《學(xué)期工作總結(jié)》word版.doc

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蒁羈肄羋螀羀膆蒃蚅罿羋芆薁羈羈蒁蕆肈肀芄螆肇膃蒀螞肆芅芃薈肅羄蒈薄螞膇莁蒀蟻艿薆蝿蝕罿荿蚅蠆肁薅薁蚈膃莇蕆螇芆膀螅螆羅莆蟻螆膈腿蚇螅芀蒄薃螄羀芇葿螃肂蒂螈螂膄芅蚄螁芇蒁薀袀羆芃蒆袀肈葿莂衿芁節(jié)螀袈羀薇蚆袇肅莀薂袆膅薅蒈裊芇莈螇襖羇膁蚃羄聿莇蕿羃膂腿蒅羂袁蒞蒁羈肄羋螀羀膆蒃蚅罿羋芆薁羈羈蒁蕆肈肀芄螆肇膃蒀螞肆芅芃薈肅羄蒈薄螞膇莁蒀蟻艿薆蝿蝕罿荿蚅蠆肁薅薁蚈膃莇蕆螇芆膀螅螆羅莆蟻螆膈腿蚇螅芀蒄薃螄羀芇葿螃肂蒂螈螂膄芅蚄螁芇蒁薀袀羆芃蒆袀肈葿莂衿芁節(jié)螀袈羀薇蚆袇肅莀薂袆膅薅蒈裊芇莈螇襖羇膁蚃羄聿莇蕿羃膂腿蒅羂袁蒞蒁羈肄羋螀羀膆蒃蚅罿羋芆薁羈羈蒁蕆肈肀芄螆肇膃蒀螞肆芅芃薈肅羄蒈薄螞膇莁蒀蟻艿薆蝿蝕罿荿蚅蠆肁薅薁蚈膃莇蕆螇芆膀螅螆羅莆蟻螆膈腿蚇螅芀蒄薃螄羀芇葿螃肂蒂螈螂膄芅蚄螁芇蒁薀袀羆芃蒆袀肈葿莂衿芁節(jié)螀袈羀薇蚆袇肅莀薂袆膅薅蒈裊芇莈螇襖羇膁蚃羄聿莇蕿羃膂腿蒅羂袁蒞蒁羈肄羋螀羀膆蒃蚅罿羋芆薁羈羈蒁蕆肈肀芄螆肇膃蒀螞肆芅芃薈肅羄蒈薄螞膇莁蒀蟻艿薆蝿蝕罿荿蚅蠆肁薅薁蚈膃莇蕆螇芆膀螅螆羅莆蟻螆膈腿蚇螅芀蒄薃螄羀芇葿螃肂蒂螈螂膄芅蚄螁芇蒁薀袀羆芃蒆袀肈葿莂衿芁節(jié)螀袈羀薇蚆袇肅莀薂袆膅薅蒈裊芇莈螇襖羇膁蚃羄聿莇蕿羃膂腿蒅羂袁蒞蒁羈肄羋螀羀膆蒃蚅罿羋芆薁羈羈蒁蕆肈肀芄螆肇膃蒀螞肆芅芃薈肅羄蒈薄螞膇莁蒀蟻艿薆蝿蝕罿荿蚅蠆肁薅薁蚈膃莇蕆螇芆膀螅螆羅莆蟻螆膈腿蚇螅芀蒄薃螄羀芇葿螃肂蒂螈螂膄芅蚄螁芇蒁薀袀羆芃蒆袀肈葿莂衿芁節(jié)螀袈羀薇蚆袇肅莀薂袆膅薅蒈裊芇莈螇襖羇膁蚃羄聿莇蕿羃膂腿蒅羂袁蒞蒁羈肄羋螀羀膆蒃蚅罿羋芆薁羈羈蒁蕆肈肀芄螆肇膃蒀螞肆芅芃薈肅羄蒈薄螞膇莁蒀蟻艿薆蝿蝕罿荿蚅蠆肁薅薁蚈膃莇蕆螇芆膀螅螆羅莆蟻螆膈腿蚇螅芀蒄薃螄羀芇葿螃肂蒂螈螂膄芅蚄螁芇蒁薀袀羆芃蒆袀肈葿莂衿芁節(jié)螀袈羀薇蚆袇肅莀薂袆膅薅蒈裊芇莈螇襖羇膁蚃羄聿莇蕿羃膂腿蒅羂袁蒞蒁羈肄羋螀羀膆蒃蚅罿羋芆薁羈羈蒁蕆肈肀芄螆肇膃蒀螞肆芅芃薈肅羄蒈薄螞膇莁蒀蟻艿薆蝿蝕罿荿蚅蠆肁薅薁蚈膃莇蕆螇芆膀螅螆羅莆蟻螆膈腿蚇螅芀蒄薃螄羀芇葿螃肂蒂螈螂膄芅蚄螁芇蒁薀袀羆芃蒆袀肈葿莂衿芁節(jié)螀袈羀薇蚆袇肅莀薂袆膅薅蒈裊芇莈螇襖羇膁蚃羄聿莇蕿羃膂腿蒅羂袁蒞蒁羈肄羋螀羀膆蒃蚅罿羋芆薁羈羈蒁蕆肈肀芄螆肇膃蒀螞肆芅芃薈肅羄蒈薄螞膇莁蒀蟻艿薆蝿蝕罿荿蚅蠆肁薅薁蚈膃莇蕆螇芆膀螅螆羅莆蟻螆膈腿蚇螅芀蒄薃螄羀芇葿螃肂蒂螈螂膄芅蚄螁芇蒁薀袀羆芃蒆袀肈葿莂衿芁節(jié)螀袈羀薇蚆袇肅莀薂袆膅薅蒈裊芇莈螇襖羇膁蚃羄聿莇蕿羃膂腿蒅羂袁蒞蒁羈肄羋螀羀膆蒃蚅罿羋芆薁羈羈蒁蕆肈肀芄螆肇膃蒀螞肆芅芃薈肅羄蒈薄螞膇莁蒀蟻艿薆蝿蝕罿荿蚅蠆肁薅薁蚈膃莇蕆螇芆膀螅螆羅莆蟻螆膈腿蚇螅芀蒄薃螄羀芇葿螃肂蒂螈螂膄芅蚄螁芇蒁薀袀羆芃蒆袀肈葿莂衿芁節(jié)螀袈羀薇蚆袇肅莀薂袆膅薅蒈裊芇莈螇襖羇膁蚃羄聿莇蕿羃膂腿蒅羂袁蒞蒁羈肄羋螀羀膆蒃蚅罿羋芆薁羈羈蒁蕆肈肀芄螆肇膃蒀螞肆芅芃薈肅羄蒈薄螞膇莁蒀蟻艿薆蝿蝕罿荿蚅蠆肁薅薁蚈膃莇蕆螇芆膀螅螆羅莆蟻螆膈腿蚇螅芀蒄薃螄羀芇葿螃肂蒂螈螂膄芅蚄螁芇蒁薀袀羆芃蒆袀肈葿莂衿芁節(jié)螀袈羀薇蚆袇肅莀薂袆膅薅蒈裊芇莈螇襖羇膁蚃羄聿莇蕿羃膂腿蒅羂袁蒞蒁羈肄羋螀羀膆蒃蚅罿羋芆薁羈羈蒁蕆肈肀芄螆肇膃蒀螞肆芅芃薈肅羄蒈薄螞膇莁蒀蟻艿薆蝿蝕罿荿蚅蠆肁薅薁蚈膃莇蕆螇芆膀螅螆羅莆蟻螆膈腿蚇螅芀蒄薃螄羀芇葿螃肂蒂螈螂膄芅蚄螁芇蒁薀袀羆芃蒆袀肈葿莂衿芁節(jié)螀袈羀薇蚆袇肅莀薂袆膅薅蒈裊芇莈螇襖羇膁蚃羄聿莇蕿羃膂腿蒅羂袁蒞蒁羈肄羋螀羀膆蒃蚅罿羋芆薁羈羈蒁蕆肈肀芄螆肇膃蒀螞肆芅芃薈肅羄蒈薄螞膇莁蒀蟻艿薆蝿蝕罿荿蚅蠆肁薅薁蚈膃莇蕆螇芆膀螅螆羅莆蟻螆膈腿蚇螅芀蒄薃螄羀芇葿螃肂蒂螈螂膄芅蚄螁芇蒁薀袀羆芃蒆袀肈葿莂衿芁節(jié)螀袈羀薇蚆袇肅莀薂袆膅薅蒈裊芇莈螇襖羇膁蚃羄聿莇蕿羃膂腿蒅羂袁蒞蒁羈肄羋螀羀膆蒃蚅罿羋芆薁羈羈蒁蕆肈肀芄螆肇膃蒀螞肆芅芃薈肅羄蒈薄螞膇莁蒀蟻艿薆蝿蝕罿荿蚅蠆肁薅薁蚈膃莇蕆螇芆膀螅螆羅莆蟻螆膈腿蚇螅芀蒄薃螄羀芇葿螃肂蒂螈螂膄芅蚄螁芇蒁薀袀羆芃蒆袀肈葿莂衿芁節(jié)螀袈羀薇蚆袇肅莀薂袆膅薅蒈裊芇莈螇襖羇膁蚃羄聿莇蕿羃膂腿蒅羂袁蒞蒁羈肄羋螀羀膆蒃蚅罿羋芆薁羈羈蒁蕆肈肀芄螆肇膃蒀螞肆芅芃薈肅羄蒈薄螞膇莁蒀蟻艿薆蝿蝕罿荿蚅蠆肁薅薁蚈膃莇蕆螇芆膀螅螆羅莆蟻螆膈腿蚇螅芀蒄薃螄羀芇葿螃肂蒂螈螂膄芅蚄螁芇蒁薀袀羆芃蒆袀肈葿莂衿芁節(jié)螀袈羀薇蚆袇肅莀薂袆膅薅蒈裊芇莈螇襖羇膁蚃羄聿莇蕿羃膂腿蒅羂袁蒞蒁羈肄羋螀羀膆蒃蚅罿羋芆薁羈羈蒁蕆肈肀芄螆肇膃蒀螞肆芅芃薈肅羄蒈薄螞膇莁蒀蟻艿薆蝿蝕罿荿蚅蠆肁薅薁蚈膃莇蕆螇芆膀螅螆羅莆蟻螆膈腿蚇螅芀蒄薃螄羀芇葿螃肂蒂螈螂膄芅蚄螁芇蒁薀袀羆芃蒆袀肈葿莂衿芁節(jié)螀袈羀薇蚆袇肅莀薂袆膅薅蒈裊芇莈螇襖羇膁蚃羄聿莇蕿羃膂腿蒅羂袁蒞蒁羈肄羋螀羀膆蒃蚅罿羋芆薁羈羈蒁蕆肈肀芄螆肇膃蒀螞肆芅芃薈肅羄蒈薄螞膇莁蒀蟻艿薆蝿蝕罿荿蚅蠆肁薅薁蚈膃莇蕆螇芆膀螅螆羅莆蟻螆膈腿蚇螅芀蒄薃螄羀芇葿螃肂蒂螈螂膄芅蚄螁芇蒁薀袀羆芃蒆袀肈葿莂衿芁節(jié)螀袈羀薇蚆袇肅莀薂袆膅薅蒈裊芇莈螇襖羇膁蚃羄聿莇蕿羃膂腿蒅羂袁蒞蒁羈肄羋螀羀膆蒃蚅罿羋芆薁羈羈蒁蕆肈肀芄螆肇膃蒀螞肆芅芃薈肅羄蒈薄螞膇莁蒀蟻艿薆蝿蝕罿荿蚅蠆肁薅薁蚈膃莇蕆螇芆膀螅螆羅莆蟻螆膈腿蚇螅芀蒄薃螄羀芇葿螃肂蒂螈螂膄芅蚄螁芇蒁薀袀羆芃蒆袀肈葿莂衿芁節(jié)螀袈羀薇蚆袇肅莀薂袆膅薅蒈裊芇莈螇襖羇膁蚃羄聿莇蕿羃膂腿蒅羂袁蒞蒁羈肄羋螀羀膆蒃蚅罿羋芆薁羈羈蒁蕆肈肀芄螆肇膃蒀螞肆芅芃薈肅羄蒈薄螞膇莁蒀蟻艿薆蝿蝕罿荿蚅蠆肁薅薁蚈膃莇蕆螇芆膀螅螆羅莆蟻螆膈腿蚇螅芀蒄薃螄羀芇葿螃肂蒂螈螂膄芅蚄螁芇蒁薀袀羆芃蒆袀肈葿莂衿芁節(jié)螀袈羀薇蚆袇肅莀薂袆膅薅蒈裊芇莈螇襖羇膁蚃羄聿莇蕿羃膂腿蒅羂袁蒞蒁羈肄羋螀羀膆蒃蚅罿羋芆薁羈羈蒁蕆肈肀芄螆肇膃蒀螞肆芅芃薈肅羄蒈薄螞膇莁蒀蟻艿薆蝿蝕罿荿蚅蠆肁薅薁蚈膃莇蕆螇芆膀螅螆羅莆蟻螆膈腿蚇螅芀蒄薃螄羀芇葿螃肂蒂螈螂膄芅蚄螁芇蒁薀袀羆芃蒆袀肈葿莂衿芁節(jié)螀袈羀薇蚆袇肅莀薂袆膅薅蒈裊芇莈螇襖羇膁蚃羄聿莇蕿羃膂腿蒅羂袁蒞蒁羈肄羋螀羀膆蒃蚅罿羋芆薁羈羈蒁蕆肈肀芄螆肇膃蒀螞肆芅芃薈肅羄蒈薄螞膇莁蒀蟻艿薆蝿蝕罿荿蚅蠆肁薅薁蚈膃莇蕆螇芆膀螅螆羅莆蟻螆膈腿蚇螅芀蒄薃螄羀芇葿螃肂蒂螈螂膄芅蚄螁芇蒁薀袀羆芃蒆袀肈葿莂衿芁節(jié)螀袈羀薇蚆袇肅莀薂袆膅薅蒈裊芇莈螇襖羇膁蚃羄聿莇蕿羃膂腿蒅羂袁蒞蒁羈肄羋螀羀膆蒃蚅罿羋芆薁羈羈蒁蕆肈肀芄螆肇膃蒀螞肆芅芃薈肅羄蒈薄螞膇莁蒀蟻艿薆蝿蝕罿荿蚅蠆肁薅薁蚈膃莇蕆螇芆膀螅螆羅莆蟻螆膈腿蚇螅芀蒄薃螄羀芇葿螃肂蒂螈螂膄芅蚄螁芇蒁薀袀羆芃蒆袀肈葿莂衿芁節(jié)螀袈羀薇蚆袇肅莀薂袆膅薅蒈裊芇莈螇襖羇膁蚃羄聿莇蕿羃膂腿蒅羂袁蒞蒁羈肄羋螀羀膆蒃蚅罿羋芆薁羈羈蒁蕆肈肀芄螆肇膃蒀螞肆芅芃薈肅羄蒈薄螞膇莁蒀蟻艿薆蝿蝕罿荿蚅蠆肁薅薁蚈膃莇蕆螇芆膀螅螆羅莆蟻螆膈腿蚇螅芀蒄薃螄羀芇葿螃肂蒂螈螂膄芅蚄螁芇蒁薀袀羆芃蒆袀肈葿莂衿芁節(jié)螀袈羀薇蚆袇肅莀薂袆膅薅蒈裊芇莈螇襖羇膁蚃羄聿莇蕿羃膂腿蒅羂袁蒞蒁羈肄羋螀羀膆蒃蚅罿羋芆薁羈羈蒁蕆肈肀芄螆肇膃蒀螞肆芅芃薈肅羄蒈薄螞膇莁蒀蟻艿薆蝿蝕罿荿蚅蠆肁薅薁蚈膃莇蕆螇芆膀螅螆羅莆蟻螆膈腿蚇螅芀蒄薃螄羀芇葿螃肂蒂螈螂膄芅蚄螁芇蒁薀袀羆芃蒆袀肈葿莂衿芁節(jié)螀袈羀薇蚆袇肅莀薂袆膅薅蒈裊芇莈螇襖羇膁蚃羄聿莇蕿羃膂腿蒅羂袁蒞蒁羈肄羋螀羀膆蒃蚅罿羋芆薁羈羈蒁蕆肈肀芄螆肇膃蒀螞肆芅芃薈肅羄蒈薄螞膇莁蒀蟻艿薆蝿蝕罿荿蚅蠆肁薅薁蚈膃莇蕆螇芆膀螅螆羅莆蟻螆膈腿蚇螅芀蒄薃螄羀芇葿螃肂蒂螈螂膄芅蚄螁芇蒁薀袀羆芃蒆袀肈葿莂衿芁節(jié)螀袈羀薇蚆袇肅莀薂袆膅薅蒈裊芇莈螇襖羇膁蚃羄聿莇蕿羃膂腿蒅羂袁蒞蒁羈肄羋螀羀膆蒃蚅罿羋芆薁羈羈蒁蕆肈肀芄螆肇膃蒀螞肆芅芃薈肅羄蒈薄螞膇莁蒀蟻艿薆蝿蝕罿荿蚅蠆肁薅薁蚈膃莇蕆螇芆膀螅螆羅莆蟻螆膈腿蚇螅芀蒄薃螄羀芇葿螃肂蒂螈螂膄芅蚄螁芇蒁薀袀羆芃蒆袀肈葿莂衿芁節(jié)螀袈羀薇蚆袇肅莀薂袆膅薅蒈裊芇莈螇襖羇膁蚃羄聿莇蕿羃膂腿蒅羂袁蒞蒁羈肄羋螀羀膆蒃蚅罿羋芆薁羈羈蒁蕆肈肀芄螆肇膃蒀螞肆芅芃薈肅羄蒈薄螞膇莁蒀蟻艿薆蝿蝕罿荿蚅蠆肁薅薁蚈膃莇蕆螇芆膀螅螆羅莆蟻螆膈腿蚇螅芀蒄薃螄羀芇葿螃肂蒂螈螂膄芅蚄螁芇蒁薀袀羆芃蒆袀肈葿莂衿芁節(jié)螀袈羀薇蚆袇肅莀薂袆膅薅蒈裊芇莈螇襖羇膁蚃羄聿莇蕿羃膂腿蒅羂袁蒞蒁羈肄羋螀羀膆蒃蚅罿羋芆薁羈羈蒁蕆肈肀芄螆肇膃蒀螞肆芅芃薈肅羄蒈薄螞膇莁蒀蟻艿薆蝿蝕罿荿蚅蠆肁薅薁蚈膃莇蕆螇芆膀螅螆羅莆蟻螆膈腿蚇螅芀蒄薃螄羀芇葿螃肂蒂螈螂膄芅蚄螁芇蒁薀袀羆芃蒆袀肈葿莂衿芁節(jié)螀袈羀薇蚆袇肅莀薂袆膅薅蒈裊芇莈螇襖羇膁蚃羄聿莇蕿羃膂腿蒅羂袁蒞蒁羈肄羋螀羀膆蒃蚅罿羋芆薁羈羈蒁蕆肈肀芄螆肇膃蒀螞肆芅芃薈肅羄蒈薄螞膇莁蒀蟻艿薆蝿蝕罿荿蚅蠆肁薅薁蚈膃莇蕆螇芆膀螅螆羅莆蟻螆膈腿蚇螅芀蒄薃螄羀芇葿螃肂蒂螈螂膄芅蚄螁芇蒁薀袀羆芃蒆袀肈葿莂衿芁節(jié)螀袈羀薇蚆袇肅莀薂袆膅薅蒈裊芇莈螇襖羇膁蚃羄聿莇蕿羃膂腿蒅羂袁蒞蒁羈肄羋螀羀膆蒃蚅罿羋芆薁羈羈蒁蕆肈肀芄螆肇膃蒀螞肆芅芃薈肅羄蒈薄螞膇莁蒀蟻艿薆蝿蝕罿荿蚅蠆肁薅薁蚈膃莇蕆螇芆膀螅螆羅莆蟻螆膈腿蚇螅芀蒄薃螄羀芇葿螃肂蒂螈螂膄芅蚄螁芇蒁薀袀羆芃蒆袀肈葿莂衿芁節(jié)螀袈羀薇蚆袇肅莀薂袆膅薅蒈裊芇莈螇襖羇膁蚃羄聿莇蕿羃膂腿蒅羂袁蒞蒁羈肄羋螀羀膆蒃蚅罿羋芆薁羈羈蒁蕆肈肀芄螆肇膃蒀螞肆芅芃薈肅羄蒈薄螞膇莁蒀蟻艿薆蝿蝕罿荿蚅蠆肁薅薁蚈膃莇蕆螇芆膀螅螆羅莆蟻螆膈腿蚇螅芀蒄薃螄羀芇葿螃肂蒂螈螂膄芅蚄螁芇蒁薀袀羆芃蒆袀肈葿莂衿芁節(jié)螀袈羀薇蚆袇肅莀薂袆膅薅蒈裊芇莈螇襖羇膁蚃羄聿莇蕿羃膂腿蒅羂袁蒞蒁羈肄羋螀羀膆蒃蚅罿羋芆薁羈羈蒁蕆肈肀芄螆肇膃蒀螞肆芅芃薈肅羄蒈薄螞膇莁蒀蟻艿薆蝿蝕罿荿蚅蠆肁薅薁蚈膃莇蕆螇芆膀螅螆羅莆蟻螆膈腿蚇螅芀蒄薃螄羀芇葿螃肂蒂螈螂膄芅蚄螁芇蒁薀袀羆芃蒆袀肈葿莂衿芁節(jié)螀袈羀薇蚆袇肅莀薂袆膅薅蒈裊芇莈螇襖羇膁蚃羄聿莇蕿羃膂腿蒅羂袁蒞蒁羈肄羋螀 在新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì)議暨迎評(píng)動(dòng)員大會(huì)上的講話 2005年9月7日 老師們、同志們： 再過(guò)三天我們就要迎來(lái)自己的節(jié)日——第二十一個(gè)教師節(jié)。