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1、2021-2022年二年級體育上冊 2.3出升的太陽教案
第 3 課時
學習階段:水平一
學習目標:基本掌握該操第四節(jié)動作并能觀察評價其他同學動作;培養(yǎng)主動參與意識。
學習內容:出升的太陽
學習步驟:
一、 自主活動、活躍情緒
教師活動:教師講解強調該學期課堂常規(guī),組織固定隊列隊型;講解自由活動的方法規(guī)則。
學生活動:學生在田徑場老師規(guī)定的范圍內按游戲規(guī)則歡快地進行游戲活動。
組 織:老師組織學生兩人一組,持沙包互相投擲練習,比一比看誰投得遠投得準。
二、 合作探究、掌握技能
重 點:出升的太陽前第四的動作方法和要求。
難
2、 點:能夠記住該節(jié)操的動作方法,并且手腳間的協調配合,動作優(yōu)美到位。
教師活動:講解示范該操的動作,強調注意力集中,能夠記住動作的方法和路線,并且手臂有配合協調,帶領學生共同練習
學生活動:學生認真觀察老師的講解示范,按老師的口令認真反復練習。
教師活動:1、按學生的現在隊型,把學生分成幾個組,要求每組同學密切配合合作,爭當優(yōu)秀組。
2、再次組織學生隨老師練習,在學生能夠基本掌握的情況下,讓各小組自由練習,互幫互助,提高自己組做操的水平,老師巡回觀察指導。
3、組織學生進行動作展示,對表現最好的組給予鼓勵,并針對學生練習時出現的問題,集體
3、講評,共同練習。
學生活動:1、各組學生鼓足勇氣,積極投入,反復練習。
2、積極活躍進行評比練習,并對自己所在組的表現感到滿意。
3、在小組自由練習中,發(fā)揮自己的聰明才智,與小組的同學齊心奮斗,充分展現自己小主人翁的態(tài)度。
組 織:四列橫隊(左右間隔兩臂,前后一臂距離)
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三、 創(chuàng)新延伸、展示技能
教師活動:講解游戲的方法規(guī)則,強調注意力集中,反應敏捷,啟動快,不可以推拉自己的同伴;并且發(fā)展學生的奔跑能力。
學生活動:在教師的組織下積極投入練習,展示自己的運動能力
組 織:四路縱隊 自
4、由分散練習
場地器材:田徑場一片
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課后小結:
附送:
2021-2022年二年級體育上冊 2.4出升的太陽教案
第 4 課時
學習階段:水平一
學習目標:能夠記住前四節(jié)操的動作方法,較熟練做出這些動作,并積極參與小老師的活動,充分展示自己,體驗成功。
學習內容:出升的太陽
學習步驟:
四、 自主活動、活躍情緒
教師活動:講解示范采蘑菇的規(guī)則和方法要求,先組織學生自由體驗練習,重點強調雙腳起跳和落地,然后組織學生看哪組同學采得最多。
學生活動:1、認真聆聽老師的講解觀察
5、老師的示范,并先自己嘗試
性地練習采蘑菇的動作;
2、積極進行游戲活動,用優(yōu)美的動作去才漂亮的蘑菇。
組 織:把全體學生分成四組如圖:
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五、 合作探究、掌握技能
重 點:記住并熟練做出前四節(jié)操的動作。
難 點:并且手腳間的協調配合,動作優(yōu)美到位。
教師活動:講解示范該操的動作,強調注意力集中,能夠記住動作的方法和路線,并且手臂有配合協調,帶領學生共同練習
學生活動:學生認真觀察老師的講解示范,按老師的口令認真反復練習。
教師
6、活動:1、按學生的現在隊型,把學生分成幾個組,要求每組同學密切配合合作,爭當優(yōu)秀組。
2、再次組織學生隨老師練習,在學生能夠基本掌握的情況下,讓各小組自由練習,互幫互助,提高自己組做操的水平,老師巡回觀察指導。
3、組織學生進行動作展示,對表現最好的組給予鼓勵,并針對學生練習時出現的問題,集體講評,共同練習。
學生活動:1、各組學生鼓足勇氣,積極投入,反復練習。
2、積極活躍進行評比練習,并對自己所在組的表現感到滿意。
3、在小組自由練習中,發(fā)揮自己的聰明才智,與小組的同學齊心奮斗,充分展現自己小主人翁的態(tài)度。
組 織:四列橫隊(左右間隔兩臂,前后一臂距離)
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六、 創(chuàng)新延伸、展示技能
教師活動:講解游戲的方法規(guī)則,強調注意力集中,反應敏捷,啟動快,不可以推拉自己的同伴;并且發(fā)展學生的奔跑能力。
學生活動:在教師的組織下積極投入練習,展示自己的運動能力
組 織:四路縱隊 自由分散練習
場地器材:田徑場一片
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課后小結: