人教版三年級(jí)上冊(cè)《毫米的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)

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《毫米的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 鄭州市中原區(qū)須水鎮(zhèn)第七小學(xué) 郝慧敏 一、教學(xué)目標(biāo) （一）通過(guò)實(shí)際測(cè)量，體會(huì)毫米產(chǎn)生的意義，會(huì)用毫米做單位測(cè)量物體的長(zhǎng)度。 （二）通過(guò)比劃手勢(shì)、觀察實(shí)物，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米。初步建立1毫米的長(zhǎng)度觀念。知道厘米、毫米單位之間的關(guān)系，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。 （三）通過(guò)自主探究與合作交流，提高自己的觀察能力，動(dòng)手操作能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 二、學(xué)情分析 學(xué)生在二年級(jí)對(duì)長(zhǎng)度單位厘米和米有了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)長(zhǎng)度單位有了一定的了解，在原來(lái)的基礎(chǔ)上了解毫米產(chǎn)生的意義，理解1厘米=10毫米，感受1毫米的厚度對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)難度不大。 三、教學(xué)重點(diǎn)： 建立1毫米的長(zhǎng)度觀念，明確毫米與厘米間的關(guān)系；會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。 四、教學(xué)難點(diǎn) 體驗(yàn)1毫米的實(shí)際長(zhǎng)度，會(huì)用毫米做單位量物體的長(zhǎng)度。 五、教學(xué)過(guò)程 （一）引入新課 1.談話激趣 猜猜老師的身高有多少？（1米62厘米）里面出現(xiàn)了哪兩個(gè)長(zhǎng)度單位？他們之間的關(guān)系是什么？測(cè)量哪些物品用米？哪些用厘米？。我們的數(shù)學(xué)書(shū)用哪個(gè)作單位比較合適？ 2.估一估 估計(jì)數(shù)學(xué)書(shū)的長(zhǎng)大約是（ ）厘米，寬大約是（ ）厘米，厚大約是（）厘米。 3.量一量 數(shù)學(xué)書(shū)的長(zhǎng)是（ ），寬是（ ），厚是（ ）。 小結(jié)：在我們的日常生活中，有很多小物體的長(zhǎng)度不是整厘米數(shù)，為了比較準(zhǔn)確的測(cè)量它，我們就要學(xué)習(xí)一個(gè)比厘米更小的長(zhǎng)度單位—毫米，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)毫米的認(rèn)識(shí)。 （二）學(xué)海探秘 1.匯報(bào)課前小研究。 你知道了有關(guān)毫米的哪些知識(shí)？教師出示有關(guān)毫米的知識(shí)。 2.認(rèn)識(shí)毫米，感知1毫米的長(zhǎng)度 （1）你能在尺子上找到毫米嗎？找到后指給同桌看。 （2）指名到投影上來(lái)找毫米。（放大尺子） （3）小結(jié)：尺上1厘米中間還有許多小格，每一個(gè)小格的長(zhǎng)度就是1毫米。 （4）觀察會(huì)員卡的厚度，用尺子量一量卡的厚度，用手捏住卡感知1毫米的厚度，在生活中，還有哪些東西的厚度大約是1毫米呢？ 3.認(rèn)識(shí)1厘米＝10毫米。 （1）我們知道刻度尺上的1小格就是1毫米，那么在1厘米中究竟有幾毫米呢？請(qǐng)?jiān)谧约旱某呱线x擇任意的1厘米數(shù)一數(shù)。 （2）匯報(bào)：我是從數(shù)字（）數(shù)到數(shù)字（），里面有（）個(gè)小格，也就是（）毫米，所以得出1厘米=10毫米，那么2厘米是多少毫米？4厘米呢？ 4.測(cè)量 （1）書(shū)本第22頁(yè)做一做。 （2）測(cè)量每條線段長(zhǎng)度（以毫米為單位）。 （3）小組合作 量一量數(shù)學(xué)書(shū)的長(zhǎng)是（ ），寬是（ ），厚是（ ）。 （三）鞏固新知 1.填上合適的長(zhǎng)度單位。 （1）一橡皮擦長(zhǎng)（ ） （2）教室的長(zhǎng)約10（ ） （3）玻璃厚約5（ ） （4）玲玲的身高為125（ ） 2.我會(huì)算。 8厘米=（ ）毫米 40毫米=（ ）厘米 （ ）厘米=50毫米 3厘米4毫米=（ ）毫米 3.畫(huà)一條長(zhǎng)3厘米7毫米的線段。 4.課外延伸：把日記中錯(cuò)誤的地方改正過(guò)來(lái)。 2016年9月13日 星期一 天氣：晴 今天早晨，我從2毫米長(zhǎng)的床上爬起來(lái)，來(lái)到了衛(wèi)生間，拿起了15米長(zhǎng)的牙刷刷完牙后，急忙吃完早飯上學(xué)去。來(lái)到學(xué)校，看到老師已經(jīng)在教室里講課了，我趕緊拿出17毫米長(zhǎng)的鉛筆和8 米厚的筆記本，認(rèn)真做起筆記。 （四）總結(jié)。 在這節(jié)課中你有什么收獲？到目前為止我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了幾個(gè)長(zhǎng)度單位？你能給他們排排隊(duì)嗎？米不是最大的長(zhǎng)度單位，毫米也不是最小的長(zhǎng)度單位，如果你們有興趣，還可到書(shū)中或網(wǎng)上查查看。 六、板書(shū)設(shè)計(jì) 毫米的認(rèn)識(shí) 1厘米=10毫米 1米62厘米 m cm 米（m） 厘米（cm） 毫米（mm) 1米=100厘米