三年級語文上冊 第2單元 7聽聽秋的聲音教案 新人教版

上傳人:xt****7 文檔編號:89858534 上傳時(shí)間:2022-05-13 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?55.55KB
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1、《聽聽,秋的聲音》 教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識9個(gè)漢字。 2.一邊讀一邊展開想象,從秋天的聲音中體會秋天的美妙。 3.仿照詩歌的形式,學(xué)寫詩文。 教學(xué)重點(diǎn): 1.認(rèn)識9個(gè)漢字。 2.從秋天的音響中,想象秋天景象的美好;有感情地朗讀詩歌,體會詩中濃濃的秋情。 教學(xué)難點(diǎn): 有感情地朗讀詩歌,體會詩中濃濃的秋情。 教學(xué)過程: 一、談話導(dǎo)入 1.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,小動(dòng)物們都聽到了秋的聲音。你聽到了嗎? 學(xué)生自由表達(dá)。 2.解題:課文題目是《聽聽,秋的聲音》,為什么不直接寫《聽,秋的聲音》? “聽聽”是疊詞,表示強(qiáng)調(diào)。表示仔細(xì)地聽,認(rèn)真地聽,安靜地聽,才能聽到秋

2、的聲音。 3.走近詩歌。 請大家輕輕打開語文書第7課,看看我們今天要學(xué)習(xí)的課文和第5、6課有什么不一樣?與第4課古詩又有什么不同呢? 了解現(xiàn)代詩:現(xiàn)代詩也叫“白話詩”,是詩歌的一種,與古典詩歌相比而言,雖都為感于物而作,但一般不拘格式和韻律?,F(xiàn)代詩分行寫作,用空行來分小節(jié)。 二、聽讀感知 1.聽范讀,畫出生字詞,讀準(zhǔn)字音、注意字形,畫出不理解的詞句。 2.學(xué)生借助拼音自讀課文,一邊讀一邊動(dòng)筆圈畫出表示聲音的詞句。 三、生字認(rèn)讀,讀準(zhǔn)字音 1.課文中有很多生字,有些還比較難,不知道在朗讀的過程中你都認(rèn)識了嗎?誰可以個(gè)大家領(lǐng)讀一下。 2.出示生字指名領(lǐng)讀。在詞語中認(rèn)讀生字。 抖

3、動(dòng) 蟋蟀 振動(dòng) 歌韻 掠過 歌吟 遼闊 飽滿 3.去掉拼音,小組同學(xué)進(jìn)行“你指我認(rèn)”的活動(dòng)。 4.重點(diǎn)認(rèn)讀“蟋蟀、振動(dòng)、歌韻”等生字。 四、聽秋聲 導(dǎo)學(xué):學(xué)生自學(xué)課文,老師給你一點(diǎn)提示:自己小聲地讀讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,難讀的地方多讀幾遍,碰到不懂的可以翻翻工具書,問問別人。 1.作者聽到了哪些秋的聲音?請用筆畫出來。 預(yù)設(shè):大樹 蟋蟀 大雁 秋風(fēng) 2.在這些聲音中你最喜歡哪種呢?找到你最喜歡的那一節(jié)讀讀,邊讀邊想象,你好像看到了什么?同桌互說。 3.想一想秋聲的內(nèi)容,它們都說了什么? (1)黃葉會怎么道別? (2)蟋蟀怎樣告別?兩處道別應(yīng)該讀出怎樣的

4、感情? (3)大雁會對它的好朋友叮嚀些什么呢? 可以根據(jù)自己的體驗(yàn)說一說什么是“叮嚀”。每天早上,當(dāng)你背起書包上學(xué)時(shí),媽媽會對你怎么說呢?(指名說) 媽媽一遍又一遍地說,這就叫“叮嚀”。那大雁要飛往南方過冬去了,又會對它的好朋友叮嚀些什么呢? 留在這兒的好朋友聽到大雁的話心里會感到多么溫暖呀。這就叫“暖暖的叮嚀”。讀出暖暖的感覺。 (4)田野會是一幅怎樣的景象呢?“豐收的歌吟”是怎樣的聲音? 預(yù)設(shè): 4.邊讀邊想象,體會秋的聲音帶來的音樂美! 配樂朗誦詩歌。 五、尋秋聲 秋的聲音在哪里?讓我們到詩中找一找吧! 1.朗讀詩歌第五小節(jié),說一說自己的體會。 預(yù)設(shè):這個(gè)排比句告

5、訴我們:只要用心尋找,用心感受,秋的聲音就在我們身邊。 2.這些美妙的秋聲,讓你想到了什么? 秋的聲音,在每一片葉子里,讓我想到了葉落知秋、落葉紛飛的景象。 秋的聲音,在每一朵小花上,讓我想到了菊花盛開、鮮艷美麗的景象。 秋的聲音,在每一滴汗水里,在每一顆飽滿的谷粒里,讓我想到了大地豐收的景象。 3.秋的聲音太美妙了,讓我們?nèi)フ乙徽疑磉叺那锫暟桑? 讀句子“從遠(yuǎn)方匆匆地來,向遠(yuǎn)方匆匆地去?!蹦泱w會到什么? 秋的聲音雖然美好,但是來去匆匆,我們要倍加珍惜。 六、說秋聲 你還聽到了秋天的哪些聲音? 預(yù)設(shè): 螞蟻搬運(yùn)糧食的聲音,松鼠收集松果的聲音,農(nóng)民伯伯收獲的笑聲…… 七、寫秋聲 1.寫一寫自己知道的秋的聲音還有哪些?仿照課文的前三節(jié),寫一寫吧! 2.畫一幅以秋天為主題的畫,然后為你的畫配上一首小詩,可以是古詩,也可以是自己創(chuàng)造的新詩。 八、鞏固練習(xí) 1、打開“基礎(chǔ)訓(xùn)練/閱讀訓(xùn)練-《聽聽,秋的聲音》”,一起來闖關(guān)吧!

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