文學(xué)理論練習(xí)題及答案.doc

《文學(xué)理論練習(xí)題及答案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《文學(xué)理論練習(xí)題及答案.doc（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

文學(xué)理論練習(xí)題1 一、填空題（每空2分，共20分） 1、古羅馬時期的賀拉斯在《詩藝》中提出了后來影響久遠(yuǎn)的“____________”說。 2、____________是象征型文本的核心特征。 3、文學(xué)形象主要有文學(xué)意象、____________、____________三種形態(tài)。 4、文學(xué)閱讀效果主要包括三個方面：____________、社會效果和____________效果。 5、“文學(xué)”一詞最早出現(xiàn)在孔子《____________》中，指文章和博學(xué)，被列為孔門四科之一。 6、文學(xué)文本的呈現(xiàn)類型，主要有再現(xiàn)型文本、____________、象征型文本及其多元呈現(xiàn)形態(tài)。 7、運用口語媒介的口語文學(xué)，往往有如下兩種形態(tài)：一是____________，二是____________。 二、名詞解釋題（每題5分，共20分） 1、文學(xué)典型 2、文學(xué)史眼光 3、文學(xué)情境 4、審美感受力 三、判斷題（每小題2分，共10分。請將判斷結(jié)果填在題干的括號中，正確的填“√”，錯誤的填“”） 1．從當(dāng)代中國文學(xué)批評和文學(xué)閱讀的實際狀況看，文學(xué)批評者的角色可以大致分為三種類型，即學(xué)院型、媒體型、讀者型。( ) 2．?dāng)⑹滦陨⑽膹娬{(diào)作者主觀思想情感的抒發(fā)，在表現(xiàn)手法上以抒情為主，并輔以記敘、描寫和議論。( ) 3．發(fā)生構(gòu)成作家寫作的核心環(huán)節(jié)。( ) 4．一種意象往往是為了表達(dá)特定條件下生成的一種觀念或者認(rèn)識，是受寫作者個人意圖支配的形象，而且一定要符合現(xiàn)實生活的形象特征。 ( ) 5．隨筆以隨想隨議的方式發(fā)表作者在所見所聞中獲得的生活感悟。 ( ) 四、簡答題（每題10分，共20分） 1、為什么說文學(xué)創(chuàng)造中作為主體的作家始終處于主導(dǎo)性地位？ 2、為什么說“一切景語，皆情語也?！?？ 五、論述題（每題15分，共30分） 1、結(jié)合實例談?wù)勀銓ξ膶W(xué)媒介的特點中任意一個特點的認(rèn)識。 2、你怎么樣理解“媒介優(yōu)先”理論，談兩種以上觀點，并做簡要論證。 文學(xué)概論練習(xí)題2 一、填空題（每空2分，共20分） 1、____________是文本的基本層面。 2、____________是最早的一種文學(xué)媒介。 3、塞萬提斯的《____________》奠定了歐洲近代小說的基本樣式。 4、敘事性散文包括____________、傳記文學(xué)、游記等。 5、學(xué)習(xí)文學(xué)理論的具體途徑主要包括：一，____________；二，閱讀理論；三，____________；四，思考問題。 6、高雅文化文本具有三種特征：語言形式創(chuàng)新、____________、個性化趣味。 6、詩按其中抒情和敘事元素比重的不同，可以分為____________和敘事詩；按其是否遵守格律規(guī)范，可以分為格律詩和____________。 7、文學(xué)寫作過程大致劃分為____________、發(fā)生、____________、成文四個階段。 二、名詞解釋題（每題5分，共20分） 1、劇本 2、原理批評 3、敘事詩 4、作品批評 三、判斷題（每小題2分，共10分。請將判斷結(jié)果填在題干的括號中，正確的填“√”，錯誤的填“”） 1．是否運用語言來寫作并最終形成語言作品，這是文學(xué)區(qū)別于其他藝術(shù)的最基本特征。( ) 2．文學(xué)用語言塑造的藝術(shù)形象具有間接性，而影視由聲音和畫面構(gòu)成的藝術(shù)形象具有直觀性；文學(xué)是以時間藝術(shù)為基礎(chǔ)的線型敘述藝術(shù)，而影視藝術(shù)是以空間造型為主導(dǎo)的時空綜合藝術(shù)。( ) 3．再現(xiàn)型文本是文學(xué)文本的呈現(xiàn)類型之一，是注重呈現(xiàn)作者的主觀情感、富于想象性的文本，它的特征有主觀性、情感性和想象性。。( ) 4．文學(xué)典型形象分析的關(guān)鍵，在于通過具體生動的個性特征去把握隱含在一個形象內(nèi)部的豐富的歷史文化內(nèi)涵。。( ) 5．抒情詩有較為完整的人物形象和故事情節(jié)，通過人物的刻畫和清潔的敘述來抒發(fā)詩人的情感，是敘事和抒情的結(jié)合。( ) 四、簡答題（每題10分，共20分） 1、簡述文學(xué)寫作的過程。 2、怎樣理解文學(xué)閱讀中的共鳴？ 五、論述題（每題15分，共30分） 1、試結(jié)合具體的文學(xué)作品說明文學(xué)的特征。 2、試以一首你喜愛的詩歌為例，解釋詩的特征。 文學(xué)概論練習(xí)題3 一、單選題（每個小題的備選答案中有1個選項是正確的。請將正確選項的序號填入題干中的括號內(nèi)。每小題2分，共20分） 1. 古羅馬時期的（ ）在《詩藝》中提出了后來影響久遠(yuǎn)的“寓教于樂”說。 A. 賀拉斯 B．亞里士多德 C.蘇格拉底 D．艾布拉姆斯 2.（ ）是最早的一種文學(xué)媒介。 A. 文字媒介 B．口語媒介 C. 大眾媒介 D．網(wǎng)絡(luò)媒介 3．( )本來是一種古代的哲學(xué)概念，最早應(yīng)出自于《周易系辭》。 A．小說 B．意境 C．典型 D．意象 4．（ ）是電影中數(shù)量最大、社會影響最廣泛的核心片種，也稱藝術(shù)影片。 A．美術(shù)片 B．科教片 C．故事片 D．紀(jì)錄片 5.（ ）構(gòu)成作家寫作的核心環(huán)節(jié)。 A．儲備 B．發(fā)生 C．構(gòu)思 D．成文 6．