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)院黨委、行政向辛勤耕耘在教學(xué)一線的老師們和在管理、服務(wù)崗位上認(rèn)真工作的干部職工表示節(jié)日的祝賀和親切的慰問(wèn)！感謝大家一年來(lái)對(duì)學(xué)院的事業(yè)發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)！感謝大家為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)出一批又一批合格人才！ 今天，我們召開(kāi)開(kāi)學(xué)工作暨迎評(píng)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)議的主要任務(wù)是：貫徹落實(shí)全省教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真回顧總結(jié)上半年工作，明確下半年工作重點(diǎn)和措施，為迎評(píng)工作作全面動(dòng)員，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，狠抓落實(shí)，扎實(shí)工作，確保評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作達(dá)到“優(yōu)秀”標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作再上新的水平。 根據(jù)學(xué)院黨委、行政討論的意見(jiàn)，我今天的報(bào)告分兩個(gè)部分： 一、上學(xué)期工作的回顧 今年上半年，我院在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)來(lái)改進(jìn)工作作風(fēng)；以迎接高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量與水平；以深化學(xué)院第二輪人事分配制度改革來(lái)提升工作效能；以參加全國(guó)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)來(lái)營(yíng)造良好的育人氛圍?；仡櫚肽陙?lái)的工作，我院在改革發(fā)展、教育教學(xué)、后勤保障、校園穩(wěn)定、精神文明建設(shè)方面繼續(xù)保持良好的發(fā)展勢(shì)頭，各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)。 （一）、以評(píng)促建，教育質(zhì)量不斷提高 以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估，是我院教育事業(yè)得以持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，也是衡量我院二十年辦學(xué)水平的最有力的證明。因此，學(xué)院在上學(xué)期初就明確，迎評(píng)工作是近兩年學(xué)校工作的重中之重。從上學(xué)期開(kāi)始，我們本著“以評(píng)促建、以評(píng)促改”的工作方針，從提高學(xué)院整體辦學(xué)水平出發(fā)，圍繞迎評(píng)工作，扎扎實(shí)實(shí)地規(guī)范教學(xué)過(guò)程，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，逐步完善圖書(shū)和教學(xué)設(shè)備，推動(dòng)學(xué)院的教學(xué)、管理工作向制度化、規(guī)范化邁進(jìn)。 1、迎評(píng)工作全面啟動(dòng)。首先，健全了機(jī)構(gòu)，明確了工作體系。學(xué)院成立了迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和迎評(píng)辦公室，具體負(fù)責(zé)迎評(píng)工作的組織和實(shí)施；其次，明確目標(biāo)和進(jìn)度，制訂了迎評(píng)工作計(jì)劃。我們已將評(píng)估方案、程序和相關(guān)的文件資料下發(fā)到各系、各部門(mén)；第三, 認(rèn)真梳理教學(xué)文件和教務(wù)管理文件，重新修訂了《考試工作暫行管理辦法》、《學(xué)生學(xué)籍管理辦法》、《教學(xué)事故認(rèn)定和處理辦法》等規(guī)章制度。 2、專業(yè)建設(shè)和課程進(jìn)一步加強(qiáng)。上學(xué)期，我院省級(jí)品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)——“機(jī)電一體化”專業(yè)完成中期總結(jié)的各項(xiàng)工作。準(zhǔn)備迎接省教育廳的最后驗(yàn)收。我院的三個(gè)校級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和個(gè)別條件較好的專業(yè)正在加緊建設(shè)，爭(zhēng)取在年內(nèi)通過(guò)校級(jí)特色專業(yè)的驗(yàn)收。各系很抓課程改革，改革教學(xué)內(nèi)容，整合了大量課程，縮短理論教學(xué)課時(shí)，增加實(shí)踐實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，課程建設(shè)明顯加強(qiáng)。 學(xué)院大幅度修訂教學(xué)計(jì)劃，特別是根據(jù)評(píng)估要求，對(duì)6個(gè)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了調(diào)整，使之更加適應(yīng)高職高專的培養(yǎng)目標(biāo)。各系高度重視學(xué)生的技能培養(yǎng)，狠抓實(shí)踐環(huán)節(jié)，積極開(kāi)展各專業(yè)資格證書(shū)考試輔導(dǎo)工作，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)的砝碼。今年，學(xué)院春季計(jì)算機(jī)統(tǒng)考取得了較好的成績(jī)，學(xué)生通過(guò)率為67.55％，高出同類(lèi)高校平均通過(guò)率14個(gè)百分點(diǎn)。 3、認(rèn)真貫徹全省教育工作會(huì)議精神，科學(xué)制訂學(xué)院《十一五發(fā)展規(guī)劃及遠(yuǎn)景發(fā)展目標(biāo)》。前不久召開(kāi)的全省教育工作會(huì)議上，提出到2010年，我省要率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)。我們也要緊緊圍繞 市爭(zhēng)當(dāng)“兩個(gè)率先”排頭兵的目標(biāo)，結(jié)合學(xué)院自身實(shí)際，進(jìn)一步明確學(xué)院發(fā)展方向，科學(xué)制訂學(xué)院《十一五發(fā)展規(guī)劃及遠(yuǎn)景發(fā)展目標(biāo)》。目前，各系、各部門(mén)的發(fā)展規(guī)劃都已上交，學(xué)院將在此基礎(chǔ)上，正在形成整體規(guī)劃，以此來(lái)推動(dòng)學(xué)院事業(yè)的順暢有序的發(fā)展。 