《2018-2019學(xué)年七年級英語上冊 Unit 2 Colours and Clothes Lesson 11 Clothes around the World練習(xí) (新版)冀教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年七年級英語上冊 Unit 2 Colours and Clothes Lesson 11 Clothes around the World練習(xí) (新版)冀教版(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
Unit 2 Colours and Clothes
Lesson 11 Clothes around the World
單詞闖關(guān)
1.世界[w??ld] ________
2.報告[r?'p??t] ________
3.傳統(tǒng)的;慣例的[tr?'d???nl] ________
4.印度['?nd??] ________
5.漂亮的;可愛的['pr?t?] ________
6.制服['ju?n?f??m] ________
短語互譯
1.一個關(guān)于……的報告 ________________
2.世界各地 ________________
3.in b
2、lack and white ________________
4.look so pretty ________________
句型在線
1.他們的服裝色彩那么鮮艷。
Their clothes ________ so ________.
2.他們看起來怎么樣?
________ ________ they look?
3.這位穿著莎麗的婦女看起來很漂亮。
This woman ________ ________ ________ her Sari.
課文初探
根據(jù)課文內(nèi)容,判斷正(T)誤(F)。
( )1.Li Ming's report is only abou
3、t Sari.
( )2.Men also wear skirts in some places.
( )3.A Sari is a traditional skirt from India.
( )4.People all wear uniforms for work.
( )5.Blue and white are the colours of Li Ming's school uniform.
●1 report n. & v. 報告
[觀察] Li Ming writes a report about clothes around the world
4、.
李明寫了一篇關(guān)于世界各地服裝的報告。
I want to report to you. 我要向你匯報。
[探究] (1)report作名詞,意為“________”,是可數(shù)名詞。常用短語:write a report寫報告;make a report做報告;a report about…關(guān)于……的報告
(2)report作動詞,常用短語:report to sb.向某人報告。
活學(xué)活用
1.請寫一份關(guān)于你們學(xué)校的報告。
Please ________ ________ ________ ________ your school.
●2 pretty adj. 漂亮的;可愛
5、的
[觀察] These women look so pretty in black and white.
這些身穿黑白相間的衣服的女士看上去很漂亮。
She is a pretty girl. 她是一個漂亮的女孩。
[探究] pretty 作形容詞,意為“漂亮的;可愛的”,多指人的溫柔性格和文雅舉止給人愉快的感覺,也含有“小巧玲瓏”之意,多修飾小孩、女子或小巧的東西。
[拓展] (1)nice作“漂亮的”講時,常用于口語。nice還可以指“天氣好、心地好、教養(yǎng)好”。
(2)beautiful意為“美麗的”,強(qiáng)調(diào)給人以美感,既可以修飾人(多指女子),也可以修飾物。pretty程
6、度不及beautiful。
活學(xué)活用
2.(1)多么好的天氣!
What a ________ day!
(2)這個女孩看起來如此可愛。
The girl looks ________ _________.
(3)我們的英語老師很漂亮。
Our English teacher is ________ ________.
●1 Their clothes are so colourful.
他們的服裝色彩那么鮮艷。
[探究] (1)clothes為名詞,統(tǒng)指“各種服裝”,包括上衣、褲子等,不與不定冠詞連用。clothes表示復(fù)數(shù)概念,為集體名詞。作主語時,謂語動詞要用復(fù)
7、數(shù)形式。
(2)colourful是由“名詞colour+后綴-ful”構(gòu)成的形容詞。類似的詞:help(幫助)—helpful(adj.________);use(用法,用途)—useful(adj.有用的);care(小心)—careful(adj.仔細(xì)的;小心的)
[拓展] cloth指做衣服用的“面料”時,為不可數(shù)名詞。例如:
I need some cloth to make a skirt.
我需要一些布來做一條短裙。
活學(xué)活用
1.(1)The clothes ________ (be) beautiful. I like ________(it).
(2)Sh
8、e doesn't like ________ (colour) dresses.
●2 How do they look?
他們看起來怎么樣?
[探究] how在此處譯為“怎樣;如何”,用于詢問他人的觀點或建議。本句的答語常用“They are pretty.”或“They look beautiful.”等。例如:
—How does your mother look?
你媽媽看起來怎么樣?
—She looks beautiful.
她看起來很漂亮。
[拓展] 特殊疑問詞how還可以用來詢問身體、感覺、天氣、做事的方法等。
活學(xué)活用
2.對畫線部分提問
(1)My
9、grandpa is fine.
________ ________ your grandpa?
(2)Jenny looks so_pretty.
________ does Jenny look?
詳解詳析
【課前自主預(yù)習(xí)】
單詞闖關(guān)
1.world 2.report 3.traditional 4.India
5.pretty 6.uniform
短語互譯
1.a(chǎn) report about… 2.around the world
3.身穿黑白相間的衣服 4.看上去如此漂亮
句型在線
1.a(chǎn)re; colourful 2.How do
3.looks beautiful in
課文初探
1—5 FTFFT
【課堂互動探究】
詞匯點睛
●1 報告 write a report about
●2 (1)nice (2)so pretty (3)very beautiful
句型透視
●1 有幫助的 (1)are; them (2)colourful
●2 (1)How is (2)How
課文回顧
1.report 2.traditional 3.skirts 4.Sari
5.uniforms 6.school
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