（ ）文本是文學(xué)文本的呈現(xiàn)類型之一，是注重呈現(xiàn)作者的主觀情感、富于想象性的文本，它的特征有主觀性、情感性和想象性。 A.象征型文本 B．蘊藉型文本 C. 再現(xiàn)型文本 D．表現(xiàn)型文本 .7．美國傳播學(xué)者（ ）提出了“媒介即情境”理論。 A. 麥克盧漢 B．伊尼斯 C. 麥羅維茨D．海倫 A. 美國 B. 德國 C. 法國 D. 俄國 8．（ ）的《堂吉訶德》奠定了歐洲近代小說的基本樣式。 A. 蘇格拉底 B. 塞萬提斯 C. 柏拉圖 D. 雨果 9．（ ）是文學(xué)寫作過程的起點，指作家親歷的、觀察的生活體驗以及更廣泛文化修養(yǎng)的累積。 A．儲備 B．發(fā)生 C．構(gòu)思 D．成文 10．讀者接觸文學(xué)，往往首先接觸具體的文學(xué)文本，文學(xué)文本的主要特征一般包括語言系統(tǒng)、表意、（ ）、閱讀期待、開放。 A. 象征 B. 蘊藉 C. 假設(shè) D. 模仿 二、多項選擇題（每題3分，18分。將正確答案的序號填在括號內(nèi)。每題有兩個以上正確答案，單選、錯選或多選均不得分。） 1．美國學(xué)者艾布拉姆斯曾提出了哪幾種歷史上思考文學(xué)屬性的批評理論傾向？ ( ) A．摹仿論 B．實用論 C．表現(xiàn)論 D．客觀論E．語言論 2．中國古代散文，最初分為記言和記事兩種，分別以( )為代表。 A．《尚書》 B．《左傳》 C．《春秋》 D．《論語》 E．《史記》 3．我們教材中介紹的主要文學(xué)觀念除了體驗論、文化論以外還有( )。 A. 摹仿論 B．實用論 C.意志論 D．表現(xiàn)論E．語言論 4. 文學(xué)典型的特征包括（ ）。 A. 語言性 B. 獨創(chuàng)性 C. 歷史性 D. 多義性 E. 感染性 5. 學(xué)習(xí)文學(xué)理論的具體途徑主要包括： ( )。 A．審美感受 B．體驗作品 C．閱讀理論D．讀解文化 E．思考問題 6. 小說的基本特征有（ ）。 A. 敘述故事情節(jié) B. 塑造人物性格C. 建構(gòu)時空情境 D. 矛盾沖突尖銳 E.語言包容舒展 三、判斷題（每小題2分，共10分。請將判斷結(jié)果填在題干的括號中，正確的填“√”，錯誤的填“”） 1．文學(xué)來源于生活，文學(xué)語言和普通語言無太大差別。( ) 2．詩只能單獨創(chuàng)造一個形象。( ) 3．在文學(xué)閱讀中，讀者處于客體地位。( ) 4．文學(xué)語言可以通過表層意義而呈現(xiàn)深層意義。( ) 5．詩歌、散文屬于表現(xiàn)型文本。( ) 四、簡答題（每題10分，共20分） 1、怎樣理解文學(xué)表現(xiàn)個體生存體驗？ 2、詩歌基本特征是什么？ 五、論述題（每題16分，共32分） 1、試以一首你喜愛的詩歌為例，解釋詩的特征。 2、文學(xué)有哪兩種含義？現(xiàn)在通行的文學(xué)含義是什么？ 文學(xué)概論練習(xí)題4 一、單選題（每個小題的備選答案中有1個選項是正確的。請將正確選項的序號填入題干中的括號內(nèi)。每小題2分，共20分） 1.（ ）是注重客觀地和理智地呈現(xiàn)社會事物并講究細(xì)節(jié)逼真的文本，它的特征有客觀性、理智性、細(xì)節(jié)逼真性。 A.象征型文本 B．蘊藉型文本 C. 再現(xiàn)型文本 D．模仿型文本 2. 加拿大學(xué)者（ ）提出“傳播的偏斜”理論。 A. 麥克盧漢 B．伊尼斯 C. 麥羅維茨D．海倫 3．中國古典文學(xué)中的詞、曲形制，最早都是由（ ）發(fā)展而來的。 A．民歌 B．流言 C．小說 D．散文 4．（ ）是在一定的時空情境中，以包容舒展的語言敘述故事情節(jié)、刻畫人物性格的虛構(gòu)性文學(xué)體裁。 A．詩歌 B．小說 C．散文 D．雜文 5．（ ）是最常見最重要的文學(xué)批評文體，也是應(yīng)用最廣泛的批評文體，因而被稱為文學(xué)批評的“正體”。 A．學(xué)院式 B．論文式 C．媒體式 D．讀者式 6．（ ）被視為繼報紙、廣播和電視之后的“第四媒介”。 A. 文字媒介 B．口語媒介 C. 大眾媒介 D．網(wǎng)絡(luò)媒介 7．鮮明生動的（ ）是詩中最活躍的因素。 A. 形象 B. 畫面 C. 語言 D. 節(jié)奏 8（ ）一般篇有定句，句有定字，在聲調(diào)、平仄、詞語、對仗、句式、韻腳等方面都有嚴(yán)格．規(guī)定。 A. 格律詩 B. 自由詩 C. 抒情詩 D. 敘事詩 9．（ ）被公認(rèn)是社會歷史批評的重要代表，他運用實證的社會歷史方法展開文學(xué)批評。 A. 保羅 B. 圣佩韋 C. 泰納 D. 黑格爾 10．在中國，（ ）一詞最早見于《莊子外物》。 A. 小說 B. 散文 C. 詩歌 D. 戲曲 二、多項選擇題（每題3分，18分。將正確答案的序號填在括號內(nèi)。每題有兩個以上正確答案，單選、錯選或多選均不得分。） 1．?dāng)⑹鲆暯堑奶卣魍ǔＪ怯蓴⑹鋈朔Q決定的，一般來說有以下情形： ( )。 A．第三人稱敘述B．第一人稱敘述C．第二人稱敘述D．人稱轉(zhuǎn)換敘述E．視角轉(zhuǎn)換敘述 2．中國文學(xué)意境的理論早在（ ）中已初見端倪。 A．劉勰《文心雕龍》 B．鐘嶸《詩品》 C．王昌齡《詩格》 D．曹丕《典論》 E．王國維《人間詞話》 3．作者的語境條件包括（ ）等幾個重要方面。 A．個體體驗 B．歷史情境 C．?dāng)M想讀者 D．文學(xué)資源場E．文學(xué)創(chuàng)新需要 4. 文學(xué)批評文體類型主要有（ ） 。 A. 以詩論詩式 B. 評點式C. 評傳式D. 觀隨筆式E. 論文式 5. 文學(xué)寫作過程大致包括哪些階段？（ ） A. 儲備 B. 發(fā)生C. 構(gòu)思D. 成文 E. 印刷出版 6. 文學(xué)閱讀是讀者在特定語境中對文學(xué)文本的讀解過程。包括以下哪些要素？（ ） A．讀者 B．語境 C．文學(xué)文本 D. 讀解E.共鳴 三、判斷題（每小題2分，共10分。請將判斷結(jié)果填在題干的括號中，正確的填“√”，錯誤的填“”） 1．語言形象不同于一般的文學(xué)形象，但它與文學(xué)形象有密切的關(guān)系。( ) 2．文學(xué)是語言的藝術(shù)，其形象間接地訴諸讀者的想象；音樂是聲音的藝術(shù)，其形象直接訴諸欣賞著的聽覺感官，二者有著根本差別，是不相通的。