2018屆中考生物 第1講 認(rèn)識生物復(fù)習(xí)練習(xí)

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1、 第1講　認(rèn)識生物 (時(shí)間：40分鐘　　　滿分：50分) 一、選擇題(每小題3分，共30分) 1．下列描述中，屬于生命現(xiàn)象的是( C ) A．防風(fēng)固沙　　　　　　　B．滴水穿石 C．大雁南飛 D．潮漲潮落 2．(2016·東營)生物圈中的生物都具有的共同特征是( B ) A．能進(jìn)行活動 B．能繁殖后代 C．能進(jìn)行反射 D．能呼吸并消耗氧氣 3．病毒是不是生物，曾經(jīng)有過爭議，你認(rèn)為下列哪項(xiàng)能說明病毒是生物( D ) A．病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和里面的核酸構(gòu)成 B．病毒要用電子顯微鏡才能看到 C．當(dāng)病毒離開宿主細(xì)胞后，以無生命的生物大分子狀態(tài)存在，并長期保

2、持其侵染活力 D．病毒在細(xì)胞內(nèi)能復(fù)制繁殖 4．(2016·廣東)2016年1月1日，我國全面二胎政策正式實(shí)施，為了解各年齡段市民對生“二胎”的看法，通常采用的方法是( A ) A．調(diào)查法 B．實(shí)驗(yàn)法 C．資料分析法 D．觀察法 5．(2016·舟山)對外界刺激有反應(yīng)是生物的基本特征之一。下列不屬于該基本特征的是( A ) A．大豆種子浸在水中會膨脹發(fā)軟 B．人體受到外界抗原刺激會產(chǎn)生抗體 C．蝸牛受到觸碰會縮回殼內(nèi) D．向日葵的花盤受太陽影響會向日轉(zhuǎn)動 6．(2016·玉林)2015年10月，屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，她是第一位獲得諾貝

3、爾科學(xué)獎項(xiàng)的中國科學(xué)家。青蒿素是從植物黃花蒿中提取的。下列關(guān)于黃花蒿的敘述，正確的是( C ) A．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B．不能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 C．能進(jìn)行呼吸作用 D．屬于原核生物 7．(2016·長沙)教學(xué)樓外，被修剪的樹木不但發(fā)出了新芽，還開出了花朵，這體現(xiàn)了生物( C ) A．需要營養(yǎng) B．能進(jìn)行呼吸 C．能生長繁殖 D．能對外界刺激作出反應(yīng) 8．(2016·咸寧)牽?；ㄇ宄块_放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是( D ) A．需要營養(yǎng) B．進(jìn)行呼吸 C．生長和繁殖 D．對外界刺激作出反應(yīng) 9. (2016·宜興)觀察是科學(xué)探究常用的一種方法，下列關(guān)于觀

4、察的敘述中，錯誤的是( A ) A．觀察一般比較直接，所以都不需要很長時(shí)間 B．觀察時(shí)要全面、仔細(xì)，并做好觀察記錄 C．觀察首先要明確觀察目的 D．觀察可以直接用肉眼或者借助放大鏡、顯微鏡等儀器 10．下表中有關(guān)生物的特征與生活實(shí)例搭配不當(dāng)?shù)氖? B ) 選項(xiàng) 生物的特征 生活實(shí)例 A 生活需要營養(yǎng) 兔吃草、貓吃老鼠 B 能進(jìn)行呼吸 莊稼需要澆水、施肥 C 需要排出體內(nèi)廢物 人體排尿 D 能對外界刺 激作出反應(yīng) 含羞草受到觸碰 時(shí)葉片合攏 二、非選擇題(共20分) 11．(10分)下圖是一位同學(xué)在社區(qū)內(nèi)調(diào)查到的一些生物。請你用

5、兩種不同的方法將它們歸類(填序號)。 (1)按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，上述生物分為三類，第一類是__動物__，包括__A、C、E、G__；第二類是__植物__，包括__D、F、H__；第三類是__真菌__，包括__B__。 (2)按照生活環(huán)境，上述生物分為兩類，第一類是__水生__生物，包括__D、E、G__；第二類是__陸生__生物，包括__A、B、C、F、H__。 12．(10分)“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”是我國唐代的著名詩句，試從生物學(xué)角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象。 (1)“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的，從這個意義上講，紅杏出墻屬于__生物能對外界刺激作出反應(yīng)__。 (2)紅杏伸出墻開花結(jié)果，果實(shí)掉落長出一棵新杏樹，這反映了生物能夠__生長和繁殖__。 (3)杏樹的種子種下后長出的是杏，而不是桃子，這屬于__遺傳__現(xiàn)象；但是杏之間也有差別，并不是完全相同的，這屬于__變異__現(xiàn)象。 2