2012年高中語(yǔ)文 優(yōu)秀閱讀材料勵(lì)志篇（四）追夢(mèng)人生素材

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1、 追夢(mèng)人生 張?jiān)谲?，著名特?jí)教師。從事中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與研究30余年，主編“青蘋(píng)果閱讀”系列書(shū)籍300余冊(cè)，其中9種獲全國(guó)優(yōu)質(zhì)教育成果一等獎(jiǎng)。 英國(guó)皇家地理學(xué)會(huì)會(huì)員、紐約探險(xiǎn)家俱樂(lè)部成員約翰·戈達(dá)德，8歲那年，祖父送他一幅世界地圖，他整天趴在地圖上看啊看。15歲時(shí)，他信誓旦旦地為自己寫(xiě)下人生的127頁(yè)夢(mèng)想。這些夢(mèng)想包括完成到尼羅河、亞馬遜河和剛果河的探險(xiǎn)；登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山和麥金利山；探訪馬可·波羅和亞歷山大一世走過(guò)的道路；主演一部電影；駕駛飛行器起飛降落；擁有一項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利；給非洲的孩子籌集100萬(wàn)美元捐款?? 52歲時(shí)，約翰·戈達(dá)德經(jīng)歷了18次死里逃生，克服了難以

2、想象的困難，實(shí)現(xiàn)了其中的106個(gè)愿望。 索尼公司是世界著名的企業(yè)，創(chuàng)辦人是井深大和盛田昭夫。這兩個(gè)人年輕時(shí)就產(chǎn)生創(chuàng)辦實(shí)業(yè)的夢(mèng)想，并立下宏愿，要開(kāi)發(fā)出豐富多彩的視聽(tīng)設(shè)備，為改變?nèi)祟?lèi)的生活?yuàn)蕵?lè)方式而努力。身邊的朋友都認(rèn)為他們是癡人說(shuō)夢(mèng)。直到1946年5月，這兩人注冊(cè)了“東京通信工業(yè)株式會(huì)社”。1958年，公司更名為索尼株式會(huì)社，兩人的事業(yè)慢慢做大，周?chē)娜瞬坏貌粚?duì)他們刮目相看了。60多年過(guò)去了，如今的索尼公司已成為世界上民用電子、工業(yè)電子、信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)及娛樂(lè)業(yè)等領(lǐng)域的先導(dǎo)企業(yè)。 人生有夢(mèng)才有希望，有夢(mèng)才有動(dòng)力。 1980年，我踏上三尺講臺(tái)后時(shí)間不長(zhǎng)，就感覺(jué)到了這個(gè)工作的神圣。

3、 一個(gè)個(gè)灰頭土腦的孩子在你的教育下逐漸變得聰明起來(lái)，那份快樂(lè)是難以言表的?？鞓?lè)的同時(shí)，也有些彷徨，講臺(tái)的路還那么漫長(zhǎng)，我該如何走下去？ 周?chē)囊恍├辖處熣f(shuō)，咱就是一個(gè)基層教師，什么理想不理想的，把孩子教好，對(duì)得起自己的良心就行了。 望著他們的滿頭銀發(fā)，我在心里搖搖頭。青年教師、中年教師、老年教師??這難道就是我的工作歷程和人生軌跡嗎？ 就是這個(gè)時(shí)候，我讀到了上面那些故事。 我郁悶的心靈為之一亮：人生得有規(guī)劃，有夢(mèng)想??！于是，模仿約翰·戈達(dá)德，我也為自己規(guī)劃了一份人生夢(mèng)想計(jì)劃，并把這計(jì)劃貼在了辦公桌的右上方。 那年我17歲。 計(jì)劃的大體內(nèi)容是：選擇了教師職業(yè)

4、，也許注定一生將與寂寞為朋，為使自己前行的過(guò)程中不迷失不松勁，每天必須讀一遍下面的文字，好讓自己有激情有目標(biāo)有方向：兩年內(nèi)在全鄉(xiāng)開(kāi)公開(kāi)課，教學(xué)成績(jī)進(jìn)入前三名。8年內(nèi)在地區(qū)開(kāi)公開(kāi)課，總結(jié)出自己的教育經(jīng)驗(yàn)；10年內(nèi)出版自己的教育專(zhuān)著，讓省內(nèi)大多數(shù)同行了解我們的學(xué)校；20年內(nèi)讓自己的教育理念走向全國(guó)?? 洋洋灑灑一共寫(xiě)了36個(gè)夢(mèng)想目標(biāo)。 見(jiàn)到這份“夢(mèng)想計(jì)劃”的朋友說(shuō)有志者事竟成者有之，說(shuō)天方夜譚不自量力者有之??我一笑。 這份計(jì)劃書(shū)成了我的催進(jìn)鼓、勵(lì)志源。后來(lái)，辦公室?guī)状瓮克⒎?，這份計(jì)劃都一直貼在我心中最神圣的位置。 十多年過(guò)去了，盡管中間我也懷疑過(guò)、動(dòng)搖過(guò)，但最終還是堅(jiān)持下來(lái)了。 如今看看這份36個(gè)目標(biāo)的計(jì)劃書(shū)，大多數(shù)已經(jīng)畫(huà)上了對(duì)號(hào)。這一個(gè)個(gè)紅色的小鉤，顏色有深有淺，記錄了我十多年走過(guò)的教育之路。 無(wú)論我們今天如何坎坷，明天的夢(mèng)都渴望平坦。無(wú)論今天如何陰沉，明天的夢(mèng)都渴望陽(yáng)光燦爛。我們都是為這夢(mèng)想中燦爛的陽(yáng)光活著。 人是有潛力的，當(dāng)我們抱著必勝的信心去迎接挑戰(zhàn)時(shí)，我們就會(huì)挖掘出連自己都想象不到的潛能。 如果沒(méi)有夢(mèng)想，潛能就會(huì)被埋沒(méi)，即使有再多的機(jī)遇等著我們，也會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。 帶著夢(mèng)想起程、追著你的夢(mèng)想前行吧，你的人生才不會(huì)干枯。 2 用心 愛(ài)心 專(zhuān)心