( ) 3．文學(xué)是人們出于本能對自然的摹仿。( ) 4．文言文和白話文具有相同的文化修辭形象。( ) 5．文學(xué)閱讀的意義主要是社會意義，個體意義可以忽略。( ) 四、簡答題（每題10分，共20分） 1、如何理解散文的“形散神聚”？ 2、如何理解文學(xué)文本？ 五、論述題（每題16分，共32分） 1、試述文學(xué)的審美意識形態(tài)屬性。 2、怎樣理解平淡風(fēng)格？試舉例說明。 文學(xué)概論練習(xí)1 一、單選題（每個小題的備選答案中有1個選項是正確的。請將正確選項的序號填入題干中的括號內(nèi)。每小題2分，共20分） 1、 “掌握”這個詞匯在黑格爾那里解釋為（ ）。 A.把握客觀世界 B.洞察人類心靈 C.絕對理念變成現(xiàn)實 D.掌握創(chuàng)作規(guī)律 2、 在馬斯洛的需求層次理論中，最高層次的需求是（ ）。 A.尊重 B.自我實現(xiàn) C.安全 D.社交 3、 其創(chuàng)作被列寧稱為“俄國革命的一面鏡子”的俄羅斯作家是（ ）。 A.果戈里 B.托爾斯泰 C.屠格涅夫 D.高爾基 4、 《沒有地址的信》是下面哪位作家的文學(xué)理論專著（ ）。 A.車爾尼雪夫斯基 B.別林斯基 C.契可夫 D.普列漢諾夫 5、 司湯達(dá)的《紅與黑》問世后，很長時間無人問津，這說明了（ ）。 A.文學(xué)作用的精神性 B.文學(xué)作用的整體性 C.文學(xué)作用的社會性 D.文學(xué)作用的有限性 6、“寓教于樂”的說法，最早是由誰提出的（ ） A.賀拉斯 B.普列漢諾夫 C.魯迅 D.柏拉圖 7、“風(fēng)格”一詞始見于（ ）。 A.葛洪《抱樸子行品篇》 B.曹丕《典論論文》 C.劉勰《文心雕龍體性》 D.陸機《詩品》 8、我國歷史上第一部文學(xué)理論專著是（ ）。 　 A.曹丕的《典論論文》 B.陸機的《文賦》 C.嚴(yán)羽的《滄浪詩話》 D.劉勰的《文心雕龍》 9、西方文學(xué)理論研究開先河之代表作品是（ ）。 　 A.柏拉圖的《文藝對話錄》 B.賀拉斯的《詩藝》 C.狄德羅：《論戲劇藝術(shù)》 D.康德《判斷力批判》 10、西方文學(xué)理論思想的集大成者是（ ）。 　 A.亞里士多德 B.賀拉斯 C.黑格爾 D.別林斯基 二、多項選擇題（每題3分，18分。將正確答案的序號填在括號內(nèi)。每題有兩個以上正確答案，單選、錯選或多選均不得分。） 1．西方小說更直接的來源是中世紀(jì)的( )。 A．英雄史詩 B．騎士傳奇C．神話 D. 寓言E. 民間故事 2．以勻速敘述為標(biāo)準(zhǔn)，如果要在較短的敘述沿言中講述較長時間小發(fā)生的事．小說家就要采用加速敘述的語言策略：( )。 A．省略 B．減緩C. 概略 D．停頓 3．運用語言批評模式的著名理論家有( )。 A．雅各布森 B．什克洛夫斯基C. 弗洛伊德 D. 艾略特E. 理查茲 4．大眾文化讀物為出版商和公眾所熱衷，依靠文化市場與制作的優(yōu)勢成批生產(chǎn)，主要包括( )。 A. 學(xué)術(shù)論文 B．奇聞逸事C. 暢銷書刊 D. 明星掌故 5. 詩歌按其內(nèi)容性質(zhì)來分有兩類，即（ ）。 　　 A. 敘事詩 　　 B. 散文詩 　　 C. 戲劇詩 　　 D. 抒情詩 6．作者的語境條件包括（ ）等幾個重要方面。 A．個體體驗 B．歷史情境 C．?dāng)M想讀者 D．文學(xué)資源場E．文學(xué)創(chuàng)新需要 三、判斷題（每小題2分，共10分。請將判斷結(jié)果填在題干的括號中，正確的填“√”，錯誤的填“”） 1、在文學(xué)文本語言中，如果出現(xiàn)一種語言內(nèi)部蘊含其他語言的現(xiàn)象，就有了雙聲語或者互文性現(xiàn)象。 ( ) 2. 文學(xué)的原初含義不僅指今天意義的詩歌、抒情散文等，今天一般不被看作文學(xué)的但有文采的一些語言作品，也可以稱之為文學(xué)。 ( ) 3. 文學(xué)意境是“這一個”，具有獨創(chuàng)性。 ( ) 4. 同樣是注重作者情感的表現(xiàn)，但西方的“表現(xiàn)論”與中國的“詩言志”論是有所不同。 ( ) 5. 文學(xué)的原初含義就是指今天意義的詩歌、抒情散文等。 ( ) 四、簡答題（每題10分，共20分） 1、 簡述文學(xué)理論在文學(xué)研究系統(tǒng)中的地位。 2、簡述創(chuàng)作個性與藝術(shù)風(fēng)格的關(guān)系。 五、論述題（每題16分，共32分） 1、分析王國維“有我之境”與“無我之境”的含義 。 2、舉例說明什么是文學(xué)形象及其三種類型的特征。 文學(xué)概論練習(xí)題1答案 一、單選題（每個小題的備選答案中有1個選項是正確的。請將正確選項的序號填入題干中的括號內(nèi)。每小題2分，共20分） 1．D 2．B 3．B 4．D 5．D 6．A 7．C 8．D 9．A 10．C 二、多項選擇題（每題3分，18分。將正確答案的序號填在括號內(nèi)。每題有兩個以上正確答案，單選、錯選或多選均不得分。） 1．ABDE 2．AC 3．ABDE 4．BCD 5.AD 6．BCDE 三、判斷題（每小題2分，共10分。請將判斷結(jié)果填在題干的括號中，正確的填“√”，錯誤的填“”） 1. √ 2．√ 3． 4．√ 5． 四、簡答題（每題10分，共20分） 1、 簡述文學(xué)理論在文學(xué)研究系統(tǒng)中的地位。 　　答：文學(xué)理論是指研究有關(guān)文學(xué)的本質(zhì)、特征、發(fā)展規(guī)律和社會作用的原理、原則的一門學(xué)科。是文藝學(xué)的一個門類。文學(xué)理論重在對文學(xué)作邏輯的研究。文學(xué)理論的發(fā)展歷程表明,基礎(chǔ)理論研究是推進(jìn)其科學(xué)發(fā)展的基石,是當(dāng)前文學(xué)理論熱點焦點現(xiàn)象的根源,影響著我國文藝學(xué)建構(gòu)和文學(xué)理論發(fā)展的格局和樣貌。因此,文學(xué)理論基本問題的探討和研究,對于其科學(xué)發(fā)展有著重要意義和作用。文學(xué)理論曾仿佛像一個母學(xué)科一樣，與其他學(xué)科有生成作用。文學(xué)理論不是關(guān)于文學(xué)的固定不變的法則，而是文學(xué)實踐經(jīng)驗的概括。