高中地理《全球氣候變化》課件2（19張PPT）（人教必修1）

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歡迎進(jìn)入地理課堂 2 4全球氣候變化 第二章地球上的大氣 課件 閱讀資料 1982年冬 美國(guó)紐約出現(xiàn)22 高溫 創(chuàng)百年紀(jì)錄 1987年夏 希臘雅典出現(xiàn)罕見持續(xù)46 高溫天氣 1988年7月 中國(guó)武漢高溫天氣持續(xù)25天之久 2003年也出現(xiàn)了持續(xù)40多天的高溫天氣 歐洲2003年夏天熱死人 高溫使多國(guó)進(jìn)入 災(zāi)難狀態(tài) 一 全球氣候在不斷的變化之中 1 地質(zhì)時(shí)期的氣候變化 2 近百年來 近現(xiàn)代 全球氣候變化 2 氣溫變化趨勢(shì) 波動(dòng)上升 1 明顯升溫時(shí)期 1860 1880 1910 1940年 1980 2000年 2 氣溫變化原因 二氧化碳的溫室效應(yīng) 回答 為什么大氣中二氧化碳濃度增加會(huì)使氣溫上升 思考回答 1 為什么大氣中二氧化碳濃度增大會(huì)引起氣溫升高 2 人類的哪些活動(dòng)會(huì)導(dǎo)致大氣中二氧化碳濃度增大 燃燒化石燃料 工業(yè) 交通工具 家庭 砍伐森林 二 全球氣候變化的可能影響 1 海平面上升 回答 為什么氣候變暖會(huì)導(dǎo)致海平面上升 思考回答 海平面上升會(huì)給該國(guó)帶來什么危害 2 影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 思考 1 氣候變暖會(huì)給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來哪些有利和不利影響 2 氣候變暖對(duì)大多數(shù)國(guó)家的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是有利還是不利 為什么 3 加劇水資源的不穩(wěn)定性與供需矛盾 氣候變暖 蒸發(fā)量加大 降水空間分布格局改變 洪澇 干旱加劇 地表徑流變化 水資源的不穩(wěn)定性與供需矛盾加劇 思考 氣候變暖可能給下列現(xiàn)象帶來什么影響 雪線高度 陸地面積 農(nóng)作物種植的海拔高度 冬季采暖能耗 夏季制冷用電量 旱 澇災(zāi)害頻次 黃河上游補(bǔ)給量 臺(tái)灣海峽寬度 上升 減小 上升 減少 增加 增多 減小 增大 1 控制溫室氣體排放 改變能源結(jié)構(gòu)降低能耗 2 增加溫室氣體吸收 植樹造林固碳技術(shù) 3 適應(yīng)氣候變化 4 加強(qiáng)國(guó)際合作 97年京都議定書 三 應(yīng)對(duì)氣候變化的措施 小結(jié) 鞏固練習(xí) 讀某地樹木年輪示意圖 回答1 3題 1 圖中反映了該地近百年氣候變化 下列說法正確的是 A 寒冷一溫暖一寒冷交替變化B 溫暖一寒冷一溫暖交替變化C 暖干一暖濕一暖干交替變化D 濕冷一干冷一濕冷交替變化 2 引起其氣候周期變化的因子最可能的是 A 人類大量排放二氧化碳B 黃赤交角的變化C 太陽(yáng)活動(dòng)的周期變化D 人類不斷破壞森林 B C 3 在M時(shí)期 該地最可能出現(xiàn)的自然現(xiàn)象是 A 雪線上升B 暖冬頻繁C 海平面下降D 河流水災(zāi)常年發(fā)生 C 4 讀右圖回答 1 圖中A B分別表示什么作用 2 簡(jiǎn)述大氣中的CO2顯著增多的主要原因 3 為什么溫室效應(yīng) 會(huì)導(dǎo)致海平面上升 4 氣候變暖也可能給人類帶來一些有利影響 試舉兩例說明 請(qǐng)指出近5000年來兩次較大的波動(dòng)的大致時(shí)間段 10000年來挪威雪線高度和近5000年來中國(guó)氣溫這兩條曲線的變化趨勢(shì)一致嗎 溫暖期 寒冷期 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全