《2021-2022年一年級(jí)下冊(cè)《古詩(shī)誦讀 詠柳》word教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年一年級(jí)下冊(cè)《古詩(shī)誦讀 詠柳》word教案(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年一年級(jí)下冊(cè)《古詩(shī)誦讀 詠柳》word教案
教學(xué)目標(biāo):
1、會(huì)認(rèn)“夾、斷、渡、撐”4個(gè)字。
2、正確流利的朗讀古詩(shī),背誦古詩(shī)。
3、通過(guò)看圖讀詩(shī),感受春天的美景,培養(yǎng)熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)生活的情趣。
二、教學(xué)重難點(diǎn):正確流利的朗讀古詩(shī),背誦古詩(shī)。
教學(xué)過(guò)程:
(一)、激情導(dǎo)入:
春天的顏色是五彩繽紛的,樹(shù)梢是綠的,桃花是粉紅的,湖水是碧綠的,春天的湖畔,春意更加濃郁,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)徐俯的古詩(shī)《春游湖》,板書(shū)課題。
(二)初讀感知,識(shí)字。
1、教師讀詩(shī),學(xué)生注意生字的讀音。
2、學(xué)生自讀,畫(huà)出生字。
3、同位互讀生字,正音。
4、教師開(kāi)火車抽讀生字。
(
2、三)頌讀,悟情。
1、同位互讀詩(shī),注意糾正讀音。
2、出示掛圖,教師講詩(shī)意,范讀詩(shī)。
雙飛的燕子,你們是什么時(shí)候回來(lái)的呢?岸邊盛開(kāi)的桃花好像蘸了水開(kāi)放一樣,生動(dòng)鮮艷。春雨綿綿,湖水猛漲,橋被沖斷,人們無(wú)法過(guò)河。正在人們?yōu)殡y的時(shí)候,一只小船悄悄地從柳陰下駛出來(lái),為游人擺渡。
3、誰(shuí)跟老師比一比,跟老師比賽讀。
4、四人小組比賽讀,選出優(yōu)勝者在全班比賽讀。
5、男女生比賽讀。
(四)背誦比賽。
(五)板書(shū):
古詩(shī)頌讀
春游湖
徐俯
雙飛燕子幾時(shí)回?
夾岸桃花蘸水開(kāi)。
春雨斷橋人不渡,
小舟撐出柳陰來(lái)。
知識(shí)鏈接:
采蓮
3、曲
唐-王昌齡
荷葉羅裙一色裁,
芙蓉向臉兩邊開(kāi)。
亂入池中看不見(jiàn),
聞歌始覺(jué)有人來(lái)。
附送:
2021-2022年一年級(jí)下冊(cè)《古詩(shī)誦讀 詠柳》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
1、會(huì)認(rèn)“夾、斷、渡、撐”4個(gè)字。
2、正確流利的朗讀古詩(shī),背誦古詩(shī)。
3、通過(guò)看圖讀詩(shī),感受春天的美景,培養(yǎng)熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)生活的情趣。
二、教學(xué)重難點(diǎn):正確流利的朗讀古詩(shī),背誦古詩(shī)。
教學(xué)過(guò)程:
(一)、激情導(dǎo)入:
春天的顏色是五彩繽紛的,樹(shù)梢是綠的,桃花是粉紅的,湖水是碧綠的,春天的湖畔,春意更加濃郁,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)徐俯的古詩(shī)《春游湖》,板書(shū)課題。
(二)初讀感知,識(shí)字。
1、教師讀詩(shī),
4、學(xué)生注意生字的讀音。
2、學(xué)生自讀,畫(huà)出生字。
3、同位互讀生字,正音。
4、教師開(kāi)火車抽讀生字。
(三)頌讀,悟情。
1、同位互讀詩(shī),注意糾正讀音。
2、出示掛圖,教師講詩(shī)意,范讀詩(shī)。
雙飛的燕子,你們是什么時(shí)候回來(lái)的呢?岸邊盛開(kāi)的桃花好像蘸了水開(kāi)放一樣,生動(dòng)鮮艷。春雨綿綿,湖水猛漲,橋被沖斷,人們無(wú)法過(guò)河。正在人們?yōu)殡y的時(shí)候,一只小船悄悄地從柳陰下駛出來(lái),為游人擺渡。
3、誰(shuí)跟老師比一比,跟老師比賽讀。
4、四人小組比賽讀,選出優(yōu)勝者在全班比賽讀。
5、男女生比賽讀。
(四)背誦比賽。
(五)板書(shū):
古詩(shī)頌讀
春游湖
徐俯
雙飛燕子幾時(shí)回?
夾岸桃花蘸水開(kāi)。
春雨斷橋人不渡,
小舟撐出柳陰來(lái)。
知識(shí)鏈接:
采蓮曲
唐-王昌齡
荷葉羅裙一色裁,
芙蓉向臉兩邊開(kāi)。
亂入池中看不見(jiàn),
聞歌始覺(jué)有人來(lái)。