它在文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)批評等實踐基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展，反過來，又推動文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)批評的前進(jìn)。文學(xué)理論也吸取文學(xué)史的研究成果，從而又對文學(xué)史研究發(fā)生影響。文學(xué)理論本身，有一個歷史發(fā)展的過程。關(guān)于中國文學(xué)理論的發(fā)展（見中國文學(xué)理論批評），關(guān)于馬克思主義文學(xué)理論的發(fā)展（見馬克思主義文學(xué)理論），也均如此。 2、簡述創(chuàng)作個性與藝術(shù)風(fēng)格的關(guān)系。 答：首先，應(yīng)該把創(chuàng)作個性與文學(xué)風(fēng)格區(qū)別開來。創(chuàng)作個性是小于風(fēng)格的概念，它屬于文學(xué)風(fēng)格的主觀方面，表現(xiàn)為獨特的個性氣質(zhì)、人格精神、藝術(shù)情趣、審美追求和文學(xué)才能。當(dāng)它一旦施諸實踐并與客觀方面相結(jié)合，便成為風(fēng)格的有機組成部分。其次，應(yīng)該把創(chuàng)作個性與日常個性區(qū)分開來。日常個性是人在日常生活中表現(xiàn)出來的人格結(jié)構(gòu)方面的獨特性，創(chuàng)作個性是在其基礎(chǔ)上經(jīng)過審美創(chuàng)造的升華形成的獨特的藝術(shù)品格，兩者不能混為一談。 五、論述題（每題16分，共32分） 1、分析王國維“有我之境”與“無我之境”的含義 。 答：王國維在《人間詞話》中，提出一種分類方法。他說： 有有我之境，有無我之境......有我之境，以我觀物，故物皆著我之色彩。無我之境，以物觀物，故不知何者為我，何者為物。 所謂“有我之境”，是指那種感情比較直露、傾向比較鮮明的意境。如杜甫的《春望》：“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪”。此詩道出作者歷經(jīng)戰(zhàn)亂，目睹安史之亂后京城怕破敗景象的痛苦心情?；ú荼静缓瑴I，鳥兒也不會因人的別離而驚心，只因詩人痛苦不堪，所描寫的景物都帶上了人的情感色彩，這就是“有我之境”。 所謂“無我之境”，并不是指作者不在意境畫面中出現(xiàn)，而是指那種情感比較含蓄的，不動聲色的意境畫面。王國維認(rèn)為，陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”就是“無我之境”，作者自己雖出現(xiàn)在畫面中，但他的情感卻深藏不露，一切讓讀者自己從畫面中去體會。 2、舉例說明什么是文學(xué)形象及其三種類型的特征。 答：它的基本特征是：1.及時性2.紀(jì)實性3.文學(xué)性 1.及時性.報告文學(xué)往往像新聞通訊一樣，善于以最快的速度，把生活中剛發(fā)生的激動人心的事件及時地傳達(dá)給讀者。報告文學(xué)之所以受讀者歡迎，就在于它能把握時代的脈搏，把群眾關(guān)心的現(xiàn)實情況迅速地反映出來，發(fā)揮“文學(xué)輕騎兵”的作用。 2.紀(jì)實性. 報告文學(xué)不能像小說那樣虛構(gòu)人物、情節(jié)，它必須以現(xiàn)實生活中的真人真事為描寫對象，寫真紀(jì)實是它的重要特征。文學(xué)的特點之一是它的直觀性、形象性。但是文學(xué)在形象性上，是其他藝術(shù)載體當(dāng)中最弱的。一幅畫，在視覺上是真正直觀的，畫一棵楊樹就是楊樹、一個美女就是美女、一個風(fēng)景就是風(fēng)景，畫耶穌就是耶穌，畫圣母就是圣母，是非常直觀的，甚至光線、色彩、輪廓、情調(diào)，哪怕是比較抽象的，所表達(dá)的那種對比、襯托都是直觀的。戲劇在舞臺演出的時候也給你極真切的感覺，音樂雖然沒有可視的形象，但你在聽覺上可以感受到，對你的聽覺器官發(fā)生作用，也是最直接的。 文學(xué)概論練習(xí)2 一、單選題（每個小題的備選答案中有1個選項是正確的。請將正確選項的序號填入題干中的括號內(nèi)。每小題2分，共20分） 1．在魏晉時期，南朝宋文帝建立“四學(xué)”即“儒學(xué)”、“玄學(xué)”、“史學(xué)”和“( )”。這是一個重要的標(biāo)志性事件． A．佛學(xué) B. 詩學(xué)C. 文學(xué) D．神學(xué) 2．文學(xué)觀念是關(guān)于文學(xué)的普遍屬性的理性認(rèn)識。在中外文論史上，文學(xué)觀念形形色色、種類繁多，我們教材中介紹的主要文學(xué)觀念除了摹仿論、實用論、表現(xiàn)論、體驗論、語言論以外還有( )。 A．反映論 B. 文化論C. 意志論 D．信息論 3．文學(xué)文本是有待于閱讀的具有蘊藉性與開放性的，其特征主要包括語言系統(tǒng)、蘊藉、開放性、閱讀期待和( )。 A．表志 B．表象C. 表情 D．表意 4．注重呈現(xiàn)作者的主觀情感、富于想象性的文本是( )文本。 A．表現(xiàn)型 B．再現(xiàn)型C. 象征型 D．創(chuàng)意型 5．文學(xué)意象是文學(xué)作品中具有表意性功能的文學(xué)形象，其特征主要有指意性、暗示性、( )。 A. 歷史性 B．獨創(chuàng)性C．感染性 D．朦朧性 6．文學(xué)典型是一種以獨特的個別去顯現(xiàn)普遍性的人物或事物的形象．其特征主要表現(xiàn)為歷史性。感染性，多義性( )。 A．指意性 B．獨創(chuàng)性C. 隨意性 D. 特殊性 7．隨筆這個名稱和形式都是法國作家( )創(chuàng)造的，隨后不久這種文體被引進(jìn)了英語。 A．席勒 B．培根C. 歌德 D. 蒙田 8．唐代出現(xiàn)了( )，有人物、情節(jié)，已形成一個完整的故事，基本具備了小說的形態(tài)，對后代產(chǎn)生了很大的影響。 A．傳奇 B．話本C. 志人志怪小說 D．章回體小說 9．作者的語境條件包括歷史情境、( )、文學(xué)資源場及文學(xué)創(chuàng)新需要等幾個重要方面。 