七年級(jí)生物上冊(cè) 第2單元 生物體的結(jié)構(gòu) 第3章 細(xì)胞 2.3.1 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能同步練習(xí)(新版)北師大版

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1、2.3.1 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能 1.下列結(jié)構(gòu)屬于植物細(xì)胞特有的是( ) A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞核 D.葉綠體 2.生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( ) A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng) 3.下列除哪項(xiàng)外其他都是單細(xì)胞生物( ) A.衣藻 B.草履蟲 C.變形蟲 D.玉米 4.對(duì)光以后,從目鏡中看到的視野應(yīng)該是( ) A.有直接陽(yáng)光的 B.白亮的 C.暗灰色的 D.黑暗的 5.下列可以調(diào)整光線強(qiáng)弱的是( )

2、 A.遮光器和載物臺(tái) B.反光鏡和通光孔 C.遮光器和反光鏡 D.反光鏡和鏡臂 6.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡正對(duì)通光孔的標(biāo)準(zhǔn)是什么( ) A.用眼睛瞄一瞄 B.低倍物鏡和通光孔對(duì)齊 C.轉(zhuǎn)到一定的角度 D.轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),看到低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,且有“咔”的響聲 7.怎樣在顯微鏡視野內(nèi)尋找洋蔥表皮細(xì)胞( ) A.在鏡筒上升過程中用右眼尋找 B.在鏡筒上升過程中用左眼尋找 C.在鏡筒下降過程中用右眼尋找 D.在鏡筒下降過程中用左眼尋找 8.顯微鏡的視野中,發(fā)現(xiàn)物像位于右下方,要想使物像移至視野中央,應(yīng)向( )方向移動(dòng)玻片標(biāo)本。 A.左

3、上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方 9.在玻片上有一“p”字母,則在顯微鏡視野中看到的應(yīng)該是( ) A.p B.d C.b D.q 10.顯微鏡的目鏡為5×,物鏡為40×,該顯微鏡放大倍數(shù)是( ) A.5倍 B.40倍 C.45倍 D.200倍 11.要想換用顯微鏡上的另一個(gè)物鏡,必須( ) ① ② ④ ⑥ ⑤ ③⑥ A.轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋 B.使鏡筒先下降 C.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 D.卸下原來(lái)的物鏡 12.右圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回

4、答: (1)寫出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱: ①_________;②_________; ③_________;④_________; ⑤_________;⑥_________。 (2)圖中對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是__________________;含有遺傳物質(zhì)的是_________;能進(jìn)行光合作用的是_________。 (3)鹽腌黃瓜絲溢出的黃瓜汁水主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_________。 (4)動(dòng)物細(xì)胞沒有圖中的_________。 13.下圖是“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的部分操作示意圖,請(qǐng)回答: (1)用字母和箭頭寫出正確的操作順序_________。

5、 (2)B中滴的是_________,目的是_________。 (3)簡(jiǎn)述操作A時(shí)的方法和目的? (4)如果在D過程中滴的水太多,材料和蓋玻片容易浮動(dòng),應(yīng)如何處理? 參考答案 1.D 2.A   3.D 4.B 5.C (遮光器上有大小不同的光圈,反光鏡有平面和凹面兩個(gè)面,可調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。) 6.D   7.B 8.D (物像要移到視野中央,應(yīng)向左上方移動(dòng),而玻片標(biāo)本移動(dòng)的方向與它相反,應(yīng)向右下方移動(dòng)。) 9.B (顯微鏡視野中看到的像是倒像。只要將字母平面旋 轉(zhuǎn)180度后就是看到的物像。) 10.D    11.D   12.(1)細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 葉綠體 細(xì)胞核 液泡 細(xì)胞質(zhì) (2)細(xì)胞壁 細(xì)胞核 葉綠體 (3)液泡 (4)細(xì)胞壁、葉綠體、液泡 13.(1)D—C—A—B (2)稀碘液 對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色 (3)用鑷子夾起蓋玻片,將一端先接觸載玻片的水滴,然后輕輕放平,避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡。 (4)用吸水紙吸。 3

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