人教版中考化學(xué)試卷（B卷）A卷.doc

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人教版中考化學(xué)試卷（B卷）A卷 一、 選擇題（本大題包括16個小題，每小題2分，共32分）每小題只 (共16題；共32分) 1. （2分）下列物質(zhì)的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ） A . 揮發(fā)性 B . 可燃性 C . 溶解性 D . 導(dǎo)電性 2. （2分）大山深處空氣清新，空氣中氮氣的體積分數(shù)約為（ ） A . 78% B . 21% C . 11% D . 58% 3. （2分）分類是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。下列物質(zhì)分類錯誤的是（ ） A . 氧化物：冰、干冰、氧化鈣 B . 混合物：空氣、鹽酸、石灰水 C . 單質(zhì)：金剛石、液氧、水銀 D . 合金：鋼、鋁合金、氧化鐵 4. （2分）下列做法能達到預(yù)期目的的是（ ） A . 為了延長某些食品的保質(zhì)期，可在其包裝袋中加入小包鐵粉 B . 新制的Cu(OH)2堿性懸濁液，可用于蛋白質(zhì)的檢查 C . 與熟石灰混合研磨鑒別氮肥和鉀肥 D . 明礬溶于水能形成吸附性物質(zhì)，可用于自來水的殺菌消毒 5. （2分）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的N（NO2）3是一種新型火箭燃料。關(guān)于N（NO2）3的說法正確的是（ ） A . N（NO2）3的相對分子質(zhì)量為152g B . N（NO2）3由4個氮原子和6個氧原子構(gòu)成 C . N（NO2）3屬于氧化物 D . N（NO2）3具有的物理性質(zhì)：可燃性 6. （2分）下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系正確的是（ ） A . 金屬銅有金屬光澤，可用作導(dǎo)電材料 B . NaHCO3受熱易分解，可用于治療胃酸過多 C . 甲醛可以使蛋白質(zhì)變性，可用于浸泡動物標(biāo)本 D . 氫氧化鈉固體具有吸水性，可用于干燥二氧化碳 7. （2分）向一定量某固體中逐滴加入某溶液至過量，x軸表示加入溶液的質(zhì)量。下列選項中y軸表示的含義與所給圖像變化趨勢一致的是（ ） 選項 固體 溶液 y軸含義 A 二氧化錳 過氧化氫溶液 水的質(zhì)量 B 鐵粉和銅粉 硫酸銅溶液 所得溶液中硫酸銅的質(zhì)量 C 大理石(雜質(zhì)不參加反應(yīng)) 稀鹽酸 固體中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) D 氯化鈉和碳酸氫鈉混合物 稀鹽酸 二氧化碳的體積 A . A B . B C . C D . D 8. （2分）下列有關(guān)實驗室制取二氧化碳的說法不合理的是 （ ） A . 因為通常情況下二氧化碳密度大于空氣，故能用向上排空氣法收集 B . 制備的二氧化碳中}昆有的少量氯化氫用飽和碳酸氫鈉溶液除去 C . 在發(fā)生裝置中加入塊狀石灰石和硫酸 D . 因為碳酸鈣和鹽酸在常溫下即可迅速反應(yīng)，故氣體發(fā)生裝置不需要加熱 9. （2分）推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下推理合理的是（ ） A . 石墨和金剛石組成元素相同，所以二者的物理性質(zhì)相同 B . 碘是人體必須的微量元素，所以攝入量越多越好 C . 氯化銨和氯化鉀都是常見的化肥，所以二者所含有的營養(yǎng)元素相同 D . 氫氧化鈉和氫氧化鈣在水溶液中都能解離出氫氧根離子，所以二者的化學(xué)性質(zhì)相似。 10. （2分）下列做法符合安全要求的是（ ） A . 油鍋著火，用菜撲滅 B . 燃氣泄漏，點火檢查 C . 室內(nèi)起火，開窗通風(fēng) D . 電器著火，用水澆滅 11. （2分）已知A、B、C、D、E 分別是鐵、硝酸銅溶液、二氧化碳、稀硫酸溶液、氫氧化鈉溶液中的一種，A 是硝酸銅溶液．有關(guān)物質(zhì)之間轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示，其中“﹣”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．下列說法正確的是（ ） A . B是氫氧化鈉溶液 B . 反應(yīng)①和反應(yīng)③屬于同一種反應(yīng)類型 C . 反應(yīng)②產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，溶液逐漸變?yōu)辄S色 D . 實驗室制取E的反應(yīng)原理是：2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑ 12. （2分）下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)變，能一步實現(xiàn)的是（ ） A . KNO3→HNO3 B . Cu→Cu(NO3)2 C . CaCO3→Ca（OH）2 D . CO→Na2CO3 13. （2分）下列與水相關(guān)的說法錯誤的是（ ） A . 