A．?dāng)M想讀者 B．意識形態(tài)氛圍C. 個體體驗 D. 創(chuàng)作過程 10．當(dāng)代西方的女性主義文學(xué)批評屬于( )模式。 A. 心理分析批評 B. 語言批評C. 社會歷史批評 D. 文化批評 二、多項選擇題（每題3分，18分。將正確答案的序號填在括號內(nèi)。每題有兩個以上正確答案，單選、錯選或多選均不得分。） 1．文學(xué)一詞在中國歷史上曾經(jīng)體現(xiàn)出的含義主要有( )。 A．文學(xué)即文章 B．文學(xué)即有文采的緣情性作品 C. 文學(xué)即一切語言性符號 D．文學(xué)即博學(xué) 2．文學(xué)文本通常包含這樣一些層面( )。 A．語言層 B. 形象層C. 意蘊層 D. 余意層E. 衍意層 3.大眾文化文本與高雅文化文本不同，它的主要特征有( )。 A．信息和受眾的大量性B．故事的類型化 C. 文體的流行性D. 觀賞的日常性E. 文體的模式化 4．再現(xiàn)型文本是文學(xué)文本的呈現(xiàn)類型之一，其特征表現(xiàn)為( )。 A. 客觀性 B. 理智性 C. 細(xì)節(jié)逼真性 D．象征性E. 寓意性 5．口語媒介是最早的一種媒介形式，是語言的一種最初形態(tài)，與文字媒介不同的是：它 ( ) A．簡便快捷 B. 真切生動 C. 易于保存 D．與身體語言相伴隨E．與原始禮儀相伴隨 6．文學(xué)意境與文學(xué)意象、文學(xué)典型都屬于文學(xué)形象范疇，文學(xué)意境的特點是感會于心、韻味無窮和( )。 A．情景交融 B. 真實寫照C. 虛實相生 D. 感同身受 三、判斷題（每小題2分，共10分。請將判斷結(jié)果填在題干的括號中，正確的填“√”，錯誤的填“”） 1. 典型化的任務(wù)是，通過研究日常生活，概括出社會現(xiàn)象的本質(zhì)。（ ） 2. 電影文學(xué)屬于語言藝術(shù)范疇。（ ） 3. 從塑造形象看，描寫比敘述重要。（ ） 4. 文學(xué)欣賞中讀者的再創(chuàng)造有時還會轉(zhuǎn)化為藝術(shù)形象自身的內(nèi)容。（ ） 5. 文學(xué)欣賞的社會差異性表現(xiàn)為時代的差異性、民族的差異性和階級的差異性。（ ） 四、簡答題（每題10分，共20分） 1、 簡述文學(xué)活動四要素的關(guān)系。 2、 簡述文學(xué)的社會功能。 五、論述題（每題16分，共32分） 1、結(jié)合自身文學(xué)閱讀感受說明什么是文學(xué)閱讀的后效？ 2、試論文學(xué)風(fēng)格的特征。 文學(xué)概論練習(xí)題2答案 一、單選題（每個小題的備選答案中有1個選項是正確的。請將正確選項的序號填入題干中的括號內(nèi)。每小題2分，共20分） 1．C 2．B 3．D 4．A5．D 6．B 7．D 8．A9．C 10．D 二、多項選擇題（每題3分，18分。將正確答案的序號填在括號內(nèi)。每題有兩個以上正確答案，單選、錯選或多選均不得分。） 1．ABCD 2．ABCDE 3．ABCDE 4．ABC 5．ABDE6．AC 三、判斷題（每小題2分，共10分。請將判斷結(jié)果填在題干的括號中，正確的填“√”，錯誤的填“”） 1．2．√ 3．√ 4．√ 5．√ 四、簡答題（每題10分，共20分） 1、 簡述文學(xué)活動四要素的關(guān)系。 答：文學(xué)活動的四要素是指文學(xué)作品、創(chuàng)作它的作家、閱讀它的讀者以及作家和讀者生活于其中并成為文學(xué)作品所反映所表現(xiàn)的大千世界。文學(xué)活動四要素的關(guān)系：世界是文學(xué)的基礎(chǔ),作家和讀者是文學(xué)活動的主體,作品是活動的產(chǎn)物。 2、 簡述文學(xué)的社會功能。 答：文學(xué)只有通過讀者才能實現(xiàn)它的社會作用，而讀者又是生活在一定社會歷史環(huán)境之中的。無論他是否自覺，他的接受活動都會受其社會存在的制約。因此，要正確認(rèn)識文學(xué)的社會作用，就必須注意到人的社會存在是怎樣從根本上規(guī)定他對文學(xué)作品的把握。和一切社會意識形式一樣，文學(xué)對社會生活的作用只能是一種反作用，是第二性的，要以社會存在對自身和讀者的決定作用為前提。就是說，社會存在不僅決定著某種文學(xué)藝術(shù)能否產(chǎn)生、存在，而且還決定這種文學(xué)藝術(shù)可能發(fā)生多大的社會影響。當(dāng)年，一些青年男女可以被湯顯祖《牡丹亭》感動得死去活來，有人甚至因此傷心而死；可是今天的讀者盡管還會欣賞這部古典名劇，卻不會再達(dá)到那樣的程度的。究其原因，最根本的一點，就是因為社會存在的條件已經(jīng)完全不同了。普列漢諾夫說過：“相似的社會原因，自然產(chǎn)生相似的精神結(jié)果。”文學(xué)對社會生活的作用首先要受社會存在的制約。強調(diào)這一點并不是否認(rèn)文學(xué)自身的價值，文學(xué)作品一經(jīng)作家創(chuàng)作出來，其美學(xué)價值便客觀地存在于作品之中，是不依賴于文化環(huán)境的變遷的。文學(xué)的價值、功能與社會影響之間存在的這種時間差，又顯示了文學(xué)價值與文學(xué)社會作用的不一致性。因此，不能簡單地以作]品在某一時間內(nèi)的影響大小和暢銷與否來判斷它的價值和功能。確定作品的價值，估價它的功能，都要從審美關(guān)系中，聯(lián)系整個社會生活的歷史進(jìn)程來考察，這是正確認(rèn)識文學(xué)社會作用必不可少的一種歷史眼光。 五、論述題（每題16分，共32分） 1、結(jié)合自身文學(xué)閱讀感受說明什么是文學(xué)閱讀的后效？ 答：（1）后效，是文學(xué)閱讀高潮完結(jié)后的效果延續(xù)過程，同時也是整個文學(xué)閱讀的最后階段。（3分）（2）后效是說文學(xué)閱讀在讓讀者產(chǎn)生共鳴、獲得凈化和領(lǐng)悟之后而讓這種效果延續(xù)一段時期。（需要結(jié)合自身閱讀感受說明這種延續(xù)時期）（7分） （3）閱讀過程和高潮中的種種效果，常常在閱讀結(jié)束后并不立即隱退，而是頑強地駐留于腦際，自覺或不自覺地反復(fù)重現(xiàn)，或顯或隱地影響我們的言談舉止、道德追求和審美理想取向。