其圖“2-1-8人口密集的城市” 結(jié)合材料,思考城市化對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了哪些影響? 三、城市化對(duì)地理環(huán)境的影響 1.占用大量土地,是耕地面積減少 2. 地下水等資源不合理利用,導(dǎo)致許多生態(tài)問(wèn)題 3. 環(huán)境污染嚴(yán)重 4. 交通擁擠、住房緊張,就業(yè)困難,社會(huì)秩序混亂 來(lái)源 危害 大氣圈 城市工業(yè)排放各種氣體改變著太陽(yáng)輻射強(qiáng)度,城市氣溫、降水等要素也發(fā)生變化,出現(xiàn)城市“熱島”現(xiàn)象;密集的建筑群影響了日照、風(fēng)速和風(fēng)向。 人們的健康 水圈 城市工業(yè)廢水、生活污水、城市地面徑流 人體健康和動(dòng)植物的繁殖 生物圈 生物棲息地被城市的“鋼筋水泥”所改變 生物的多樣性減少 巖石圈 城市的道路系統(tǒng)和生產(chǎn)、生活活動(dòng)設(shè)施使降水、徑流、蒸發(fā)、滲漏產(chǎn)生再分配 使水質(zhì)、水量和地下水運(yùn)動(dòng)發(fā)生變化。 其他 城市工業(yè)生產(chǎn)排放出大量廢渣,特別是含有有害物質(zhì)的廢渣 對(duì)城市土地質(zhì)量產(chǎn)生不良影響 課后練習(xí): 一、針對(duì)城市化帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題,你提出建議如何解決? 二、就如何協(xié)調(diào)城市化建設(shè)與耕地保護(hù)之間矛盾的問(wèn)題,談?wù)勛约旱南敕ā? 111- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
5 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 城市發(fā)展與城市化 高中地理魯教版必修2教案:第二單元 第一節(jié)城市發(fā)展與城市化 高中地理 魯教版 必修 教案 第二 單元 第一節(jié) 城市 發(fā)展 城市化
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-9603160.html