4、圖書(shū)館加強(qiáng)與讀者的交流，通過(guò)讀者見(jiàn)面會(huì)，編寫(xiě)《圖書(shū)館指南》來(lái)提高服務(wù)的透明度，使讀者最大程度地運(yùn)用好現(xiàn)有的館藏。同時(shí)，不斷開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的功能和內(nèi)容，努力提升數(shù)字圖書(shū)館的文獻(xiàn)信息保障作用。 5、本科教育成績(jī)顯著。今年，學(xué)院又向社會(huì)輸送了154名本科生和940名?？粕?。在這些學(xué)生中，有100人加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，有2位同學(xué)分獲江蘇省大學(xué)生（本科）數(shù)學(xué)競(jìng)賽二、三等獎(jiǎng)，3位同學(xué)獲得2005年 地區(qū)大學(xué)生電子競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，有5位本科畢業(yè)生分別考上中國(guó)科技大學(xué)、南京航空航天、河海大學(xué)、 揚(yáng)州大學(xué)的公費(fèi)研究生，創(chuàng)下了一個(gè)新的紀(jì)錄。 （二）、改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)取得了實(shí)效 今年以來(lái)，根據(jù)市委的統(tǒng)一部署，我院16個(gè)基層黨支部、342名黨員認(rèn)真開(kāi)展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，從1月中下旬開(kāi)始，我們認(rèn)真做好學(xué)習(xí)動(dòng)員、分析評(píng)議、整改提高等階段的工作任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。 一是廣泛征求意見(jiàn)，認(rèn)真傾聽(tīng)群眾呼聲。在本次教育活動(dòng)中，每一位黨員的理論學(xué)習(xí)時(shí)間都超過(guò)了40個(gè)學(xué)時(shí)，絕大多數(shù)黨員的讀書(shū)筆記在4000字以上，讀書(shū)心得在3篇以上。黨委與各黨支部認(rèn)真總結(jié)提煉保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性具體要求。以此為標(biāo)尺，深入開(kāi)展了分析評(píng)議活動(dòng)。以座談會(huì)、調(diào)研等多種形式，廣泛征求各方面的意見(jiàn)和建議。分別找出了學(xué)院發(fā)展、人事分配體制改革、科研工作、生活福利等14條問(wèn)題，對(duì)照不足制訂出學(xué)院、各支部及黨員個(gè)人的“整改方案”； 二是落實(shí)整改措施，改進(jìn)工作作風(fēng)。目前，“完善黨委中心組理論學(xué)習(xí)制度”、“完善黨組織、黨員聯(lián)系群眾制度”、“院長(zhǎng)接待日制度，開(kāi)通‘書(shū)記信箱’”“教職工體檢制度和優(yōu)秀人才療養(yǎng)制度”等措施已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施； 三是把先進(jìn)性教育活動(dòng)與弘揚(yáng)張家港精神相結(jié)合，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨風(fēng)建設(shè)。上半年，我們把弘揚(yáng) 精神與搞好本職工作結(jié)合起來(lái)，要求黨員帶頭樹(shù)立良好的工作作風(fēng)和精神風(fēng)貌。我們還注意抓好黨的后備力量的培養(yǎng)和發(fā)展工作，上半年，院業(yè)余黨校舉辦第34期“黨的基本知識(shí)培訓(xùn)班”，培訓(xùn)入黨積極分子196名，發(fā)展新黨員65名。 在“七一”前夕，黨委專門(mén)召開(kāi)了“紀(jì)念‘七一’暨黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)總結(jié)大會(huì)”， 書(shū)記在會(huì)上作了報(bào)告。從整體上看，通過(guò)本次教育活動(dòng)，從黨委班子成員到每一位普通黨員，黨員宗旨意識(shí)進(jìn)一步明確，理論水平和黨員素質(zhì)得到提高，黨員的工作干勁更足了，工作作風(fēng)也進(jìn)一步增強(qiáng)，使先進(jìn)性教育活動(dòng)真正成為推動(dòng)學(xué)院工作的強(qiáng)勁動(dòng)力。學(xué)院的黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)因此得到市委督導(dǎo)組 的肯定。 （三）、人事分配制度改革進(jìn)一步深化 上學(xué)期，學(xué)院出臺(tái)了第二輪《人事分配制度改革方案（試行）》。暑假放假前，學(xué)院進(jìn)行了競(jìng)聘上崗，有97名同志參加84個(gè)崗位的競(jìng)聘，最后，經(jīng)過(guò)調(diào)整，有107人在80個(gè)崗位就職，有22人的崗位發(fā)生變動(dòng)，變動(dòng)率達(dá)22.7％。通過(guò)第二輪的人事分配制度改革，學(xué)院要逐步建設(shè)一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍。本學(xué)期，我們改革的重點(diǎn)將放在，制訂具體的分配、崗位職責(zé)、考核等實(shí)施細(xì)則。同時(shí)，加強(qiáng)臺(tái)賬建設(shè)，嚴(yán)格考核。 （四）、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，思想政治工作切實(shí)增強(qiáng) 今年，中共中央、國(guó)務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》。教育部也下發(fā)了新的《高校學(xué)生管理規(guī)定》，這兩個(gè)文件都體現(xiàn)了以人為本，確保大學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的辦學(xué)理念。為此，上半年我院學(xué)生思想政治工作堅(jiān)持以“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的思想，認(rèn)真開(kāi)展好以下各項(xiàng)工作。 一是積極開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育專項(xiàng)教育活動(dòng)。學(xué)生處及各系圍繞“優(yōu)秀畢業(yè)生暢談創(chuàng)業(yè)歷程、法制教育、形勢(shì)政策教育、大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題”等四個(gè)方面開(kāi)展積極有益的活動(dòng)。特別是我院與市人民法院聯(lián)合舉辦法制宣傳周系列活動(dòng)，通過(guò)法律咨詢、法制講座、旁聽(tīng)法庭審判、模擬法庭、在人民法院建立法制教育基地、法律知識(shí)競(jìng)賽等形式，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，提高學(xué)生知法懂法的能力。在學(xué)生中的影響很大。 二是積極落實(shí)助學(xué)貸款工作。按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定，在市政府的大力支持下，我院與中國(guó)銀行張家港支行簽訂了銀校合作協(xié)議，目前，助學(xué)貸款的前期準(zhǔn)備工作已全面啟動(dòng)，在校生申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款的有275人，占在校學(xué)生總數(shù)的8.4％，名單已發(fā)送到銀行。 三是加強(qiáng)心理健康知識(shí)的宣傳與教育。學(xué)院邀請(qǐng)?zhí)K州大學(xué)心理學(xué)教授來(lái)院為學(xué)院開(kāi)設(shè)講座，舉辦心理衛(wèi)生周活動(dòng)，邀請(qǐng)市心理咨詢中心專家來(lái)院進(jìn)行心理健康咨詢活動(dòng)。 