（需要結(jié)合自身閱讀感受說明這種延續(xù)效果）（6分） 2、試論文學(xué)風(fēng)格的特征。 　　答：（1）、文學(xué)風(fēng)格的獨創(chuàng)性。風(fēng)格獨創(chuàng)性是文學(xué)風(fēng)格最突出的特征，它是與作家鮮明的創(chuàng)作個性和自覺的藝術(shù)追求密不可分。 （2）、文學(xué)風(fēng)格的穩(wěn)定性。一個作家的風(fēng)格形成后，往往在很長時間里保持不變，這與作家創(chuàng)作個性的穩(wěn)定性和連續(xù)性有關(guān)，但風(fēng)格的穩(wěn)定性是相對的。 （3）、文學(xué)風(fēng)格的多樣性。這是作家創(chuàng)作個性各不相同的反映。表現(xiàn)對象的廣闊無垠，受眾審美的各異其趣，也是風(fēng)格多樣化的原因。風(fēng)格多樣化也可能體現(xiàn)在同一個作家身上。 《文學(xué)理論教程》a 試題 及 答案 一、 概念題（10分，每小題2分） 1．文學(xué)文本： 2．陌生化： 3．期待視野： 4．原型： 5．人的本質(zhì)力量對象化： 二、填空題（20分，每小題1分） 1．依據(jù)沖突性質(zhì)，戲劇可分為 、 、 。 2．依據(jù)表現(xiàn)形式，詩歌可分為 、 、 。 3．抒情作品的三個結(jié)構(gòu)要素是 、 、 。 4．構(gòu)成文學(xué)敘事的三方面涵義是 、 、 。 5．英加登的“文本五層面”說是指 、 、 、 、 。 6．亞里士多德提出的悲劇六因是指 、 、 、 、 、 。 7．文學(xué)話語活動的五要素包括 、 、 、 、 。 8．審美意識形態(tài)的復(fù)雜組合包括 、 、 。 9．常見的風(fēng)格形態(tài)分類包括 、 、 、 。 10．馬克思主義文學(xué)理論的三塊基石是 、 、 。 11．中國古代文論的心理學(xué)觀點主要有 、 、 、 。 12．人類文學(xué)傳播的三個階段包括 、 、 。 13．王國維把文學(xué)意境分為 、 。 14．馬克思主義的批評標(biāo)準(zhǔn)是 、 。 15．文學(xué)接受對象的文化屬性包括 、 、 。 16．常見的批評文體包括 、 、 、 。 17．文學(xué)風(fēng)格形成的客觀因素包括 、 、 。 18．故事行動序列的典型形式有_______ 、_______ 、________ 。 19．三國時期王弼關(guān)于本文層次的說法是______、______、______。 20．文學(xué)創(chuàng)作的一般過程包括_______、_______、_______。 三、選擇題（20分，每小題2分）（在正確的題號上打“√”） 1．歷史上關(guān)于雅與俗的兩種表述方式是： ①寓莊于諧 ②陽春白雪 ③曲高和寡 ④下里巴人 ⑤文以載道 2．文學(xué)抒情在本質(zhì)上屬于： ①現(xiàn)實評價 ②自我表現(xiàn) ③審美體驗 ④情感宣泄 ⑤藝術(shù)形式 3．文學(xué)閱讀活動對讀者的要求是: ①期待視野 ②對話欲望 ③思想正確 ④情感豐富 ⑤見仁見智 4．依據(jù)手段和材料,藝術(shù)可分為: ①表演藝術(shù) ②造型藝術(shù) ③綜合藝術(shù) ④影視藝術(shù) ⑤語言藝術(shù) 5．現(xiàn)實主義的基本特征是： ①關(guān)注現(xiàn)實 ②細(xì)節(jié)真實 ③反映本質(zhì) ④排斥理想 ⑤反對虛構(gòu) 6．文學(xué)批評的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)包括： ①真實程度 ②文體形式 ③形象特征 ④意蘊內(nèi)涵 ⑤政治傾向 7．作為文學(xué)最本質(zhì)的特征是： ①文字的科學(xué)②文章的學(xué)問③文化的載體④語言的藝術(shù)⑤抒情的方式 8．現(xiàn)實主義與浪漫主義的相同點是： ①源于生活 ②細(xì)節(jié)真實 ③手法夸張 ④反映本質(zhì) ⑤表現(xiàn)情感 9．文學(xué)典型的藝術(shù)魅力實質(zhì)上是在于： ①真實性 ②科學(xué)性 ③新穎性 ④誠摯性 ⑤蘊藉性 10．文學(xué)批評的正確態(tài)度是： ①實事求是 ②客觀公正 ③藝術(shù)民主 ④批評作家 ⑤炒作作品 四、簡答題（30分，每小題10分） 1．簡述文學(xué)概念三種含義的具體內(nèi)涵。 2．簡述文學(xué)意境的含義及其特征。 3．簡述文學(xué)接受中的共鳴及其原因。 五、論述題（20分，要點闡述10分，舉例論證10分） 以具體作品為例，論述文學(xué)風(fēng)格及其成因，并比較陽剛之美與陰柔之美在題材、意境、語言、美感和形態(tài)上的區(qū)別。 文學(xué)概論(a)答案要點 一、概念題 1．文學(xué)文本又稱本文，是指由作者寫成而有待于閱讀的單個文學(xué)作品本身，它是包含完整意義的實際語言形態(tài)和形象系統(tǒng)，也是一個由表及里的多層次審美結(jié)構(gòu)。 2．陌生化是指俄國形式主義對于語言的阻拒性、反常性的強調(diào)，它意在打破人們在經(jīng)驗中形成的慣常化、自動化反應(yīng)，使人重新關(guān)注周圍的世界，帶著驚奇的眼光和詩意的感覺去看待事物，它是文學(xué)性藝術(shù)性的真正源泉。 3．期待視野是作為接受主體的讀者在閱讀之先或之中，基于個人和社會的復(fù)雜原因，在心理上形成的一個既成的心理結(jié)構(gòu)圖式。 4．原型即原始意象，它是容格對藝術(shù)客體的解釋，是集體無意識的內(nèi)容，原型是一切心理反應(yīng)具有普遍一致性的先驗形式，這種形式是人類遠(yuǎn)古生活的遺跡，是重復(fù)了億萬次的那些典型經(jīng)驗的積淀和濃縮。它是悠遠(yuǎn)的歷史起點。 5．即通過主體的活動，把自己的本質(zhì)力量（人的全部特性和能力）體現(xiàn)在客體當(dāng)中，使客體成為人的本質(zhì)力量的確證和展示。 二、填空題 1．悲劇、喜劇、正劇 2．格律詩、自由詩、散文詩 3. 聲音、畫面、情感經(jīng)驗 4. 敘述內(nèi)容、敘述話語、敘述動作 5. 聲音、意義、世界、觀點、形而上 6. 形象、性格、情節(jié)、言詞、歌曲、思想 7. 