2021-2022年二年級體育上冊 2.23加速跑和途中跑教案

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1、2021-2022年二年級體育上冊 2.23加速跑和途中跑教案 第 23 課時 授課記錄： / 1 / 2 / 3 學習階段：水平一 學習目標：加速跑和途中跑的身體與腳步的動作要領方法，能夠發(fā)揚相互幫助和果敢的精神作風，知道什么是集體，和集體的作用。 學習內容：加速跑和途中跑 學習步驟： 一、 自主活動、活躍情緒 教師活動：1.組織學生隊列常規(guī)練習，使學生知道我們應該有一個正確的走步姿勢。 2.組織學生4—6人一組，自由組合，自行進行老鷹和小雞的游戲活動。 學生活動：1.精神飽滿的進行隊列練習，知道二年級的同學，應該做到走步時姿

2、勢正確，動作整齊。 2.積極快樂地與其他同學密切合作進行游戲活動，體驗集體游戲的快樂。 組 織：隊列練習時四列橫隊，游戲時無固定隊型。 xxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxx 二、 合作探究、掌握技能 重 點：加速跑和途中跑的身體與腳步的動作要領方法。 難 點：在快速跑中做到腳和膝向前，有意識加快手腳頻率。 教師活動：1、組織學生活動身體各個關節(jié)，使學生做好身體和心理的準備。 2、講解示范身體和腳步的動作方法和要領。 學生活動：1.認真隨老師做好準備活動。 2.細心觀察聆聽老師的講解示范，開動腦筋，積極思考。 教師活動：1.組織學生

3、進行嘗試性練習，體驗身體正直，稍前傾，腳和膝向前，不斷加大加快自己的步子和速度。 2.老師觀察學生的練習情況，及時進行合理的講解。 3.組織較長距離的竭力賽跑練習。 學生活動：1.按老師要求認真反復練習，并能觀察模仿較好的同學。 2、對老師對自己的評價感到滿意，并鼓足勇氣，準備下次做的更好。 3、各組團結一致，爭取接力活動的勝利，發(fā)揚團結合作的精神。 組 織：四列橫隊(左右間隔兩臂，前后一臂距離) 四路縱隊 xxxxxx xxxxxx xxxxxx

4、 xxxxxx 三、 創(chuàng)新延伸、展示技能 教師活動：組織各組組長，分發(fā)繩子，并進行跳繩練習。 學生活動：按照老師的要求，積極投入活動，展示自己本領。 組 織：四列橫隊 場地器材：田徑場一片 沙包四個 短繩36根 課后小結： 附送： 2021-2022年二年級體育上冊 2.24跳躍接力教案 第 24 課時 授課記錄： 10/ 1 2 3 學習階段：水平一 學習目標：在游戲活動中做出多種跳躍 學習內容：跳躍接力 學習步驟：

5、 一、自主跳短繩，充分活動調情緒 教師活動：1、組織學生集隊、練習隊列 2、提出要求，引導學生自主地借助短繩進行跳短繩活動。 3、組織學生展示不同的跳短繩方法，并引導大家學一學。 學生活動：1、看老師手勢，聽老師口令快速集隊，并從集隊中體驗“快、靜、齊”的集隊要求，聽口令進行原地踏步。 2、自主地找一個小伙伴，嘗試各種跳繩練習。 3、樂于把自己的新方法教給小伙伴，樂于向小伙伴學習新的玩法，體驗學到新本領的快樂。 組 織：五路縱隊、自由分散 xxxxxxx xxxxxxx xxxx

6、xxx xxxxxxx 二、跳圈接力賽，積極嘗試體會 教師活動：1、組織學生布置場地。 2、引導學生分小組進行跳圈接力練習，組織學生參加比賽。 3、引導學生拓展延伸，變化跳圈游戲。 學生活動：1、根據(jù)教師提示布置場地，用繩子圍成圈。 2、依次體驗跳圈動作，積極參加跳圈接力賽。 3、在教師引導下嘗試不同設置的圈的不同跳法，積極活動。 組 織：小組分散 xx xx xx xx xx xx

7、 xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx 三、小火車調頭，合作游戲歡樂多 教師活動：1、組織學生找小伙伴一起練習單腳連續(xù)向前跳。 2、講解示范小火車調頭游戲，組織學生嘗試游戲。 3、組織學生游戲比賽。 學生活動：1、找一個小伙伴一起

8、練習單連續(xù)向前跳動作，體驗跳躍的連續(xù)性。 2、認真觀看小火車調頭游戲，了解游戲方法規(guī)則。 3、自主地找到小伙伴和小伙伴一起嘗試小伙車調頭游戲，體驗相互的配合。 3、積極參加比賽，體驗游戲的快樂。 組 織：隊列如圖： xxxxx xxxx xxxxx xxxx xxxxx xxxx xxxxx xxxx 場地器材：田徑場一片、短繩36根 課后小結： 通過自由練習，增加了學生練習的時間，并且能夠增強學生間的相互團結，發(fā)揚相互幫助的優(yōu)良作風。既鍛煉了身體，有活躍了學生的學習情緒，效果較好。