四是努力建設(shè)安全文明校園。學(xué)院高度關(guān)注校園穩(wěn)定工作，明確治安綜合治理責(zé)任，通過(guò)建立義務(wù)消防員隊(duì)伍，進(jìn)行消防演練，增強(qiáng)校園的安全防范能力。 （五）、招生、就業(yè)、成教工作扎實(shí)到位，塑造了學(xué)院良好的辦學(xué)聲譽(yù) 1、招生計(jì)劃圓滿完成，生源質(zhì)量形勢(shì)喜人 2、切實(shí)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作，指導(dǎo)畢業(yè)生擇到業(yè)、就好業(yè) 為了使學(xué)生能夠找到一份合適工作，學(xué)院加大了就業(yè)指導(dǎo)工作力度。一是與市人才市場(chǎng)聯(lián)合舉辦“ 市首屆技能型人才、高職類(lèi)院校暨沙工畢業(yè)生洽談會(huì)”，共有128家招聘單位入場(chǎng)設(shè)攤，提供就業(yè)崗位2500多個(gè)，我院畢業(yè)生近千人進(jìn)場(chǎng)，300多人當(dāng)場(chǎng)與招聘單位達(dá)成意向。二是積極做好服務(wù)工作。通過(guò)向招聘單位發(fā)放畢業(yè)生生源資料、編寫(xiě)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)答小冊(cè)，利用畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)信息網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)全省就業(yè)信息資源共享等方法，為招聘雙方架起聯(lián)系的橋梁。三是在二年級(jí)學(xué)生中開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，教育學(xué)生樹(shù)立“先就業(yè)，再擇業(yè)”的觀念，讓學(xué)生就業(yè)期望值下移。 3、成人教育運(yùn)作規(guī)范、健康發(fā)展 上學(xué)期，成教處繼續(xù)抓好教學(xué)規(guī)范工作，與聯(lián)辦學(xué)校共同組織教學(xué)檢查，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，建立教與學(xué)的反饋機(jī)制，以《教師教學(xué)工作規(guī)范》來(lái)優(yōu)化教師教學(xué)效果，確保成人教育的教學(xué)質(zhì)量，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。同時(shí)，繼續(xù)做好各類(lèi)成人教育的宣傳工作，確保成教的盤(pán)子越做越大。在此基礎(chǔ)上，還積極開(kāi)展調(diào)研，完成了學(xué)院《成人高等教育情況調(diào)研報(bào)告》。 （六）、積極為創(chuàng)建全國(guó)文明城市做貢獻(xiàn)，努力營(yíng)造良好的育人氛圍 今年，全院上下都投入到創(chuàng)建全國(guó)文明城市準(zhǔn)備工作之中。我院的后勤管理處和總公司積極配合，勇?lián)厝?，為營(yíng)造良好的育人氛圍付出了辛勤勞動(dòng)。 一是加強(qiáng)衛(wèi)生管理，強(qiáng)化大環(huán)境整治工作。在認(rèn)真做好校園大環(huán)境整治的基礎(chǔ)上，還配合市優(yōu)秀城管考核和全國(guó)文明城市驗(yàn)收等活動(dòng)，做好南苑路的保潔工作，擔(dān)任義務(wù)交通協(xié)管員、以及 龍?zhí)缎麓逍l(wèi)生死角的清理工作，收到良好效果。上半年，我院在楊舍地區(qū)組織的衛(wèi)生檢查中均獲得最高分。 二是科學(xué)規(guī)劃，確?，F(xiàn)在有教學(xué)資源發(fā)揮最大效能。由于學(xué)校宿舍、教學(xué)用房等教學(xué)資源十分的緊張，后勤部門(mén)利用假期、雙休做好宿舍、行政樓改造，以及各種維修工作，確保了教學(xué)秩序的正常。 三是狠抓隊(duì)伍建設(shè)，努力提高服務(wù)水平。上學(xué)期，總公司通過(guò)強(qiáng)化內(nèi)部管理、狠抓常規(guī)工作落實(shí)等措施，進(jìn)一步提升隊(duì)伍素質(zhì)，提高工作水平和效率，實(shí)現(xiàn)了時(shí)間過(guò)半，工作任務(wù)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)過(guò)半的目標(biāo)。 同志們，今年上半年的工作多、任務(wù)重，但是，通過(guò)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的開(kāi)展，黨群、干群的關(guān)系進(jìn)一步密切，大家的工作積極性也很高，為我們今后工作開(kāi)了一個(gè)好頭，希望能繼續(xù)保持這股勁頭，把我們的迎評(píng)工作，教學(xué)改革繼續(xù)抓實(shí)抓好。 二、本學(xué)期的主要工作 本學(xué)期，學(xué)院的工作主線是：一、以迎接人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估為契機(jī)，優(yōu)化辦學(xué)理念，提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)過(guò)程，提升教學(xué)設(shè)施水平，進(jìn)一步確立教學(xué)工作的中心地位；二、以鞏固黨員先進(jìn)性教育成果、落實(shí)新《學(xué)生管理?xiàng)l例》為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)和改進(jìn)師生的思想政治教育工作，努力營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)、師風(fēng)、校風(fēng)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)工作健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展；三、深化改革，加強(qiáng)各種考核，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教職工工作積極性，提高工作效能。 （一） 統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確迎評(píng)工作的重要意義 高等職業(yè)教育在我國(guó)的發(fā)展歷史還很短，前一段主要表現(xiàn)為規(guī)模的擴(kuò)張和數(shù)量的增長(zhǎng)。在高等教育的發(fā)展中，量的增長(zhǎng)與質(zhì)的提高是一對(duì)永恒的矛盾，二者往往交替成為矛盾的主要方面，在同一時(shí)期難以兼顧。在數(shù)量大發(fā)展以后，就需要有一段調(diào)整和整頓時(shí)期，也就是注重質(zhì)量的時(shí)期。人民群眾希望接受高質(zhì)量教育需求的呼聲日益增強(qiáng)，如何辦好“讓人民滿意的高等職業(yè)教育”這個(gè)問(wèn)題也就自然而然地?cái)[到了政府和教育者面前，實(shí)質(zhì)就是如何提高和保證教育質(zhì)量。這個(gè)時(shí)候，教育部提出實(shí)施針對(duì)這類(lèi)教育人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估是適時(shí)的，是必要的，是高等職業(yè)教育發(fā)展到現(xiàn)階段的必然要求。高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估，實(shí)質(zhì)上就是對(duì)高職高專院校人才培養(yǎng)質(zhì)量的價(jià)值判斷活動(dòng)。其評(píng)判的結(jié)果向社會(huì)公布后，使考生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)不同層次，不同水平的高等院校有一個(gè)比較客觀和清晰的介定和區(qū)分，有利于人民群眾選擇自己滿意的高等教育。這對(duì)高校來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)機(jī)遇，又是一個(gè)挑戰(zhàn)。