2022年一年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 7 Unit 2 There ara three brown monkeys教案 外研版（標(biāo)準(zhǔn)版）

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1、2022年一年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 7 Unit 2 There ara three brown monkeys教案 外研版（標(biāo)準(zhǔn)版 ） 【教學(xué)目標(biāo)】: 1.學(xué)習(xí)語(yǔ)句: there ara three brown monkeys. 2.能口頭運(yùn)用“there be ”造句。 【學(xué)習(xí)任務(wù)】：there ara three brown monkeys. 【語(yǔ)言功能】：使用“there be”造句。 【教具準(zhǔn)備】： 錄音機(jī)，磁帶，教學(xué)掛圖，動(dòng)物單詞卡片等。 【教學(xué)環(huán)節(jié)】： 一、熱身復(fù)習(xí)： 1、教師熱情地和學(xué)生打招呼。 2、請(qǐng)學(xué)生一起ishuoSbUnit1活動(dòng)1的語(yǔ)句，

2、鞏固對(duì)“there be”結(jié)構(gòu)的理解。 3、播放錄音，請(qǐng)學(xué)生先完整的聽(tīng)一邊，整體感知，在播放錄音，請(qǐng)學(xué)生逐句跟讀，可以請(qǐng)學(xué)生多聽(tīng)?zhēng)妆殇浺?，直到能基本說(shuō)出每個(gè)語(yǔ)句。 4、再播放錄音，請(qǐng)學(xué)生完整跟讀，直到學(xué)生能基本完整的說(shuō)出整個(gè)語(yǔ)句。 三、課文教學(xué)： １.展示活動(dòng)2的掛圖，先請(qǐng)學(xué)生看圖理解課文情；熊貓媽媽和小熊貓參觀動(dòng)物園，因?yàn)樾⌒茇埐徽J(rèn)識(shí)動(dòng)物園中的動(dòng)物，熊貓媽媽就向小熊貓一一介紹。 ２.播放錄音請(qǐng)學(xué)生整體感知。 ３.再聽(tīng)一遍錄音。請(qǐng)學(xué)生逐句跟讀。這里的重點(diǎn)是：“there are…”結(jié)構(gòu) 4最后播放錄音，請(qǐng)學(xué)生模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)跟讀 四、任務(wù)完成： 1、?? 完成運(yùn)用任務(wù)3。 2

3、、?? 選擇完成活動(dòng) 4，練習(xí)歌曲。 3、完成活動(dòng)5做看圖找異同的游戲。 五、作業(yè) 聽(tīng)本單元錄音模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。 附送： 2022年一年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 8 Unit 1 There ’s a pair of shorts under that duck.教案 外 研版（標(biāo)準(zhǔn)版） 教學(xué)目標(biāo): 1、Knowledge of the language (語(yǔ)言知識(shí)與能力目標(biāo)) a. There’s a pair of shorts under that duck. b.a pair of, shorts,shirt???? . 2、Emotion attitude（

4、情感目標(biāo)） 了解體育鍛煉的好處，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn): There’s a pair of shorts under that duck. 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì): A、Warming up. (熱身) a. Greeting—Sing the song b.展示活動(dòng)1的掛圖，問(wèn)學(xué)生小狗在干什么？ B．Presentation and Practice(新知呈現(xiàn)與操練) 教師告訴學(xué)生：“今天我們每個(gè)人都要介紹自己喜歡的動(dòng)物圖片，并且要在自己的小組內(nèi)評(píng)選出本組最喜歡的圖片，然后向全班展示和介紹。不過(guò)在開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)之前，我們先來(lái)學(xué)

5、習(xí)課文吧。 課文學(xué)習(xí) 1.展示活動(dòng)2的掛圖，先請(qǐng)學(xué)生看圖，看是否能?chē)L試用“There be ”描述圖片內(nèi)容。 2.教師播放錄音和動(dòng)畫(huà)，請(qǐng)學(xué)生邊看動(dòng)畫(huà)或邊聽(tīng)錄音便看圖，告訴學(xué)生聽(tīng)完后回答下面的問(wèn)題：Daming的鞋子到哪去了呢？（被鴨子穿走了。） 3.再次播放動(dòng)畫(huà)或錄音，請(qǐng)學(xué)生逐句跟讀。要引導(dǎo)學(xué)生注意到指示牌“Beach Pool”,即海灘泳池，教師要給學(xué)生解釋?zhuān)骸斑@里是允許游泳的海灘，因?yàn)檫@里有安全措施。 4.這里的“a pair of,over there“都只能要求學(xué)生理解。 5.最后播放錄音，請(qǐng)學(xué)生完整跟讀。 訓(xùn)練鞏固 1.完成活動(dòng)3，教師播放錄音，請(qǐng)學(xué)生跟讀。 2.完成活動(dòng)4，學(xué)生看圖，理解活動(dòng)要求。然后兩人一組進(jìn)行練習(xí)。 家庭作業(yè) 聽(tīng)本單元錄音，注意模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。