蘇教版2019-2020學(xué)年六年級(jí)下冊語文第五單元15《天游峰的掃路人》同步練習(xí)D卷

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蘇教版2019-2020學(xué)年六年級(jí)下冊語文第五單元15《天游峰的掃路人》同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共23分) 1. （4分） 閱讀短文《天游峰的掃路人》，填空。 借著淡淡的星光，我仔細(xì)打量了他：________的臉，面色________，________的眉毛下，一雙________的眼睛炯炯有神。 2. （6分） 說出下列句子的修辭手法 天游峰——武夷山第一險(xiǎn)峰。九百多級(jí)石梯，像一根銀絲從空中拋下來，在云霧中飄飄悠悠，仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。那天，我終于順著這根銀絲上了峰頂，心里好不得意。________? 3. （4分） 寫出近義詞。 悠閑—________ 仔細(xì) —________ 慈善—________ 4. （5分） 說說下列句子破折號(hào)的作用。 在一片靜寂中，我隱約聽見“嘩——嘩——”的聲音，頗有節(jié)奏地從嶺下的竹叢中傳來。________ 5. （2分） 文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是：（ ） A . 《史記》——司馬遷——西漢 B . 《聞官軍收河南河北》——杜甫——唐朝 C . 《論語》——孟子——春秋 D . 《賣火柴的小女孩》——安徒生——丹麥 6. （2分） 與“青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來”的修辭手法相同的一項(xiàng)是（ ）。 A . 荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。 B . 有的小蝦通體透明，像玻璃似的。 C . 曇花在晚上九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)。 D . 山溪像綠玉帶一樣平靜。 二、 閱讀理解 (共2題；共46分) 7. （21分） 閱讀文章，回答問題。 你不能施舍給我翅膀（節(jié)選） 在蛾子的世界里，有一種蛾子名叫“帝王蛾”。帝王蛾的幼蟲時(shí)期是在一個(gè)洞口極其狹小的繭中度過的。當(dāng)它的生命要發(fā)生質(zhì)的飛躍時(shí)，這天定的狹小通道對(duì)它來講無疑成了“鬼門關(guān)”。那嬌嫩的身軀必須拼盡全力才可以破繭而出。太多太多的幼蟲在往外沖殺的時(shí)候力竭身亡，不幸成了“飛翔”這個(gè)詞的悲壯祭品。 有人懷了悲憫惻隱之心，企圖將那幼蟲的生命通道修得寬闊一些。他們拿來剪刀，把繭子的洞口剪大。這樣一來，繭中的幼蟲不必費(fèi)多大的力氣，輕易就從那個(gè)牢籠里鉆了出來。但是，所有因得到了救助而見到天日的蛾子都不是真正的“帝王蛾”——它們無論如何也飛不起來，只能拖著喪失了飛翔功能的累贅的雙翅在地上笨拙地爬行！原來，那“鬼門關(guān)”般的狹小繭洞恰是幫助帝王蛾幼蟲兩翼成長的關(guān)鍵所在，穿越的時(shí)候，通過用力擠壓，血液才能順利送到蛾翼的組織中去；唯有兩翼充血，帝王蛾才能振翅飛翔。人為地將繭洞剪大，蛾子的翼翅就失去充血的機(jī)會(huì)，生出來的帝王蛾便永遠(yuǎn)與飛翔絕緣。 （選自《蝴蝶的一個(gè)吻觸》，作家出版社） （1） 從文中找出下列詞語的反義詞。 寬大—________困難—________靈巧—________ （2） 破折號(hào)的作用有：①表示解釋說明；②表示意思的遞進(jìn)；③表示意思的轉(zhuǎn)換、跳躍或轉(zhuǎn)折；④表示語音的延長；⑤表分項(xiàng)列舉。畫橫線的句子中應(yīng)該是________的用法。 （3） “鬼門關(guān)”一詞的意思是________，這里把狹小的通道比喻成“鬼門關(guān)”，表示________。畫波浪線的句子在文中的作用是________。 （4） 讀了這篇文章，你得到了什么啟示呢？ 8. （25分） (2019六下新會(huì)期中) 閱讀短文，回答問題。 我很重要 ①當(dāng)我說出“我很重要”這句話的時(shí)候，頸項(xiàng)后面掠過一絲戰(zhàn)栗。我知道這是把自己的額頭裸露在弓箭之下了，心靈極容易被別人的批判洞傷。 ②許多年來，沒有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我們從小受到的教育都是—— “我不重要”。作為一名普通士兵，與輝煌的勝利相比，我不重要。