說話人、受話人、本文、溝通、語境 8. 無功利與功利、形象與理性、情感與認(rèn)識 9. 簡約與繁豐、剛健與柔婉、平淡與絢爛、謹(jǐn)嚴(yán)與疏放 10. 對象化理論、意識形態(tài)論、藝術(shù)生產(chǎn)論 11. 虛靜說、神思說、妙悟說、性靈說 12. 口頭傳播、文字傳播、電子傳播 13.有我之境、無我之境 14．美學(xué)觀點、歷史觀點 15．認(rèn)識屬性、審美屬性、文化價值 16．論文、點評、隨筆、序跋 17．時代精神、民族傳統(tǒng)、地域風(fēng)情 18．首尾接續(xù)式、中間包含式、左右并聯(lián)式 19．言、象、意 20．生活積累、藝術(shù)構(gòu)思、物化傳達(dá) 三、選擇題 1．②④ 2．①②③⑤ 3．①②④ 4．①②③⑤ 5．①②③ 6．②③④ 7．④ 8．①④⑤ 9．①③④⑤ 10．①②③ 四、簡答題 1．文學(xué)概念的三種含義：廣義文學(xué)、狹義文學(xué)、折中義文學(xué)。 廣義的文學(xué)是作為文化的載體，文學(xué)作為文化的基本含義是：1、理解文學(xué)首先必須建立一個開闊的文化視野；2、文學(xué)發(fā)展是人類文化積淀的歷史結(jié)果；3、文學(xué)現(xiàn)象歸根到底是某一文化形態(tài)的體現(xiàn)。 狹義的文學(xué)是作為審美的對象；文學(xué)作為審美的基本含義是：1、文辭華美，“達(dá)意達(dá)得好，表情表得妙”；2、對激情的體驗和調(diào)動；3、文學(xué)作為一種詩意的表達(dá)。 折中義的文學(xué)是作為慣例的規(guī)范；慣例的三方面要求是：首先，呈現(xiàn)形象的世界；其次，傳達(dá)完整的意義；再次，蘊含特殊的意味。 2．意境是指抒情形作品中呈現(xiàn)的那種情景交融、虛實相生的形象系統(tǒng)及其所誘發(fā)和開拓的審美想象空間。特征：情景交融；虛實相生；韻味無窮。意境的產(chǎn)生同莊禪精神的影響以及色空觀念的催化有很大關(guān)系。 3．共鳴是指人們在文學(xué)接受的高潮階段所產(chǎn)生的同作品表現(xiàn)的思想感情相通、類似或交流融匯的思想感情活動，其要點有二：一是讀者與作品之間的感應(yīng)與交流，二是不同讀者面對同一作品時的共識；產(chǎn)生共鳴的原因有：讀者本身具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)，優(yōu)秀作品表現(xiàn)了人類的共同美，讀者人生體驗與作品情境的一致，基本人性的相通以及主體心理的同構(gòu)。 五、論述題 文學(xué)風(fēng)格就是作家創(chuàng)作個性與具體話語情境造成的相對穩(wěn)定的整體話語特色。創(chuàng)作個性是作家個人的獨特的世界觀、藝術(shù)觀、審美趣味、藝術(shù)才能及氣質(zhì)稟賦等因素綜合形成的一種相對穩(wěn)定的性格特征，它制約著風(fēng)格的形成；風(fēng)格是作家創(chuàng)作個性與話語情境結(jié)合的產(chǎn)物，只能通過具體的話語情境表現(xiàn)出來；創(chuàng)作個性與話語情境總是產(chǎn)生于一定的時代、民族、地域之中，是特定文化精神的修辭表達(dá)。陽剛之美與陰柔之美的區(qū)別：在題材上，一為重大事件，一為日常生活；在意境上，一為雄渾壯闊，一為優(yōu)雅嫵媚；在語言上，一為勁健有力，一為婉轉(zhuǎn)曲折；在美感上，一為崇高振奮，一為從容自在；在形態(tài)上，一為動態(tài)粗獷，一為靜態(tài)細(xì)膩。 文學(xué)概論試題及答案（B卷） 一、概念題（10分，每小題2分） 1．文學(xué)： 2．藝術(shù)真實： 3．文學(xué)性： 4．?dāng)⑹鲱l率： 5．文學(xué)消費： 二、填空題（20分，每小題1分） 1．作為馬克思主義文學(xué)理論來源的三位哲人是 、 、 。 2艾布拉姆斯的文學(xué)四要素包括 、 、 、 。 3．亞里士多德認(rèn)為詩人摹仿的世界有三種_____ 、_____ 、____ 。 4．英加登的文本五層面說是指____、____、____、_____、_____。 5．人類文學(xué)傳播的三個階段是_______、_______、________。 6．二十世紀(jì)西方文論發(fā)展的兩條路線是_______、________。 7．王國維把文學(xué)意境分為 、 。 8．文藝學(xué)的三個分支是 、 、 。 9．關(guān)于文藝起源的主要觀點有 、 、 、 。 10．文學(xué)批評的多種形態(tài)包括 、 、 、 、 。 11．故事行動序列的典型形式有_______、_______、________。 12．抒情作品的三個結(jié)構(gòu)要素是_______、_______、________。 13．歷史上的主要悲劇類型有_______、_______、_______、________。 14．文學(xué)期待視野的三個層次是_________、_________、_________。 15．發(fā)展社會主義文學(xué)的“二為”方向是_________、__________。 16．常見的批評文體包括__________、_________、 _________、__________。 17．依據(jù)表演方式，戲劇可分為_________、_________、_________。 18．依據(jù)形式劃分，詩歌可分為_________、_________、_________。 19．馬克思主義的文藝批評標(biāo)準(zhǔn)是 、 。 20．文學(xué)接受發(fā)生的主體因素包括 、 、 。 三、選擇題（20分，每小題2分）（在正確的題號上打“√”） 1．現(xiàn)實主義的基本特征是： ①關(guān)注現(xiàn)實 ②細(xì)節(jié)真實 ③反映本質(zhì) ④排斥理想 ⑤反對虛構(gòu) 2．文學(xué)抒情在本質(zhì)上屬于： ①現(xiàn)實評價 ②自我表現(xiàn) ③審美體驗 ④情感宣泄 ⑤藝術(shù)形式 3．作為文學(xué)最本質(zhì)的特征是： ①文字的科學(xué)②文章的學(xué)問③文化的載體④語言的藝術(shù)⑤抒情的方式 4．