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1、認(rèn)識(shí)新朋友
教學(xué)目標(biāo)：
1.始學(xué)生對(duì)同學(xué)，老師有初步的認(rèn)識(shí)，消除由于人際環(huán)境陌生帶來的緊張與不適，進(jìn)而喜歡和老師，同學(xué)交往。
2.初步鍛煉學(xué)生人際交往能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
鍛煉學(xué)生人際交往能力。
2、
第一課時(shí) 見面問聲好
一、 導(dǎo)入新課
我們上了小學(xué)，就來到了一個(gè)新集體，在這里，我們又認(rèn)識(shí)了許多新的朋友，你覺得高興嗎？今天我們就來互相認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)新朋友的方法很多，下面我們就來學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)新朋友的方法。
二、 見面問聲好
（一） 學(xué)習(xí)兒歌，指導(dǎo)行為
老師這兒有首兒歌，聽老師讀一遍?！按騻€(gè)招呼問聲好，你好，您好，大家好！鞠個(gè)躬，敬個(gè)禮，人人夸我有禮貌！”
學(xué)生跟老師一起讀兒歌。
學(xué)生同桌互相讀
3、兒歌，說說自己讀了兒歌的體會(huì)。
如果你在上學(xué)的路上遇到了一位老爺爺或你的同學(xué)，你會(huì)怎么做呢？在校園里遇到老師，你會(huì)說什么呢？下面我們就分小組來表演表演。
學(xué)生分小組進(jìn)行表演，評(píng)選項(xiàng)出最佳表演小能手。
（二） 拓展生活知識(shí)
請(qǐng)同學(xué)們說說看，你還知道哪些打招呼的方式？
讓學(xué)生自由的說。
剛才同學(xué)們說的打招呼的方式都很好，根據(jù)不同的風(fēng)俗打招呼的方式也不同，課下同學(xué)們可以問一問家長或請(qǐng)家長幫忙查一下資料，了解其他地方或國家以及過去人們打招呼的一些方式好嗎？
第二課時(shí)： 說說我自己
一、今天我向大家介紹一下我自己。老師做自我介紹。
二、這是與別人初次交流認(rèn)識(shí)的形式，誰愿意向大家介
4、紹一下自己？
指一生介紹自己。
三、剛才這個(gè)同學(xué)在介紹自己時(shí)，表現(xiàn)得很大方，說話聲音洪亮，清楚，也說出了自己的特點(diǎn)。下面我們就來說說自己說的時(shí)候，可以拿著照片，要說出自己的特點(diǎn)。
學(xué)生分組，在小組內(nèi)先進(jìn)行交流，然后在全班進(jìn)行交流。
安排下節(jié)課準(zhǔn)備做小名片的材料。
第三課時(shí) 制作小名片
學(xué)生準(zhǔn)備制作小名片所需材料，工具及收集到的各式各樣的名片。
活動(dòng)過程：
一、 激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課
同學(xué)們，我們進(jìn)入小學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了，在這段時(shí)間當(dāng)中我們認(rèn)識(shí)了不少的新朋友，你們都是用什么方法認(rèn)識(shí)的？
生介紹方法。
你們的方法可真多！我們還有一種快速認(rèn)識(shí)朋友的方法，就是通過交換
5、名片來進(jìn)行。
讓學(xué)生在組內(nèi)展示收集的名片。
全班交流，展示各種各樣的名片。
第四課時(shí) 制作小名片
小朋友們，你們想不想有自己的名片呢？今天我們就來學(xué)習(xí)制作小名片。
板書：制作小名片
二、 實(shí)踐活動(dòng)，制作名片
1、 出示范例
2、 教師講解制作方法與步驟
選好材料
剪出自己喜歡的形狀
寫上自己的名字
裝飾名片
3、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確使用剪刀等工具，并進(jìn)行安全教育
4、 學(xué)生動(dòng)手制作，教師巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)。
5、 進(jìn)行優(yōu)秀制作展評(píng)，鼓勵(lì)有創(chuàng)意的作品。
三、 現(xiàn)場(chǎng)交流，發(fā)展能力
小組交流：同學(xué)互相傳看名片
讓學(xué)生觀看交換名片等情景的錄像，使學(xué)生學(xué)會(huì)交接名片的禮
6、儀、動(dòng)作、語言。
全班交流。
現(xiàn)場(chǎng)交換名片，學(xué)生之間，師生之間交換名片，注意交換名片的禮貌舉止。
模擬交換名片，設(shè)計(jì)表演情境，老師或?qū)W生扮演角色，互換名片。
四、 課外延伸
布置學(xué)生課外制作，與其他班的同學(xué)進(jìn)行交流，拓展自己的交往面。
第五課時(shí) 我們都是好朋友
一、 積極活動(dòng)，內(nèi)化體驗(yàn)
我們用自我介紹、交換名片的方法，結(jié)識(shí)了許多朋友。你們?cè)敢夂托抡J(rèn)識(shí)的朋友一起玩嗎？讓我們一起到朋友之家里去盡情地玩吧。
你們喜歡玩哪些游戲呢？
讓學(xué)生盡情的說。
你們喜歡的游戲可真多，老師也為大家準(zhǔn)備了幾個(gè)游戲，在朋友之家里你們可以選擇自己喜歡的游戲，也可以選老師為你準(zhǔn)備的，看好活動(dòng)指示牌，在指定的位置活動(dòng)好嗎？開始吧！
現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)十分鐘，活動(dòng)后交流。
同學(xué)們剛才做了很多游戲，現(xiàn)在我們請(qǐng)各小組介紹介紹你們小組的朋友有誰？你們做的什么游戲？你們玩得怎么樣？
學(xué)生分組介紹。
在這個(gè)過程中老師要注意學(xué)生在活動(dòng)中的分工與合作，對(duì)合作好的小組給以鼓勵(lì)。
二、 學(xué)唱歌曲，拓展延伸
大家邊唱邊互相握手擁抱，微笑致意，氯氣熱烈而融洽。
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