《2021-2022年三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 中英文字符混合輸入教案 閩教版》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 中英文字符混合輸入教案 閩教版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 中英文字符混合輸入教案 閩教版
教學(xué)目標(biāo):
1. 知識(shí)目標(biāo):
掌握中英文輸入切換方法。
2. 能力目標(biāo):
會(huì)混合輸入中英文字符。
3. 情感目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生的自信心和動(dòng)手能力。
教學(xué)重點(diǎn):
掌握中英文輸入切換方法。
教學(xué)難點(diǎn):
會(huì)混合輸入中英文字符。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
觀(guān)察我們的英語(yǔ)課本,不難發(fā)發(fā)現(xiàn),英語(yǔ)課本中既有英文字符,也有中文字符。在進(jìn)行字符輸入時(shí),我們經(jīng)常會(huì)遇到類(lèi)似的中英文字符混合輸入。這節(jié)課我們就一起學(xué)習(xí)中英文字符混合輸入的方法。
二、新授
1. 中英文輸入切換方法
(1)用CH圖標(biāo)進(jìn)行中英文輸入切換
單
2、擊桌面任務(wù)欄的CH圖標(biāo),選擇全拼輸入法。
返回英文輸入法狀態(tài),只要單擊任務(wù)欄中的“拼”圖標(biāo)。
(2)用中文輸入法工具條進(jìn)行中英文輸入切換
單擊輸入工具條中的WIN圖標(biāo)按鈕,變成A按鈕,此時(shí)可輸入英文。返回中文輸入法狀態(tài),只要單擊工具條中的“A”圖標(biāo)。
(3)用ctrl+空格鍵進(jìn)行中英文輸入切換
用左手小拇指按住CTRL鍵,同時(shí)用左手大拇指按下空格鍵。
學(xué)生上機(jī)操作,教師巡視指導(dǎo)。
小結(jié)。
三、做一做
中英文字符混合輸入
1. 在記事本中輸入下列字符,并以“中英文單詞對(duì)照”為文件名保存。
2. 在記事本中輸入下列字符,并以“中英文短句對(duì)照”為文件名保存。
3. 在記事本中
3、輸入下面這篇短文,并以“中英文混合輸入短文”為文件名保存。
附送:
2021-2022年三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 保護(hù)地球家園教學(xué)反思 冀教版
本課安排了制作《只有一個(gè)地球——保護(hù)人類(lèi)家園》系列宣傳畫(huà)的活動(dòng)。當(dāng)前人類(lèi)生活的地球正在遭受無(wú)情“踩踏”,通過(guò)制作宣傳畫(huà)號(hào)召大家都來(lái)保護(hù)人類(lèi)家園。同時(shí)使學(xué)生了解宣傳畫(huà)表達(dá)信息的特點(diǎn),學(xué)會(huì)宣傳畫(huà)的制作。
1.關(guān)于宣傳畫(huà)
宣傳畫(huà)又名“招貼”或“海報(bào)”,屬于戶(hù)外廣告。一般分布在各街道、影劇院、展覽廳、商業(yè)區(qū)、車(chē)站、碼頭、公園等公共場(chǎng)所,對(duì)人們起宣傳鼓動(dòng)作用的畫(huà)種。國(guó)外也稱(chēng)之為“瞬間”的街頭藝術(shù)。它以生動(dòng)突出的人物形象,鮮明奪目的光彩,配上醒目的大字標(biāo)題
4、,令人過(guò)目不忘,具有強(qiáng)烈的感染力。
宣傳畫(huà)相比其他廣告具有畫(huà)面大、內(nèi)容廣泛、藝術(shù)表現(xiàn)力豐富、遠(yuǎn)視效果強(qiáng)烈的特點(diǎn)。
(1)畫(huà)面大
宣傳畫(huà)不是捧在手上的設(shè)計(jì)而要張貼在熱鬧場(chǎng)所,它受到周?chē)h(huán)境和各種因素的干擾,所以必須以大畫(huà)面及突出的形象和色彩展現(xiàn)在人們面前。其畫(huà)面有全開(kāi)、對(duì)開(kāi)、長(zhǎng)三開(kāi)及特大畫(huà)面(八張全開(kāi)等)。?
(2)遠(yuǎn)視強(qiáng)
為了使來(lái)去匆忙(一般時(shí)間為3秒鐘)的人們留下印象,除了面積大之外;宣傳畫(huà)設(shè)計(jì)還要充分體現(xiàn)定位設(shè)計(jì)的原理。以突出的商標(biāo)、標(biāo)志、標(biāo)題、圖形、對(duì)比強(qiáng)烈的色彩,或大面積空白、簡(jiǎn)練的視覺(jué)流程及創(chuàng)意,成為視覺(jué)焦點(diǎn)。如果就形式上區(qū)分廣告與其他視覺(jué)藝術(shù)的不同,宣傳畫(huà)可以說(shuō)更具
5、廣告的典型性。
(3)藝本性高
就宣傳畫(huà)的整體而言,它包括了商業(yè)和非商業(yè)方面的種種廣告。就每張宣傳畫(huà)而言,其針對(duì)性很強(qiáng)。商業(yè)中的商品招貼往往以具有藝術(shù)表現(xiàn)力的攝影、造型寫(xiě)實(shí)的繪畫(huà)和漫畫(huà)形式。
宣傳畫(huà)是一種視覺(jué)傳達(dá)的表現(xiàn)形式,要想通過(guò)版面構(gòu)成把人們?cè)趲酌腌娭畠?nèi)吸引住,并獲得瞬間的刺激,就要求設(shè)計(jì)者做到既準(zhǔn)確到位,又具有獨(dú)特的版面創(chuàng)意形式。一張宣傳畫(huà)往往涉及到構(gòu)思構(gòu)圖、圖片圖形、文字色彩、空間層次等一系列問(wèn)題,而設(shè)計(jì)者的任務(wù)就是要做到這一切的完美結(jié)合,用恰如其分的形式把信息傳達(dá)給人們。
2.關(guān)于導(dǎo)入
在學(xué)生開(kāi)始制作宣傳畫(huà)前,教師展示各種主題的宣傳畫(huà)讓學(xué)生欣賞,同時(shí)讓學(xué)生仔細(xì)觀(guān)察宣傳畫(huà),并與宣傳冊(cè)相比較,得出宣傳畫(huà)的主要特點(diǎn)。
3.制作宣傳畫(huà)
本課活動(dòng)所做宣傳畫(huà)分為五個(gè)小主題,教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)教材提示內(nèi)容,分別為宣傳畫(huà)設(shè)計(jì)畫(huà)面和宣傳語(yǔ)。學(xué)生選擇或制作的畫(huà)面需要緊扣主題,能深刻反映主題,宣傳語(yǔ)要言簡(jiǎn)意賅,具有警世性,引人注目,可以采用藝術(shù)字。