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1、2022年三年級英語上冊 Unit 1 Lesson 30教案 人教新版
Teaching aims：
1、Fun story:將本單元所學內(nèi)容作一個回顧，學生在接受故事的全過程中可以綜合運用本單元所學的內(nèi)容，在具體的特定情景中感知、體驗、運用、鞏固所學的語言項目，提高口語表達能力。
2、Just check:復習所學顏色詞red, blue, yellow, green, purple, brown等。復習所學功能話題：What colour is …?及答語。
3、Let’s colour ：通過所給圖形涂色，復習colour it …句型和各種顏色詞。
Main and dif
2、ficult points：
熟練的使用“What colour is …?及答語，進行交流。掌握red, blue, yellow, green, purple, brown等單詞。
Teaching aids：圖片、錄音機，圖畫紙，彩色筆，玩具等。
Teaching procedure：
一、Revision
a、課前播放歌曲Colour song 及Who’s wearing green today?兩首歌曲?；钴S課堂氣氛。
b、復習詞匯：colour, red, green, brown, blue, yellow, pink, orange, grey.
二、Pres
3、entation
a、教師拿出一個裝著文具、玩具的盒子，將全班分成若干組，請每組先派一名學生到前面來，被蒙住眼睛觸摸物體，然后說出物體的名稱，并回答其他學生提出的問題，What colour is it? 給每一位同學三次機會，猜對了可以將物品拿走，最后看哪一組贏的物品多。
b、拿出不同顏色的圖， 讓學生進行拼圖游戲，邊拼邊用與顏色有關(guān)的話題用英語進行交流。
c、讓學生分組盡行涂色大賽，看哪組畫得最漂亮。并拿給全班同學看，說出：I have a … It’s red/ green/ yellow…
d、借助本課掛圖，讓學生通過錄音整體感知本課內(nèi)容，跟讀并指讀。
三、Practic
4、e
用透明色片擋住物品或圖片內(nèi)容的本色，引導學生探尋物品的真實顏色。
四、Writing on the blackboard
Lesson 30
I have a boat. Guess ,what colour is it ?
Red!
Blue!
A. No! It’s yellow.
D. This is my kite. What colour is it ? Guess.
Red and orange.
No! It’s green, purple and white.
B. It’s a pink bag.
Really?
Yes. Sure.
E.
5、I have a bag. Guess, what colour is it?
It's pink.
E. Yes!
C. Wow! Super!
Words:
colour, red, green, brown, blue, yellow, pink, orange, grey.
五、Homework：
發(fā)揮想象力，畫一幅自己最喜歡的畫，然后給畫涂色。在作畫過程中進行簡單的英語描述。
附送：
2022年三年級英語上冊 Unit 1 Lesson 31教案 人教新版
Teaching aims：
1、能夠在真實的環(huán)境中以談?wù)撌称窞樵掝}理解、會說I like
6、hamburgers. I like hot dogs. Me too .
2、能夠聽、說、認、讀有關(guān)顏色的單詞： hamburger, hot dog, coke.
3、利用實物展示和識別,鼓勵學生反復說出I like hot dog. I like hamburgers. I like coke. 以達到鞏固本課教學內(nèi)容的目的.
Main and difficult points:
能夠熟練地掌握句型：I like hamburgers. I like hot dogs. Me too.能形象表演出來，并能夠熟練應用這些句型。
Teaching aids:
與本課相關(guān)的圖
7、片和單詞卡片，錄音機，實物等。
Teaching procedure :
一、Warm-up
a.課前播放歌曲活躍課堂氣氛。
b.復習前幾課的對話內(nèi)容。一是為學生創(chuàng)設(shè)說的氣氛，二是為新課學習作鋪墊，同時讓學生體驗說英語的快樂。
二、Presentation
a、在真實的情景中教學,教師邊說:I have some food. 邊拿出事先準備的實物: 漢堡包\熱狗和可樂,將它們放入一個大袋子中，請學生們猜一猜里面是什么.可以用漢語說出.
b、然后把袋子里的食物一一放在講桌上。并對學生說：I have a hamburger. I have a hot dog and some
8、coke,拿起漢堡包并做出想吃的表情說出：I like hot dogs. I like hamburgers. I like coke, 然后把這三樣東西放在幾個同學手中，請他們手拿實物，作出非常想吃的表情說出：I like hot dogs. I like hamburgers. I like coke.
c、幾個學生到前面，手里拿食物練習I like hamburgers. 老師表示有同感并說出：Me too, 反復幾遍之后請學生模仿。
d.拿出準備好的三種食物的彩色圖片，掛在黑板上。并板書三個新單詞 hamburger, hot dog, coke, 請同學認讀。
e. 進行大量的語言實踐。讓學生說出自己喜歡的食品，最終達到掌握句型的目的。
f、聽錄音，讓學生跟讀，并要求學生用手指著句子、單詞來認讀。
三、Practice:
a. 教師請學生充當售貨員，請幾組到前面來買東西，說出今天所學的用語。
b. 把黑板上的單詞打亂順序，請學生們快速重新搭配，檢查認讀單詞的能力。
四、Homework:
聽本課錄音，熟讀本課課文及單詞并應用所學對話進行交流。
2022年三年級英語上冊 Unit 1 Lesson 30教案 人教新版