所謂機(jī)遇，就是要利用這次人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估的機(jī)會(huì)，按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)加強(qiáng)建設(shè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，提升我院在人民群眾中間的聲譽(yù)，從而使學(xué)校的事業(yè)蓬勃發(fā)展。通過(guò)迎評(píng)，能進(jìn)一步更新我們的教育理念，端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)定位；科學(xué)總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范教學(xué)管理；有利于教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和校園環(huán)境建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，有利于建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)師資隊(duì)伍和學(xué)科梯隊(duì)；有利于凝聚人心，促進(jìn)師風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，塑造良好形象。學(xué)院決定把評(píng)估作為這兩年工作中的頭等大事，就是要通過(guò)評(píng)估，使我院的整體辦學(xué)水平上一個(gè)層次。因此所謂挑戰(zhàn)，就是萬(wàn)一迎評(píng)工作沒(méi)做好，學(xué)校不符合評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的辦學(xué)條件或?qū)φ諛?biāo)準(zhǔn)有較大的差距，那將對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。在生源日益緊張、人民群眾希望得到優(yōu)質(zhì)高等教育資源的今天，學(xué)校的生存將產(chǎn)生嚴(yán)重的危機(jī)。所以，這次迎評(píng)工作，關(guān)系到學(xué)校生存和發(fā)展、關(guān)系到在座每一位同志的切身利益。 (二)領(lǐng)悟指標(biāo)，把握標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真細(xì)化迎評(píng)指標(biāo) 這次教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估指標(biāo)體系中，規(guī)定了7個(gè)一級(jí)指標(biāo)，15個(gè)二級(jí)指標(biāo)（其中8個(gè)重要指標(biāo)），36個(gè)觀察點(diǎn)，81條主要信息。各單位、各部門(mén)要反復(fù)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)這個(gè)指標(biāo)體系，按照優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，將指標(biāo)體系認(rèn)真細(xì)化。迎評(píng)辦按照指標(biāo)體系，已經(jīng)做了初步的細(xì)化工作，把各部門(mén)要做的工作和準(zhǔn)備的材料，下發(fā)給了各部門(mén)。但這只是一個(gè)初步的目錄，各部門(mén)不僅要認(rèn)真準(zhǔn)備這些材料，還要充分準(zhǔn)備這些材料的佐證材料（舉例說(shuō)明：十一五規(guī)劃、人事體制改革方案） （二） 全員動(dòng)手，按照標(biāo)準(zhǔn)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展迎評(píng)工作 高職高專人才培養(yǎng)水平工作評(píng)估，是推動(dòng)我院提高教學(xué)水平，加強(qiáng)教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的有效促進(jìn)手段。學(xué)校將迎評(píng)工作列為最近兩年學(xué)院最重要的中心工作。我們要按照“以評(píng)促改，以評(píng)促建，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”的方針，高質(zhì)量地完成我校的“迎評(píng)”工作。 整個(gè)迎評(píng)工作的標(biāo)準(zhǔn)高、內(nèi)容多，范圍大，時(shí)間緊、任務(wù)重。涉及到每個(gè)部門(mén)、每個(gè)人的工作。教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量關(guān)系到學(xué)生在社會(huì)上的發(fā)展，也關(guān)系到學(xué)院的社會(huì)聲譽(yù)。學(xué)院的全體員工都必須服務(wù)于人才培養(yǎng)，服務(wù)于教學(xué)工作，服務(wù)于全員育人工作，把提高教學(xué)水平當(dāng)作每一位教職員工義不容辭的責(zé)任。從這個(gè)意義上講，我們的每一位師生員工都是評(píng)估工作的主體，要樹(shù)立“評(píng)估工作，人人有責(zé)”的思想意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)使命感。不論是教學(xué)第一線，還是管理，后勤部門(mén)，都要全身心地投入到迎評(píng)工作中去。因此，每一位同志都要高度重視，以對(duì)教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待，細(xì)心準(zhǔn)備。一個(gè)人工作的疏忽，可能就會(huì)影響到整個(gè)迎評(píng)工作。要按照迎評(píng)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)地抓好每個(gè)階段，每一項(xiàng)工作的落實(shí)。在完成任務(wù)的時(shí)間上，要做到“段段清”，不留尾巴；在完成任務(wù)的質(zhì)量上，要做到高標(biāo)準(zhǔn)，力求優(yōu)秀。各單位、各部門(mén)的一把手是迎評(píng)工作的第一負(fù)責(zé)人，也是第一責(zé)任人。要全面發(fā)動(dòng)、層層動(dòng)員，從院領(lǐng)導(dǎo)到每一位教職員工都要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)評(píng)估指標(biāo)的內(nèi)涵，把全體師生員工的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到評(píng)估要求上來(lái)，增強(qiáng)全院上下的凝聚力和戰(zhàn)斗力。要充分利用校園網(wǎng)、廣播、?？⑿?bào)等宣傳媒體和渠道，開(kāi)展一場(chǎng)有聲勢(shì)、有影響、有成效的宣傳思想發(fā)動(dòng)工作。迎評(píng)辦要對(duì)每一項(xiàng)工作的完成時(shí)間和質(zhì)量做好扎口。定期通報(bào)迎評(píng)工作情況，對(duì)完不成或不按標(biāo)準(zhǔn)完成迎評(píng)任務(wù)的單位和個(gè)人，要及時(shí)督促，限期高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成任務(wù)。 （三）以評(píng)促建，加快建設(shè)，努力提升辦學(xué)實(shí)力 1.校園建設(shè) 我院原有的占地200畝的校園，已經(jīng)嚴(yán)重制約了沙工的發(fā)展。對(duì)此，市委市政府十分重視，已經(jīng)決定建立新的沙洲職業(yè)工學(xué)院校區(qū)。沙工新校區(qū)將按照5000全日制在校生及教育部關(guān)于《普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)》規(guī)定的要求及教育部《高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估方案（試行）》規(guī)定的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)和建設(shè)。