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1、2022年六年級信息技術下冊 第一課社區(qū)信息知多少教案 華中師大版
教學目標與要求:
1.到社區(qū)進行廣泛收集信息的實踐活動?! ?
2.對收集的信息進行簡單的分類、匯總,總結歸納3種以上在實踐中收集信息的方法?! ?
3.做出自己的“社區(qū)綜合信息介紹”?! ?
教學重點:
對收集的信息進行簡單的分類、匯總。
教學難點:
做出自己的“社區(qū)綜合信息介紹”?! ?
教學課時:二課時
第一課時
教學過程:
一、小問題
無論是城市還是鄉(xiāng)村,我們生活的社區(qū)都充滿了信息,我們分組去收集一下?! ?
1.你的家住在什么地方?
2.我們的生產生活情況豐富多彩,你了解
2、多少呢? ?
二、小實踐
你準備去哪些地方收集呢?
你和組內同學收集的信息應該匯總一下,然后填寫下面表格,如果還有些欄目不清楚,就應再去調查或找其他組的同學了解?! ?
____________________社區(qū)綜合信息表
社區(qū)單位、
設施
生產單位
?
生活設施
?
娛樂設施
?
社區(qū)人們
的活動
生產活動
?
生活活動
?
娛樂活動
?
其他
?
備注:
三、小活動
為了收集社區(qū)綜合信息,你都用了哪些方法?
生生交流,教師反饋。
除了上
3、圖書館查資料,上網(wǎng)收集等,你還用過哪些辦法?
你在收集社區(qū)綜合信息的活動中,一定遇到過不少有趣的事,連同社區(qū)綜合信息,一同在班上(或組內)進行一下交流。
1.班上或組內交流后,同學們有什么反應?
2.同學們是如何評價你的?
3.把情況說給爸爸、媽媽聽,他們都有什么反應?
4.爸爸、媽媽又是怎樣評價你的?
四、小結
相信通過今天這次活動,大家對于如何動手收集信息、整理信息有了更清楚的認識,希望大家能將自己所學到的知識更好的運用到我們的生活實踐中去!
課后實踐:與同學們合作,寫一份“社區(qū)綜合信息介紹”。? ?
?
第二課時
?
教
4、學目的與要求:
1.到社區(qū)進行廣泛收集信息的實踐活動。
2.對收集的信息進行簡單的分類、匯總。
3.總結歸納3種以上在實踐中收集信息的辦法。
4.做出自己的“社區(qū)綜合信息介紹”。
教學重點與難點:
通過不同的途徑收集信息,完成社區(qū)綜合信息表?! ?
教學方法:
1.從課堂向社會學習,為學生提供一個廣闊的學習空時,即開放性教學。
2.電腦動畫課件教學。
教學準備:
1.電教室內利用電腦播放自制的教學課件。
2.課前打開電腦。
教學過程:
一、新課引入 ?! ?
5、1.什么是信息?你知道嗎?(學生回答)
簡單地說,信息就是指對人么有用的數(shù)據(jù)、消息。(有用,即有價值。信息具有價值)
2.信息無處不……
3.面對以下信息,你會作出什么反應。
強冷空氣南下:
————————————————————————————————————?! ?
學校明天開運動會:
——————————————————————————————————。
明天我們上信息技術課:
———————————————————————————————————。
二、互相探討?!?
組內同學收集的信息匯總,填寫社區(qū)綜合信息表?! ?
三、
6、師生互動學習。
在收集社區(qū)綜合信息時,這些辦法你用過嗎?到圖書館查的資料、上網(wǎng)搜索、觀看信息窗、上信息技術課?!?
用過哪些辦法
—————————————————————————————————————?! ?
你在收集社區(qū)綜合信息的活動中,一定遇到過不少有趣的事,連同社區(qū)綜合信息,一同在班上(或組內)進行一下交流?! ?
班上或組內交流后,同學們的反應:
—————————————————————————————————————?! ?
同學們對你的評價:
———————————————————————————————————。
把整個活動情況給爸爸、媽媽說一說。爸爸、媽媽聽完后的反應:
————————————————————————————————————。
爸爸、媽媽聽完后的評價:
—————————————————————————————————————?! ?
四、小結
五、知識擴展。
與同學們合作,寫一份“社區(qū)綜合信息介紹”?! ?