水在天然循環(huán)過程中發(fā)生了物理變化 B . 活性炭在凈水過程中發(fā)生了化學(xué)變化 C . 生活中可用煮沸的方法降低水的硬度 D . 明礬可促進渾濁水中懸浮物的沉降 14. （2分）物質(zhì)分散到水中能形成溶液的是（ ） A . 泥土 B . 食鹽 C . 植物油 D . 石灰石 15. （2分）在一定質(zhì)量表面被氧化的鎂條中，慢慢加入一定濃度的鹽酸，反應(yīng)中有關(guān)量的變化情況描述正確的是（ ） A . B . C . D . 16. （2分）下圖不能正確反映其對應(yīng)操作中各量的變化關(guān)系的是（ ） A . 加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣 B . 恒溫時將NaCl不飽和溶液不斷蒸發(fā)水 ． C . 向飽和Ca(OH)2溶液中不斷加人CaO固體 D . 20℃時向蔗糖的不飽和溶液中不斷加入蔗糖固體 二、 填空題（本大題包括5小題，共20分） (共5題；共37分) 17. （8分）化學(xué)與生活息息相關(guān)．完成下列問題： （1）通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們熟悉了許多物質(zhì)．請從①石墨；②活性炭；③尿素； ④氫氣；⑤食鹽；⑥氧氣中，選取相應(yīng)物質(zhì)的序號填空． ①腌制蔬菜、魚、肉等常用的調(diào)味品是________；②最清潔的燃料是________；③用于急救病人的氣體是________；④可作干電池電極的是________． （2）能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．2014年世界環(huán)境日，中國的主題是“向污染宣戰(zhàn)”，倡導(dǎo)全社會共同行動，打一場治理污染的攻堅戰(zhàn)．請回答下列有關(guān)問題： ①化石燃料燃燒使化學(xué)能轉(zhuǎn)化為________能，是當(dāng)今人類生產(chǎn)、生活中重要的能源．但是化石燃料的燃燒會產(chǎn)色和溫室氣體________（填一種），導(dǎo)致溫室效應(yīng)．因此，對于化石燃料的使用，你的看法是：________（寫一點）． ②我國積極發(fā)展綠色能源，以減少污染性氣體的排放．對于①水力發(fā)電；②風(fēng)力發(fā)電；③天然氣發(fā)電；④太陽能發(fā)電；⑤垃圾焚燒發(fā)電等5種發(fā)電方式，你認為有利于減少溫室氣體排放的是________（填序號）． 18. （4分）如圖是在一定條件下，某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，請從微觀角度回答下列問題： （1）請在B和C圖中補充相關(guān)粒子圖形，使其表示正確________； （2）C圖中補充相關(guān)粒子圖形的依據(jù)是________； （3）從微觀角度說明A物質(zhì)是由兩種單質(zhì)組成混合物的依據(jù)是________； （4）此變化前后沒有發(fā)生改變的微觀粒子有________。 19. （11分） （1）磷在空氣中燃燒的文字表達式：________，此反應(yīng)既是________反應(yīng)，又是________反應(yīng)。 （2）硫在空氣中燃燒的文字表達式：________，硫在空氣中燃燒時的現(xiàn)象；產(chǎn)生________色火焰；硫在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象，產(chǎn)生________色火焰；生成________色，________氣味的氣體，同是硫的燃燒，火焰顏色不同的原因是________。 （3）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒的文字表達式：________，該反應(yīng)實驗時，集氣瓶底部加水的目的是________。 20. （9分）構(gòu)建知識的網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。 （1）請將微粒名稱或物質(zhì)的化學(xué)式填入下圖A，B，C，D相應(yīng)方框內(nèi)，從而完成粒子與物質(zhì)之間的正確的關(guān)系圖 A________B________C________D________ （2）國慶期間，金浩同學(xué)去薊州旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水．請回答下列問題： ①操作I的名稱是________。 ②向濾液中加入活性炭，利用其________性，可以除去水樣中的色素和異味。 ③實驗室制取蒸餾水的燒瓶中，通常加入幾粒碎瓷片或沸石，其作用是________；生活中軟化硬水的一種常用方法是________。 ④若用課本中“課外實驗”自制的簡易凈水器也可對泉水進行初步凈化，請寫出制作過程中用到的任意兩種主要材料________。 21. （5分）閱讀下面科普短文： 霧霾給我們的生活帶來了很多困擾，柴靜的一部紀錄片《穹頂之下》引發(fā)了人們對于霧霾形成機理的關(guān)注，汽車尾氣排放是產(chǎn)生霧霾的因素之一． 科學(xué)分析表明，汽車尾氣中含有多種污染物，如固體懸浮微粒、一氧化碳、二氧化碳、碳氫化合物、氮氧化合物（NOx）等．目前最有效的汽車尾氣治理方法是在發(fā)動機排氣系統(tǒng)中加裝催化轉(zhuǎn)化器，在催化劑的作用下發(fā)生一系列反應(yīng)，使CO、NOx、碳氫化合物三種有害物質(zhì)較快地轉(zhuǎn)化為對人體無害的CO2、N2和水蒸氣（H2O），因此這種催化劑被稱為三效催化劑（TWC）． TWC通常是以貴金屬鉑、銠、鈀為活性組分，它們是三效催化劑中其催化作用的主體．制作TWC時，將貴金屬通過浸漬的方法分散在大比表面積的γ﹣Al2O3活性涂層上（“比表面積”指單位質(zhì)量物料所具有的總面積），并將γ﹣Al2O3涂附在熔點達1350℃的堇青石載體上． 由此可見，催化轉(zhuǎn)換器是安裝在汽車排氣系統(tǒng)中最重要的機外凈化裝置 依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題： （1）堇青石的熔點是1350℃，該性質(zhì)屬于________（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì) （2）三效催化劑主要由三部分組成，分別是γ﹣Al2O3活性涂層、________和________ （3）在催化轉(zhuǎn)化器中發(fā)生一系列反應(yīng)，其中一步是：一氧化氮和一氧化碳反應(yīng)生成二氧化碳和空氣中含量最多的氣體，該反應(yīng)的文字表達式為________ （4）機動車發(fā)動機排氣系統(tǒng)中加裝催化劑轉(zhuǎn)化器的作用是________ 三、 實驗題（本大題包括2小題，共11分） (共2題；共8分) 22. （4分）某興趣小組進行粗鹽提純并配制NaCl溶液，請回答下列問題： （1）操作①、②、③依次為下圖中的（填字母）________。 （2）若NaCl的產(chǎn)率偏低（ ），則可能的原因是（填字母）________。 A．過濾時濾紙有破損 B．蒸發(fā)時有固體濺出 C．溶解含有泥沙的粗食鹽時，加入的水量不足 （3）用上述實驗所得NaCl晶體配制5%NaCl溶液50.0g，需稱取NaCl________g，配制時需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、滴管、________。 23. （4分）氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。下圖是驗證氧氣化學(xué)性質(zhì)的實驗裝置。 （1）寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式：________。 （2）B裝置中的物質(zhì)X燃燒后，生成一種帶有刺激性氣味的氣體。你認為物質(zhì)X可能是________，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式________。 （3）裝置B和C的集氣瓶里預(yù)先加入少量水，其目的各不相同。其中可以用細沙來代替水的是________（填“B”或“C”）裝置。 四、 計算題（本大題包括1小題，共7分） (共1題；共10分) 24. （10分）將碳酸鈉與氯化鈉的固體混合物14.4g與一定質(zhì)量的鹽酸恰好完全反應(yīng)生成4.4g二氧化碳，反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量為60g。 求： （1）所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量； （2）反應(yīng)前鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。 第 14 頁 共 14 頁 參考答案 一、 選擇題（本大題包括16個小題，每小題2分，共32分）每小題只 (共16題；共32分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 二、 填空題（本大題包括5小題，共20分） (共5題；共37分) 17-1、 17-2、 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、 19-1、 19-2、 19-3、 20-1、 20-2、 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 三、 實驗題（本大題包括2小題，共11分） (共2題；共8分) 22-1、 22-2、 22-3、 23-1、 23-2、 23-3、 四、 計算題（本大題包括1小題，共7分） (共1題；共10分) 24-1、 24-2、