作為一個(gè)單薄的個(gè)體，與渾厚的集體相比，我不重要。作為一個(gè)奉獻(xiàn)型的女性，與整個(gè)家庭相比，我不重要。作為隨處可見的一分子，與寶貴的物質(zhì)相比，我不重要。 ③我們——簡明扼要地說，就是每一個(gè)單獨(dú)的“我”——到底重要還是不要? ④對(duì)于我們的父母，我們永遠(yuǎn)是不可重復(fù)的孤本。無論他們有多少兒女，我們都是獨(dú)特的一個(gè)。 ⑤假如我不存在了，他們就空留一份慈愛，在風(fēng)中蜘蛛般飄蕩。 ⑥假如我生了病，他們的心就會(huì)皺縮成石塊，無數(shù)次向上蒼祈禱我的康復(fù)，甚至愿災(zāi)痛以十倍的烈度降臨于他們的自身，以換取我的平安。 ⑦我的每一滴成功，都如同經(jīng)過放大鏡，進(jìn)入他們的瞳孔，攝入他們的心底。 ⑧假如我們先他們而去，他們的白發(fā)會(huì)從日出垂到日落，淚水會(huì)使太平洋為之漲潮。 ⑨面對(duì)這無法承載的親情，我們還敢說我不重要嗎?俯對(duì)我們的孩童，我們是至高至尊的惟一。我們是他們最初的宇宙，我們是深不可測的海洋。假如我們離去，孩子就失去淳淳無雙的血緣之愛，天傾東南，地陷西北，萬劫不復(fù)。盤子破裂可以粘起，童年碎了，永不復(fù)原。傷口流血了，沒有母親的手為他包扎。面臨抉擇，沒有父親的智慧為他謀略……面對(duì)后代，我們有膽量說我不重要嗎? ⑩相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一樣的成品。面對(duì)這般友情，我們還好意思說我不重要嗎? ?我很重要。 ?我對(duì)于我的工作我的事業(yè)，是不可或卻的主宰。我的獨(dú)出心裁的創(chuàng)意，像鴿群一般在天空翱翔，只有我才捉得住他們的羽毛。我的設(shè)想像珍珠一般散落在海灘上，等待著我把它用金線串起。我的意志向前延伸，直到地平線消失的地方…… 沒有人能替代我，就像我不能代替別人。 ?我很重要。 ?我對(duì)自己小聲說。我還不習(xí)慣嘹亮地宣布這一主張，我們在不重要中生活得太久了。 ?是的，我很重要。我們每個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說，我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。 ?重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對(duì)生命的許諾。人們常常從成就事業(yè)的角度，斷定我們是否重要。但我要說，只要我們在時(shí)刻努力著，為光明在奮斗著，我們就是無比重要地生活著。 ?讓我們吊起頭，對(duì)著我們這顆美麗的星球上無數(shù)的生靈，響亮地宣布——我很重要。 （1） 本文作者針對(duì)長期以來不少人忽略自我存在的價(jià)值，認(rèn)為“________ ”這一思想觀念，發(fā)出了“________”這一響亮的宣言。 （2） 在第④段到第⑿段中，作者從三個(gè)方面精辟剖析了個(gè)體生命的價(jià)值。這三個(gè)方面是 ①________②________③________。 （3） 第⑧自然段使用的修辭手法是________。 （4） 第⑩段中畫線的比喻句把________比作________，兩者的相似點(diǎn)是________。這一比喻形象生動(dòng)地闡述了作者的獨(dú)特見解。 （5） 作者說“重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對(duì)生命的許諾”。請(qǐng)你聯(lián)系本文簡要回答應(yīng)該怎樣生活才能無愧于“心靈對(duì)生命的許諾”。 （6） 本文的寫作目的是告訴大家（ ） A . 我很重要，所以我要讓大家重視我，誰都不能藐視我。 B . 我很重要，所以我要珍惜生命，并讓生命呈現(xiàn)應(yīng)有的價(jià)值。 三、 語言表達(dá) (共1題；共5分) 9. （5分） (2018六上獲嘉月考) 羅丹有句名言：美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)用你自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美（如一朵花、一片風(fēng)景、一件事、一個(gè)人等）字?jǐn)?shù)不少于500字的記敘文。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共23分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 二、 閱讀理解 (共2題；共46分) 7、答案：略 8、答案：略 三、 語言表達(dá) (共1題；共5分) 9、答案：略