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1、2021-2022年三年級品德與社會下冊 模擬游戲-爭取生存時間1教案 冀教版
教學(xué)目的：
1. 通過模擬水災(zāi)中的逃生和地震中的避難的活動，來鞏固水災(zāi)中的逃生和地震中的避難的方法
2. 加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。
教學(xué)重難點：鞏固水災(zāi)中的逃生和地震中的避難地方法。
教學(xué)課時：1課時
教學(xué)過程：
一、 導(dǎo)滲入滲出：
同學(xué)們我們今天來做兩個模擬游戲－爭取生存空間，看誰在災(zāi)難來臨時逃生的方法最正確。
二、 新課：
1.教師出示水災(zāi)中的逃生的課件，演示水災(zāi)發(fā)時的情景，
讓學(xué)生選擇逃生的方法和工具，應(yīng)該先做什么后做什么？
學(xué)生回答
評選出最佳答案填寫在書上。
2、
2.在教室中入行地震中的避難的模擬游戲
教師：同學(xué)們假設(shè)現(xiàn)在發(fā)生地震了我們應(yīng)該怎么辦？學(xué)生紛紛選擇躲避地方法
游戲結(jié)束師生共同評價剛才誰做得對誰做得不對，選出正確的做法加以表揚(yáng)
教師總結(jié)：列出正確的逃生方法
指導(dǎo)學(xué)生把自己在游戲活動中的感想寫在書上。
反思：
這次地震逃生演練意義重大：讓學(xué)生懂得了在地震時自我保護(hù)的知識和動作：首先要就地尋找避難的地方；其次是要想辦法快速離開危險的地方；再次是面對災(zāi)難時要團(tuán)結(jié)，相互關(guān)照。還告訴我們在災(zāi)難發(fā)生時一定要沉著鎮(zhèn)定，聽從指揮，要有集體觀念，不能爭先恐后，平時還要多帶一些水，真的被埋在廢墟里時才能堅持一段時間，才能延長被援救的時間。
3、
附送：
2021-2022年三年級品德與社會下冊 模擬游戲-爭取生存時間教案 冀教版
教學(xué)目的：
3. 通過模擬水災(zāi)中的逃生和地震中的避難的活動，來鞏固水災(zāi)中的逃生和地震中的避難的方法
4. 加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。
教學(xué)重難點：鞏固水災(zāi)中的逃生和地震中的避難地方法。
教學(xué)課時：1課時
教學(xué)過程：
一、 導(dǎo)滲入滲出：
同學(xué)們我們今天來做兩個模擬游戲－爭取生存空間，看誰在災(zāi)難來臨時逃生的方法最正確。
二、 新課：
1.教師出示水災(zāi)中的逃生的課件，演示水災(zāi)發(fā)時的情景，
讓學(xué)生選擇逃生的方法和工具，應(yīng)該先做什么后做什么？
學(xué)生回答
評選出最佳答
4、案填寫在書上。
2.在教室中入行地震中的避難的模擬游戲
教師：同學(xué)們假設(shè)現(xiàn)在發(fā)生地震了我們應(yīng)該怎么辦？學(xué)生紛紛選擇躲避地方法
游戲結(jié)束師生共同評價剛才誰做得對誰做得不對，選出正確的做法加以表揚(yáng)
教師總結(jié)：列出正確的逃生方法
指導(dǎo)學(xué)生把自己在游戲活動中的感想寫在書上。
反思：
這次地震逃生演練意義重大：讓學(xué)生懂得了在地震時自我保護(hù)的知識和動作：首先要就地尋找避難的地方；其次是要想辦法快速離開危險的地方；再次是面對災(zāi)難時要團(tuán)結(jié)，相互關(guān)照。還告訴我們在災(zāi)難發(fā)生時一定要沉著鎮(zhèn)定，聽從指揮，要有集體觀念，不能爭先恐后，平時還要多帶一些水，真的被埋在廢墟里時才能堅持一段時間，才能延長被援救的時間。
2021-2022年三年級品德與社會下冊 模擬游戲-爭取生存時間1教案 冀教版
