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1、2021-2022年四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 音樂(lè)萬(wàn)花筒1教案 湘教版
教學(xué)目標(biāo)
1. 能快速地聽(tīng)辨出本期學(xué)過(guò)的歌曲,并能自信流暢地進(jìn)行接唱。
2. 能為歌曲和樂(lè)曲選擇正確的速度和力度記號(hào)。
3. 熟悉本期聽(tīng)賞過(guò)的樂(lè)曲主題,能在聽(tīng)賞后說(shuō)出具體的曲名。
教學(xué)過(guò)程
一、我是最炫的小歌星
1. 在歡快的音樂(lè)聲中輕松愉快地師生問(wèn)候。
2. 組織學(xué)生分成三組。
3. 活動(dòng)規(guī)則
A 接唱(注意老師的聲音,教師唱完第一句學(xué)生就進(jìn)行接唱,要完整地演唱一段,要完整地說(shuō)出歌名。)
(課件展示:萬(wàn)花筒點(diǎn)將----被點(diǎn)到的組演唱某首歌曲的前半部分----相鄰組接唱歌曲后半部分----第三組說(shuō)出歌名。)?
2、
B 出示相關(guān)的風(fēng)景和圖片,請(qǐng)學(xué)生唱出本期學(xué)過(guò)的少數(shù)民族的歌曲。
C 評(píng)獎(jiǎng)
二、超級(jí)英雄搶答賽
師:我們都記得哪些速度和力度記號(hào)?
(出示歌曲《可愛(ài)的羊群》讓學(xué)生用不同的速度和力度演唱一遍,要求每個(gè)小組的力度和速度不同,比一比,看哪組按要求唱得最好。)
1. 展示萬(wàn)花筒,每轉(zhuǎn)動(dòng)一次,呈現(xiàn)一個(gè)畫(huà)面,共三個(gè)畫(huà)面:
搖籃曲 海娃的歌 軍隊(duì)進(jìn)行曲
2. 學(xué)生聽(tīng)歌聲響,以搶先擊掌的方式獲得搶答權(quán)。
(教師播放歌曲===學(xué)生搶答===教師宣布答案===學(xué)生按標(biāo)記的速度和力度記號(hào)再演唱一遍)
3. 評(píng)獎(jiǎng)
3、(只有答得對(duì),唱得又好的小組才能獲勝。)
三、盛開(kāi)著的萬(wàn)花筒
師:本學(xué)期我們聆聽(tīng)過(guò)很多優(yōu)秀的樂(lè)曲,現(xiàn)在我們?cè)僖黄饋?lái)重溫一下。
1. 萬(wàn)花筒依次展示四朵荷花畫(huà)面,每朵荷花中一個(gè)曲名:
《牧歌》、《彩云追月》、《回家》、《天鵝》
2. 分組討論,說(shuō)出四朵荷花里的曲名。
3. 哼唱樂(lè)曲音樂(lè)主題。
A 聽(tīng)一聽(tīng)???
B 唱一唱
4. 討論與評(píng)價(jià)。
四、課堂小結(jié)
營(yíng)造輕松、民主的氛圍,引導(dǎo)學(xué)生在情境中暢談自己的收獲與感想。
附送:
2021-2022年四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 音樂(lè)萬(wàn)花筒教案 湘教版
教學(xué)目標(biāo)
1.能用純凈、甜美的聲音接唱歌曲,并說(shuō)出歌名。
2.能較準(zhǔn)確地分辨
4、所聽(tīng)樂(lè)曲的播放順序,說(shuō)出曲名。
3.能分辨出歌曲的演唱形式。
教學(xué)重難點(diǎn)
1.對(duì)歌曲的復(fù)習(xí)
2.聽(tīng)辨樂(lè)曲
3.能快速分辨歌曲的多種演唱形式。
教具準(zhǔn)備
鋼琴、CAI課件
教學(xué)過(guò)程
一、激趣導(dǎo)入
1.師:同學(xué)們,期末到了,這個(gè)學(xué)期的音樂(lè)課又結(jié)束了,你們都學(xué)到了一些什么樂(lè)西呢?今天,我們就擺一個(gè)小小的舞臺(tái)來(lái)進(jìn)行比賽,看看哪個(gè)組學(xué)得最好!
2.全班分為四個(gè)大組進(jìn)行比賽。(學(xué)生分組,準(zhǔn)備比賽。)
二、活動(dòng)
1.接著老師的歌聲唱下去,并寫出歌名
老師在琴上自彈自唱一句后,讓同學(xué)搶唱完,并集體說(shuō)出歌名,唱得最好的一組獲勝。
2.音樂(lè)擂臺(tái)賽
播放音樂(lè),各組學(xué)生搶答歌名,答得快、答得準(zhǔn)的學(xué)生為勝利組,并敗組要上臺(tái)集體演唱這首歌曲,由勝利組和老師給予評(píng)價(jià)。
3.活動(dòng)環(huán)節(jié)二:請(qǐng)將老師播放音樂(lè)的順序?qū)懺谇膱D案中。
(1)老師分別播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》、《電閃雷鳴波爾卡》、《頂嘴》、《晨曲》四首樂(lè)曲后,請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)來(lái)寫出播放順序,正確的一組可加分。
(2)請(qǐng)每組同學(xué)用母音來(lái)哼唱其中一首音樂(lè)作品的片段,唱得好的一組可加分。
4.小結(jié):得分最好高的組暫時(shí)獲勝。
三、總結(jié)