硬幣包裝機(jī)中清分機(jī)構(gòu)及堆碼機(jī)構(gòu)的設(shè)計開題報告.doc
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湖 南 工 業(yè) 大 學(xué) 本科畢業(yè)設(shè)計開題報告 (2015屆) 學(xué) 院(部): 機(jī)械工程學(xué)院 專 業(yè): 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 學(xué) 生 姓 名: 徐俊燕 班 級: 機(jī)設(shè)112班 學(xué)號11405700206 指導(dǎo)教師姓名: 邱顯焱 職稱副教授 2015年 1 月 10 日 題目:硬幣包裝機(jī)中清分機(jī)構(gòu)及堆碼機(jī)構(gòu)的設(shè)計 結(jié)合課題任務(wù)情況,查閱文獻(xiàn)資料,撰寫1500~2000字左右的文獻(xiàn)綜述 1.1項目研究和實驗的目的 由于硬幣具有抗磨損能力強(qiáng)、流通時間長、發(fā)行成本低等許多優(yōu)點(diǎn),國家相關(guān)部門一直在推廣輔幣硬幣化,而本項論文所研究的硬幣自動包裝機(jī)的清分機(jī)構(gòu)和堆碼機(jī)構(gòu),為輔助硬幣的普及,以及提高硬幣的使用率和回收效率具有重要的作用。與此同時,對于形成設(shè)備的產(chǎn)業(yè)化,加快貨幣流通和回籠等都有很好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。 1.2硬幣包裝機(jī)的國內(nèi)外研究水平和發(fā)展趨勢 國外的許多發(fā)達(dá)國家在硬幣清分、硬幣堆碼以及包卷等硬幣處理技術(shù)方面,有關(guān)的研究工作開展的比較早,相關(guān)的研究成果也非常多。以德國、日本和美國為代表的發(fā)達(dá)國家基本已實現(xiàn)硬幣作為輔幣的流通,與硬幣相關(guān)的處理技術(shù)的研究也開展的比中國早,同時也形成了相應(yīng)設(shè)備產(chǎn)業(yè)發(fā)展。像瑞典的SCAN COIN AB公司、德國的雷斯、勞雷爾、日本的GLORY(光榮)等金融機(jī)具生產(chǎn)公司對該行業(yè)的研究都相對比較早,而且他們已經(jīng)形成了自己成熟的產(chǎn)品的生產(chǎn)。經(jīng)過大量的市場調(diào)查了解到,從目前發(fā)達(dá)國家來看,硬幣自動包裝機(jī)或硬幣清分堆碼一體機(jī)已經(jīng)應(yīng)用的非常普遍,在銀行,超市等地方硬幣自動包裝機(jī)或硬幣清分堆碼一體機(jī)隨處可見,開始是收款后為了打出一張收款憑證,以充當(dāng)購物券使用,也可用來兌換紙幣現(xiàn)金等?,F(xiàn)已發(fā)展到不僅可直接兌換紙幣現(xiàn)金,也可充值到信用卡、手機(jī)、水電費(fèi),甚至可用來直接購買彩票等等。其技術(shù)已經(jīng)基本穩(wěn)定、成熟。但是國內(nèi)此種設(shè)備的應(yīng)用市場還是比較少,甚至在銀行,大型商場等部門此類產(chǎn)品還見不到。有的也只是在硬幣包裝機(jī)方面的生產(chǎn)與研究,如南京中鈔長城金融設(shè)備有限公司CC-D2200型硬幣清分機(jī),蘇州少士電子科技有限公司生產(chǎn)的YFJ系列硬幣清分機(jī),此產(chǎn)品由蘇州少士電子科技有限公司與德國雷斯公司的合作生產(chǎn)。深圳市易仕康科技有限公司生產(chǎn)的EC80硬幣清分機(jī),浙江溫州蒼南海利科技有限公司生產(chǎn)的RS-10硬幣清分機(jī),此產(chǎn)品與日本光榮硬幣點(diǎn)算機(jī)相類似等,但是這些設(shè)備要么都是應(yīng)用在銀行后臺,公交公司金庫等非公共場合,或只有清分功能而不能對硬幣進(jìn)行堆碼,功能單一,不適合于銀行柜臺、超市、地鐵等公共場合。 1.3硬幣包裝機(jī)中清分機(jī)構(gòu)及堆碼機(jī)構(gòu)功能簡介 清分系統(tǒng)作為硬幣包裝機(jī)機(jī)械系統(tǒng)的一個重要組成部分,主要功能包括硬幣的輸送、排列、檢偽和計數(shù)。 1)硬幣輸送 硬幣的輸送主要實現(xiàn)將散落的硬幣堆投入到硬幣包卷機(jī)中時,能對硬幣進(jìn)行加速分離,將硬幣一枚一枚清分開。為實現(xiàn)上述功能,可以將硬幣投置于高速旋轉(zhuǎn)的圓盤中,由于離心力原理,硬幣將被甩到圓盤邊緣,圓盤邊緣開設(shè)有僅能通過一枚硬幣的直徑與厚度的孔,使硬幣一枚一枚的沿孔飛出圓盤。 2)硬幣排列 硬幣的排列一方面為硬幣的后續(xù)堆碼、包卷做準(zhǔn)備;另一方面,將硬幣一個一個的排列開,方便對其進(jìn)行檢偽、計數(shù)??梢栽趫A盤邊緣開孔出連接一個硬幣的滑幣道,滑幣道上方安裝有同步帶。同時,飛出圓盤邊緣的硬幣將沿引導(dǎo)弧滑向幣道,并在壓幣帶的作用下向前排列輸送。 