由張家港市人民政府負(fù)責(zé)實(shí)施。預(yù)計(jì)將于2006年12月竣工并投入使用。 2.專業(yè)建設(shè) 到2007年，基本形成專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)模式符合社會(huì)需要，專業(yè)數(shù)量與學(xué)院規(guī)模相適應(yīng)，重點(diǎn)專業(yè)及特色專業(yè)達(dá)到較高水平，專業(yè)之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，使學(xué)院辦學(xué)整體實(shí)力和水平有一個(gè)較大的提高。在完成對(duì)現(xiàn)有各專業(yè)資源優(yōu)化重組的基礎(chǔ)上，高職?？茖I(yè)為20個(gè)左右。到2007年，建成2個(gè)省部級(jí)以上品牌專業(yè)，3個(gè)院級(jí)品牌專業(yè)；品牌專業(yè)的各項(xiàng)指標(biāo)應(yīng)達(dá)到上級(jí)教育部門(mén)有關(guān)專業(yè)評(píng)估指標(biāo)的A級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)建2-3個(gè)體現(xiàn)學(xué)科交叉、融合的，寬口徑、復(fù)合型專業(yè)；5個(gè)具有較強(qiáng)行業(yè)特色和學(xué)院特色的專業(yè)，并使之成為學(xué)院的標(biāo)志性專業(yè)。特色專業(yè)的畢業(yè)生在知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力水平方面要明顯優(yōu)于省內(nèi)甚至全國(guó)同類(lèi)院校相同專業(yè)的畢業(yè)生。教學(xué)計(jì)劃的制訂，首先要考慮是否達(dá)到了高職高專的培養(yǎng)目標(biāo)和要求，加強(qiáng)了實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，課程設(shè)置、實(shí)踐性環(huán)節(jié)的設(shè)置，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和時(shí)間的設(shè)置，要達(dá)到人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)的要求，鼓勵(lì)有條件的課程獨(dú)立設(shè)置實(shí)驗(yàn)課，并增加一定比例的綜合實(shí)驗(yàn)課和基本技能訓(xùn)練。特色專業(yè)和品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的教學(xué)計(jì)劃，要充分體現(xiàn)專業(yè)特色，逐步向示范性專業(yè)的評(píng)估要求靠攏。 3.課程建設(shè) 我院在過(guò)去的兩年內(nèi)加強(qiáng)了課程建設(shè)的力度，遴選出了44門(mén)院 A級(jí)課程，13門(mén)院級(jí)優(yōu)秀課程。其中《機(jī)械制造技術(shù)》、《液壓傳動(dòng)》課程被評(píng)為江蘇省二類(lèi)優(yōu)秀課程獎(jiǎng)，《金屬材料》課程獲江蘇省一類(lèi)優(yōu)秀課程獎(jiǎng)。但是，省級(jí)以上優(yōu)秀課程的分布很不平衡，主要集中在機(jī)電工程系。其他各系要加大優(yōu)秀課程的建設(shè)力度，從規(guī)范課程基本文件入手，加強(qiáng)課程建設(shè)，針對(duì)自身的不足，切實(shí)采取措施，爭(zhēng)取在2006年的下一輪省級(jí)優(yōu)秀課程評(píng)選中，至少有1門(mén)課程被評(píng)為省一類(lèi)優(yōu)秀課程，有2門(mén)課程獲省二類(lèi)優(yōu)秀課程。要優(yōu)化課程體系，加大課程整合力度，適當(dāng)壓縮必修課，增加選修課，大力推出人文、科技素質(zhì)和跨學(xué)科文化素質(zhì)公共選修課程。 4.師資隊(duì)伍建設(shè) 　　 努力建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合、隊(duì)伍精干、特色突出、充滿活力的師資隊(duì)伍。 根據(jù)學(xué)院2007年學(xué)生人數(shù)為5000人的辦學(xué)規(guī)模，學(xué)院專任教師數(shù)要達(dá)到312人。三年中，要通過(guò)多種形式補(bǔ)充教師100余人。青年教師中研究生學(xué)歷達(dá)35%左右,高級(jí)職稱要達(dá)到100人，占教師總數(shù)的30 %，“雙師型”教師要達(dá)到100人，占專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課教師總數(shù)的70%。 抓好"雙師型"教師的培養(yǎng)，努力提高中、青年教師的技術(shù)應(yīng)用能力和實(shí)踐能力，使他們既具備扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和較高的教學(xué)水平，又具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)；積極從企事業(yè)單位聘請(qǐng)兼職教師，實(shí)行專兼結(jié)合（兼職教師的比例控制在教師總數(shù)的10%以內(nèi)），改善學(xué)校師資結(jié)構(gòu)，適應(yīng)專業(yè)變化的要求；要淡化基礎(chǔ)課教師和專業(yè)課教師的界限，逐步實(shí)現(xiàn)教師一專多能。 選拔部分教師到重點(diǎn)院校的對(duì)口專業(yè)進(jìn)行深造，重點(diǎn)是針對(duì)從企業(yè)引進(jìn)的實(shí)踐應(yīng)用能力強(qiáng)、理論相對(duì)薄弱的教師；讓部分教師下到基層企事業(yè)單位（包括校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室，實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地）鍛煉。對(duì)于沒(méi)有相關(guān)專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師，盡可能多安排他們到生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線實(shí)習(xí)，豐富、提高他們的實(shí)踐知識(shí)和能力。 上學(xué)期我們有1位教師入選省 “青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)人選，2位教師入選省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)人選。但優(yōu)秀的青年教師仍是鳳毛麟角，少之又少。要加大學(xué)術(shù)帶頭人、教學(xué)帶頭人和中青年骨干教師的選拔、培養(yǎng)力度，尤其要重視中青年學(xué)術(shù)帶頭人的選拔、扶持、培養(yǎng)工作,爭(zhēng)取使每個(gè)重點(diǎn)專業(yè)都有一名學(xué)科帶頭人；努力為優(yōu)秀中青年學(xué)科帶頭人和在省級(jí)以上獲得科研、教學(xué)成果的優(yōu)秀教師提供國(guó)內(nèi)外進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；每年有計(jì)劃地組織推薦一部分有培養(yǎng)前途、發(fā)展?jié)摿Υ蟮那嗄杲處熗ㄟ^(guò)在職、定向、委培等方式報(bào)考研究生；加大教師對(duì)外學(xué)術(shù)交流的力度；加強(qiáng)老教師、骨干教師以老帶新，以強(qiáng)帶弱，定期對(duì)中青年教師進(jìn)行實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)方法培訓(xùn)。 此外，聘請(qǐng)行業(yè)專家、企業(yè)家擔(dān)任客座教授、兼職教師，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)技能水平要求較高的、專業(yè)性非常強(qiáng)的課程，聘請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員講學(xué)并請(qǐng)他們做兼職教師，保證學(xué)生能夠得到"雙師化"教育。 