表現(xiàn)文學(xué)風(fēng)格的具體話語情境包括： ①詞語運用 ②體裁選擇 ③結(jié)構(gòu)安排 ④形象創(chuàng)造 ⑤社會狀況 5．藝術(shù)靈感的主要特征包括： ①突發(fā)性 ②直覺性 ③迷狂性 ④情感性 ⑤創(chuàng)造性 6．文學(xué)與社會科學(xué)的區(qū)別表現(xiàn)在： ①反映對象 ②反映方式 ③作用特點 ④材料來源 ⑤思維形式 7．依據(jù)作品內(nèi)容，詩歌可分為： ①自由詩 ②抒情詩 ③格律詩 ④敘事詩 ⑤哲理詩 8．文學(xué)閱讀活動對讀者的要求是: ①期待視野 ②對話欲望 ③思想正確 ④情感豐富 ⑤見仁見智 9．俄國形式主義文論提出的主要理論觀點有： ①文學(xué)性 ②陌生化 ③本體論 ④細(xì)讀法 ⑤主體論 10．作者中心論強調(diào)的主要方面是： ①主體心靈 ②作家經(jīng)歷 ③個性氣質(zhì) ④讀者反應(yīng) ⑤藝術(shù)天才 四、簡答題（30分，每小題10分） 1．簡述影響文學(xué)發(fā)展的上層建筑諸因素的具體制約關(guān)系。 2．簡述文學(xué)意蘊三個層面（歷史、哲學(xué)、審美）的具體含義。 3．簡述文學(xué)接受中的共鳴及其原因。 五、論述題（20分，要點闡述10分，舉例論證10分） 通過對具體文學(xué)形象的分析，請描述一下文學(xué)典型的美學(xué)特征，并指出該典型在文學(xué)史上的獨特的價值與意義。 本科期末考試文學(xué)概論(b)答案要點 一、概念題 1．文學(xué)是顯現(xiàn)在話語蘊藉中的審美意識形態(tài)。 2．藝術(shù)真實是對生活真實進(jìn)行概括和提煉而形成的正確反映了生活本質(zhì)的形象圖景，它以生活真實為源泉，又高于普通的實際生活。 3．文學(xué)性是俄國形式主義理論的核心概念，認(rèn)為文學(xué)研究的真正對象是作品的形式價值，也就是使一部作品成為文學(xué)作品的東西，即特異性。 4．?dāng)⑹鲱l率是指本文話語與故事內(nèi)容的重復(fù)關(guān)系。包括兩個基本類型：事件的重復(fù)與話語的重復(fù)。前者是指某一類型的事件反復(fù)出現(xiàn)；后者是指對一個事件的反復(fù)敘述。 5．文學(xué)消費在廣義上是指人們用文學(xué)作品來滿足自己的精神需求的過程，也即文學(xué)閱讀或欣賞；在狹義上則是指近代以來在商品經(jīng)濟充分發(fā)展的條件下，人們把文學(xué)作品作為一種特殊商品而對它的購買、閱讀以及傳播行為，它是文學(xué)生產(chǎn)的最終完成。 二、填空題 1．康德、黑格爾、費爾巴哈 2．世界、作家、作品、讀者 3．已有的事、或有的事、應(yīng)有的事 4．聲音、意義、世界、觀點、形而上 5．口頭傳播、文字傳播、電子傳播 6．科學(xué)主義、人文主義 7．有我之境、無我之境 8．文學(xué)理論、文學(xué)批評、文學(xué)史 9．摹仿說、巫術(shù)說、游戲說、勞動說 10．倫理批評、社會歷史批評、審美批評、心理批評、語言批評 11．首尾接續(xù)式、中間包含式、左右并聯(lián)式 12．聲音、畫面、情感經(jīng)驗 13．命運悲劇、性格悲劇、觀念悲劇、社會悲劇 14．文體期待、形象期待、意蘊期待 15．為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù) 16．論文、點評、隨筆、序跋 17．話劇、歌劇、舞劇 18．格律詩、自由詩、散文詩 19．美學(xué)觀點、歷史觀點 20．期待視野、接受動機、接受心境 三、選擇題 1．①②③ 2．①②③⑤ 3．④ 4．①②③④ 5．①②⑤ 6．①②③⑤ 7．②④⑤ 8．①②④ 9．①②③ 10．①②③⑤ 四、簡答題 1．影響文學(xué)發(fā)展的上層建筑因素包括：政治、道德、哲學(xué)、宗教，它們對文學(xué)的影響更為直接，文學(xué)發(fā)展是在諸多因素的“合力”中進(jìn)行的。政治影響：（1）制度、政策對于推動或扼殺文學(xué)的巨大作用；（2）特定的政治思想對文學(xué)思想的深刻介入；（3）統(tǒng)治者的個人好惡對于文學(xué)的有力影響。道德影響：（1）道德觀念是評價文學(xué)的基本尺度；（2）道德沖突是文學(xué)的魅力之所在；（3）道德評價與歷史評價的矛盾。哲學(xué)影響：（1）哲學(xué)思潮深刻影響文學(xué)面貌；（2）哲學(xué)精神影響作家對生活的理解；（3）哲學(xué)意識表達(dá)是作品獲得深刻性的條件之一。宗教影響：（1）思考彼岸影響文學(xué)思維層次；（2）想象方式啟迪文學(xué)運思境界；（3）思維方式影響文學(xué)批評觀念。 2．文學(xué)意蘊層面，是指本文所蘊含的思想、感情等各種內(nèi)容所呈現(xiàn)的豐富意味，一般又可分出三個層面：（1）歷史內(nèi)容層：作為生活的折光、作為文化的積淀、作為詩意的表現(xiàn)；（2）哲學(xué)意味層：作者對人生真諦的刻骨銘心的體驗、作品中深藏的超越時空的永恒的人生精義、讀者所悟到的可喻不可說的生命的靈境；（3）審美意蘊層：感官的愉悅、體驗的豐富、生命的激情。 3．共鳴是指人們在文學(xué)接受的高潮階段所產(chǎn)生的同作品表現(xiàn)的思想感情相通、類似或交流融匯的思想感情活動，其要點有二：一是讀者與作品之間的感應(yīng)與交流，二是不同讀者面對同一作品時的共識；產(chǎn)生共鳴的原因有：讀者本身具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)，優(yōu)秀作品表現(xiàn)了人類的共同美，讀者人生體驗與作品情境的一致，基本人性的相通以及主體心理的同構(gòu)。 五、論述題 典型是文學(xué)話語系統(tǒng)中顯出特征的富于魅力的性格。典型的美學(xué)特征首先在于其特征性，即外在形象的極其生動、獨特，內(nèi)在本質(zhì)的及其豐富、深刻，既有總體性格特征，又有局部細(xì)節(jié)特征；典型的另一美學(xué)特征在于其藝術(shù)魅力，外在表現(xiàn)上是其強大的吸引力，內(nèi)在實質(zhì)則是其真實性、新穎性、誠摯性和蘊藉性所造成。偉大的文學(xué)典型通常都是在文學(xué)史上獨一無二的創(chuàng)造，是既不重復(fù)別人也不重復(fù)自己的“這一個”。