2021-2022年六年級英語上冊 Unit 3 What color is it Period 3 Section A (3a-3d)導學案 魯教版五四制

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1、2021-2022年六年級英語上冊 Unit 3 What color is it Period 3 Section A (3a-3d)導學案 魯教版五四制 【學習目標】 1、 熟練地詢問物品及其顏色。 2、 鞏固字母組合ea,ar,ir的發(fā)音并根據錄音填入所缺字母。 (一)在15頁找到以下短 (二)連詞成句,注意標點符號。 1. in, English,is,what,that? 2. color,is ,this,what,pen,? 3. white,black,is ,and, it. 4. key,is ,it,a ,new.

2、 5.is, this, what ? 通過自主學習與檢測,你有哪些疑問: 【學習過程】 (一)導入并出示學習目標; (二)交流解決課前準備部分。 1、復習有關顏色的單詞; 2、并聽寫短語和句子。 (三)學習策略培養(yǎng): 1、聽錄音,根據提示給物品涂上顏色; 2、和你的同桌對比一下,看你們涂的顏色一樣嗎?

3、 (四)復習總結字母組合ea,ar,ir的發(fā)音并根據錄音填入所缺字母。 (五)總結:今天我們學習了___________________________________ ____________________________________________________________ (六)課堂檢測:單項選擇 1. It’s ____ black. It’s ____ black ruler. A. /;/ B. a; / C. /; a D. a; a 2. — _______ is that quilt? — It’s black.

4、 A. Which color B. What’s color C. What color D. How color 3. What’s this _____ English? A. at B. in C. on D. to 4. —What’s this? —It’s ______. A. orange B. the orange C. a orange D. an orange 【課后作業(yè)】 完成節(jié)節(jié)練。 第三課時節(jié)節(jié)練 一、根據答語,寫出問句。 1. ---

5、________________________? ---It’s yellow and white. 2. ---________________________? --It’s a key. 3. ---_________________________? ---I’m fine, thank you. 4. ---________________________ ? ---J-A_-C_-K-E-T. 二、指出錯誤并改正 1. How are you , Wang Mr ? ( ) ___________________ A

6、 B C D 2. What is you name ? ( ) ___________________ A B C D 3. Fine, thank you. You and? ( ) ___________________ A B C D 4.What’s this ? This is “G” . ( ) ___________________ A B C D 5. Hello! My nam

7、e is Zhang li . ( ) ___________________ A B ? C D 三、從方框中選擇合適的句子完成對話。(選做題) A. I’m fine,too. B. It’s red and blue. C. How are you,Helen? D. What’s this in English? E. How do you spell it? A: Hello, Helen. B: Hello, Cindy. A: __________________

8、______________ B: Fine, thanks. And you? A: __________________________________ B: __________________________________ A: It’s a jacket. B: __________________________________ A:J-A-C-K-E-T jacket. B: What color is it? A: _________________________________ 【課后反思】 ______________________________

9、_______________________________ _____________________________________________________________ 附送: 2021-2022年六年級英語上冊 Unit 3 What color is it單元教學設計 魯教版五四制 教 材 分 析 本單元是初一第三個單元,教材編排適合孩子們的心理特點,便于初一學生學習。Section A 重點是詢問顏色名稱的表達及字母組合ea, ir,ar,的 讀音。 Section B 中繼續(xù)學習問物品名稱的表達和問顏色名稱的表達。sh,ch

10、,ck本單元的又一個重點和難點?!癢hat color"學生在學習的過程中很容易把它錯寫成或錯讀成“What’s color”,因此在練習中要反復強調。 通過師生的共同學習,希望達成的效果是: 教 學 目 標 1、知識目標: ①學會學會字母組合ea, ir,ar, sh,ch,ck在單詞中的讀音. ②能識別各種顏色,會用英語對顏色進行提問并回答。 2、技能目標: 通過本單元教學,使學生能運用所學英語,正確地描述物體的顏色;同時進一步學習分辨人物的用語,并加以運用。 3、情感態(tài)度價值觀目標: Observe the colorful things ar

11、ound us,you will find the world is very beautiful. 教 學 重 點 (1)Pronunciation of letters (2)Listening practice. 教學難點 1. 學會學會字母組合ea, ir,ar, sh,ch,ck在單詞中的讀音. 2. 準確書寫英語單詞句子和單詞的技巧。 3. 運用掌握詢問顏色名稱的句型。 教學方法 (1)Listening and speaking methods. (2)municative approach. 學生情況分析 初一學生對英語

12、學習存在濃厚的興趣,經過第一單元學習,學生們已經具備一些聽說讀寫能力,初步掌握了一些字母和單詞,但是對于句型的學習還比較陌生,所以,要讓學生們通過大量的交際練習和書寫聯系,來掌握句子。 單元學科知識體系構建 課時分配 The First Period: Section A(1a-2b) The Second Period: Section A (2c-3d) The Third Period : Section B (1a,1b,2a) The Fourth Period: Section B (1c,1d,2b-2d) The Fifth Period: Self check The Sixth Period Revision

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