運(yùn)用教師職務(wù)評(píng)聘、考核、院內(nèi)崗位津貼等有效機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，使教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)術(shù)水平得到較大的提高。 4．圖書(shū)和實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 　　根據(jù)教育部《普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)（試行）》中對(duì)高職高專圖書(shū)館的館藏書(shū)要求，我院在2007年接受評(píng)估之前，圖書(shū)館藏書(shū)應(yīng)達(dá)到25萬(wàn)冊(cè)，而目前館藏圖書(shū)為21.3萬(wàn)冊(cè)，尚缺3.7萬(wàn)冊(cè)，為此，需按計(jì)劃逐步增加館藏量。以后每年逐步增加購(gòu)書(shū)量。 教學(xué)設(shè)備的投入主要是實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。根據(jù)基本辦學(xué)條件指標(biāo)，到2007年人才工作水平評(píng)估時(shí)，達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)為每生5000.00元，按5000學(xué)生測(cè)算，還須加大對(duì)教學(xué)設(shè)備的投入。 為了使評(píng)估達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)要求，多數(shù)專業(yè)都要建立具有真實(shí)職業(yè)氛圍、設(shè)備先進(jìn)、軟硬件配套的實(shí)訓(xùn)基地，考慮到專業(yè)的相關(guān)性和交叉性，應(yīng)建立數(shù)個(gè)個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。每個(gè)實(shí)訓(xùn)基地需投入1000萬(wàn)元左右。 （四） 以評(píng)促管，科學(xué)管理，努力提升教學(xué)、管理水平 1.加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè) 在教學(xué)管理方面，著重簡(jiǎn)化和規(guī)范教學(xué)管理運(yùn)行環(huán)節(jié)，修訂各種教學(xué)管理工作流程，暢通渠道、理順關(guān)系。學(xué)校建立了教務(wù)綜合管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，進(jìn)行統(tǒng)一、規(guī)范、高效的課務(wù)、學(xué)籍等管理，提高了教學(xué)管理效能。在管理隊(duì)伍建設(shè)方面，要加強(qiáng)教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)管理人員的素質(zhì)和水平，增強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)職能。教務(wù)管理人員定期組織學(xué)習(xí)和輪訓(xùn)，加強(qiáng)教學(xué)管理理論的研究，提高教學(xué)管理水平。 進(jìn)一步完善各類(lèi)教學(xué)管理制度，加強(qiáng)考試管理，嚴(yán)肅考試紀(jì)律。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試紀(jì)律的宣教工作；規(guī)范考場(chǎng)管理，每學(xué)期考試期間，全部機(jī)關(guān)處級(jí)以上干部參加考場(chǎng)巡視，加強(qiáng)對(duì)考試的監(jiān)控；嚴(yán)肅考試紀(jì)律，對(duì)考試違紀(jì)學(xué)生及時(shí)準(zhǔn)確地做出處理等。 人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估不僅是當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重，而且是一項(xiàng)常規(guī)性、持久性工作，要常抓不懈。要根據(jù)人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估指標(biāo)體系，建立以各系主任負(fù)責(zé)的系迎評(píng)工作小組，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后對(duì)各系的人才培養(yǎng)工作進(jìn)行自評(píng)。通過(guò)自評(píng)，交流教學(xué)和教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，相互溝通、互相學(xué)習(xí)、共同提高。 要加強(qiáng)教學(xué)和管理文件的規(guī)范化建設(shè)，提高教學(xué)管理水平。 2.強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量 要狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，教授、副教授至少應(yīng)講授本專業(yè)的一門(mén)主干課程，尤其重視基礎(chǔ)課教學(xué)，加強(qiáng)日常教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，組織教學(xué)督導(dǎo)組對(duì)部分基礎(chǔ)課進(jìn)行聽(tīng)課檢查；對(duì)部分基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)評(píng)估；抽調(diào)部分基礎(chǔ)課試卷進(jìn)行綜合分析。建立干部教師聽(tīng)課制度，規(guī)定每學(xué)期校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不少于6學(xué)時(shí)，教務(wù)處、各系及教研室負(fù)責(zé)人不少于10學(xué)時(shí)，教師之間相互聽(tīng)課不少于8學(xué)時(shí)。建立學(xué)生教學(xué)信息員隊(duì)伍，及時(shí)準(zhǔn)確反映第一線的教學(xué)情況；每學(xué)期組織期中教學(xué)檢查，召開(kāi)教師、學(xué)生、教學(xué)秘書(shū)等專題座談會(huì)，及時(shí)收集并反饋教學(xué)中存在的問(wèn)題。 嚴(yán)格按照《沙洲工學(xué)院教師工作規(guī)范》、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和教學(xué)日歷進(jìn)行教學(xué)，規(guī)范教研活動(dòng)，廣泛地組織開(kāi)展教學(xué)方法的研究；要充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課利用多媒體教學(xué)的比例要達(dá)到100%。多媒體課件要全部上網(wǎng)，便于學(xué)生自學(xué)和復(fù)習(xí)。所有課程的教案都要電子化。對(duì)于申報(bào)高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師進(jìn)行各種形式的課堂教學(xué)評(píng)估；按照《沙洲工學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定和處理辦法》，加強(qiáng)教學(xué)管理，嚴(yán)肅教學(xué)秩序；鼓勵(lì)廣大教師把更多的精力投入到課堂教學(xué)之中。要通過(guò)組織青年教師教學(xué)觀摩比賽，召開(kāi)教學(xué)教法研討會(huì)，開(kāi)設(shè)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，建立干部教師聽(tīng)課檢查制度等形式，全面推動(dòng)教學(xué)方法的研究與改革。 3.加強(qiáng)技能訓(xùn)練 提高學(xué)生實(shí)踐操作能力 要進(jìn)一步完善實(shí)踐教學(xué)體系，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，提高實(shí)踐教學(xué)水平；逐步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，努力改善實(shí)驗(yàn)條件；要按照知識(shí)、技能模塊化要求，制訂訓(xùn)練計(jì)劃，提高訓(xùn)練水平，鼓勵(lì)學(xué)生參加本專業(yè)崗位證書(shū)考試，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。 4.加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理，努力提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)范及其質(zhì)量問(wèn)題，是我院比較薄弱的環(huán)節(jié)，要根據(jù)《沙洲工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)工作規(guī)程》的要求，狠抓畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題、過(guò)程質(zhì)量監(jiān)控、設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量以及設(shè)計(jì)（論文）規(guī)范等環(huán)節(jié)的檢查和管理。教學(xué)督導(dǎo)組要分別對(duì)畢業(yè)班的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行了全面檢查；有效地扼制了過(guò)去畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理不規(guī)范、不嚴(yán)格的問(wèn)題。 5.加大產(chǎn)學(xué)研結(jié)合力度，努力提高教學(xué)、學(xué)術(shù)水平、科研水平 高職教育以培養(yǎng)生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線的、具有較強(qiáng)實(shí)踐能力的技術(shù)應(yīng)用型人才為主要目標(biāo)。這種人才不僅應(yīng)用性強(qiáng)，技術(shù)與技能性強(qiáng)，而且職業(yè)針對(duì)性強(qiáng)，所以，從專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)規(guī)格，到教學(xué)計(jì)劃，課程設(shè)置，一直到人才培養(yǎng)的事實(shí)過(guò)程，都需要企業(yè)參與，需要產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。通過(guò)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，不僅有利于學(xué)校按企業(yè)的要求專業(yè)設(shè)置，而且能夠保證培養(yǎng)出來(lái)的人才更加適應(yīng)市場(chǎng)的需求。高職教育的基本特征是：“以服務(wù)為宗旨，以社會(huì)需求為目標(biāo)，以技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線設(shè)計(jì)教學(xué)體系和培養(yǎng)方案”，實(shí)踐教學(xué)在教學(xué)計(jì)劃中占有較大比例。因此，高職高專教育的質(zhì)量在很大程度上取決于實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量。而通過(guò)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，可以使實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)經(jīng)常得到產(chǎn)業(yè)部門(mén)的指導(dǎo)，校外實(shí)訓(xùn)還可以借助產(chǎn)業(yè)部門(mén)的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，使教學(xué)與實(shí)踐結(jié)合的更加緊密。產(chǎn)學(xué)結(jié)合，還有利于雙師型教師隊(duì)伍的建設(shè)，有利于提高教師的實(shí)踐指導(dǎo)水平，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合工程實(shí)踐，解決工程實(shí)際中的問(wèn)題，提高教師的科研水平，從而提高整體的教學(xué)、學(xué)術(shù)、科研水平。 上半年，在張家港市首次哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀論文成果獎(jiǎng)評(píng)審中，我院有2人獲得二等獎(jiǎng)、2人獲得三等獎(jiǎng)。教師公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文達(dá)20篇。但沒(méi)有達(dá)到我們年初制訂的科研論文、課題的指標(biāo)。因此，本學(xué)期，我們要繼續(xù)加強(qiáng)與地方、企業(yè)的聯(lián)系，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)合作；教師不僅要教好書(shū)，還要鉆研好學(xué)問(wèn)，撰寫(xiě)好論文。各業(yè)務(wù)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)要起好表率帶頭作用。要做好國(guó)家級(jí)科研課題的結(jié)題工作；繼續(xù)組織好高水平學(xué)術(shù)講座，鼓勵(lì)本校教師開(kāi)設(shè)高水平的學(xué)術(shù)講座，努力營(yíng)造濃厚學(xué)術(shù)氛圍；認(rèn)真調(diào)研，積極籌備，為學(xué)報(bào)改版做好充分準(zhǔn)備。到2006年，學(xué)報(bào)變?yōu)榧究@為廣大教師提供良好的發(fā)表論文平臺(tái)，希望教師踴躍投稿，特別是歡迎大家多投學(xué)術(shù)論文，共同提高學(xué)報(bào)的質(zhì)量。 6.擴(kuò)大對(duì)外交流，拓寬學(xué)術(shù)視野 積極拓展對(duì)外交流渠道，加強(qiáng)對(duì)外交流，學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)改革方法，爭(zhēng)取在評(píng)估前至少有一個(gè)對(duì)外合作的辦學(xué)項(xiàng)目。 7.加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，提高學(xué)生一次就業(yè)率 要加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)工作的指導(dǎo)，及時(shí)捕捉市場(chǎng)信息，搶占先機(jī)，瞄準(zhǔn)人力資源市場(chǎng)的顯性和隱性需求，依托產(chǎn)學(xué)結(jié)合，調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，使專業(yè)教學(xué)與市場(chǎng)對(duì)人才的需求相一致；憑借專業(yè)優(yōu)勢(shì)、特色優(yōu)勢(shì)和品牌優(yōu)勢(shì)廣辟渠道，建立畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)；注重學(xué)生就業(yè)心理健康教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀和職業(yè)理想；繼續(xù)搞好校內(nèi)人才市場(chǎng)，為學(xué)生搭建就業(yè)平臺(tái)。 （五） 抓住難點(diǎn)，攻堅(jiān)克難，確保達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)