3)硬幣檢偽 滑幣道上裝有檢偽傳感器,對通過的硬幣進(jìn)行檢偽,當(dāng)假幣通過時,則向控制器輸出一個信號,控制器的輸出端控制電磁鐵運(yùn)動,帶動伸縮塊將假幣剔除;若為真幣通過,則電磁鐵不動作,繼續(xù)輸送。 4)硬幣計數(shù) 硬幣計數(shù)與其他物品計數(shù)檢測原理相同,都可以由光電傳感器對是否有硬幣通過其檢測區(qū)域進(jìn)行統(tǒng)計,將脈沖反饋給控制器,實現(xiàn)對硬幣枚數(shù)的統(tǒng)計。 清分部分的機(jī)械傳動系統(tǒng)組成包括驅(qū)動機(jī)構(gòu)、傳動機(jī)構(gòu)、執(zhí)行機(jī)構(gòu)三大部分組成。 堆幣機(jī)構(gòu)處于輸送機(jī)構(gòu)的下游,包卷機(jī)構(gòu)的上游,位于整個包卷機(jī)的中間環(huán)節(jié)。來自輸送機(jī)構(gòu)的硬幣在堆碼機(jī)構(gòu)進(jìn)行短暫的儲存,輸送帶與滑幣道之間的間隙正好容的下一枚硬幣,輸送帶將硬幣從滑幣道拖動到堆幣盤,硬幣在重力作用下依次下落,并且進(jìn)行柱狀排列。 2.選題依據(jù)、主要研究內(nèi)容、研究思路及方案 2.1選題依據(jù):硬幣的回籠問題一直阻礙著硬幣的流通,具體表現(xiàn)為:1)雖然國內(nèi)外的一些公司已經(jīng)有硬幣清分機(jī)、硬幣包卷機(jī)等設(shè)備在售,但其體積大、價格高,不適用于中小型硬幣處理機(jī)構(gòu);2)銀行等金融機(jī)構(gòu)對硬幣的清分和包卷工作,大都處于人工操作階段;3)公交、超市等硬幣集中使用部門對于大量回收的硬幣,很難及時清點(diǎn)與處理。除此之外,清分機(jī)構(gòu)和堆碼機(jī)構(gòu)作為硬幣包卷機(jī)中主要的機(jī)械運(yùn)動單元,需要進(jìn)行更加自動化和實用化的設(shè)計。所以以清分機(jī)構(gòu)及堆碼機(jī)構(gòu)的設(shè)計作為本次畢業(yè)設(shè)計的課題,具有較大的實際意義。 2.2主要研究內(nèi)容、研究思路及方案 2.2.1主要研究內(nèi)容:應(yīng)用相應(yīng)的三維軟件系統(tǒng)建立自動硬幣包裝機(jī)的三維數(shù)字化虛擬樣機(jī),并結(jié)合ADAMS軟件模擬其功能狀態(tài),對所研制的硬幣包裝機(jī)中清分機(jī)構(gòu)及堆碼機(jī)構(gòu)進(jìn)行動態(tài)仿真,分析技術(shù)方案和結(jié)構(gòu)設(shè)計的合理性,進(jìn)行必要的改進(jìn)和完善,并且完成必要的設(shè)計圖紙,以及相關(guān)的數(shù)據(jù)分析。 2.2.2研究思路及方案 1)清分機(jī)構(gòu)的設(shè)計 清分機(jī)構(gòu)的主要功能是實現(xiàn)硬幣的存儲、排列、分揀。首先,要使大量混合的硬幣從漏幣孔中漏下,必須使處于雜亂狀態(tài)的硬幣沿著旋轉(zhuǎn)盤圓周做運(yùn)動,根據(jù)硬幣的外形特征,利用刮幣板保證每次只有單枚硬幣在硬幣孔中隨轉(zhuǎn)盤做旋轉(zhuǎn)運(yùn)動,而不會出現(xiàn)硬幣成摞的狀況,避免堵塞漏幣孔,當(dāng)硬幣到達(dá)相應(yīng)的漏幣孔時,硬幣按照直徑不同的先后順序落下,進(jìn)入不同的滑道,完成硬幣清分工作。 2)堆碼機(jī)構(gòu)的設(shè)計 根據(jù)硬幣的形態(tài)特點(diǎn),采用的堆碼機(jī)構(gòu)為旋轉(zhuǎn)的接幣套筒,按照硬幣種類不同安裝在轉(zhuǎn)盤上,轉(zhuǎn)盤通過軸與齒輪聯(lián)接,處理某一面值硬幣時,轉(zhuǎn)到相應(yīng)位置,實現(xiàn)堆碼功能。主要包括軸、齒輪的設(shè)計,以及各機(jī)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)運(yùn)動。 3)工作進(jìn)度及具體安排 2014.12.20~2015.1.10 開題報告 2015.02.25~2015.02.28 查閱相關(guān)資料、畢業(yè)實習(xí) 2015.03.02~2015.03.09 設(shè)計方案的擇優(yōu)選擇 2015.03.10~2015.03.30 Pro/E建立虛擬樣機(jī)與運(yùn)動仿真分析 2015.04.1~2015.04.14 運(yùn)動仿真分析及設(shè)計方案的修改 2015.04.15~2015.04.30 裝配圖、零件圖的繪制 2015.05.1~2015.05.14 完成設(shè)計說明書 2015.05.15~2015.05.30 準(zhǔn)備及完成答辯 4.指導(dǎo)教師意見 指導(dǎo)教師: 年 月 日- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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