人教統(tǒng)編版九年級上學期語文第19課《談創(chuàng)造性思維》同步練習B卷

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第 1 頁 共 7 頁 人教統(tǒng)編版九年級上學期語文第 19 課 談創(chuàng)造性思維 同步練習 B 卷 姓名 班級 成績 一 積累運用 共 6 題 共 12 分 1 2 分 2019 七下 南山期中 選出下列劃線字注音無誤的一項是 A 亙 h ng 古 污穢 su 詰 ji 問 臍 q 帶 深惡 w 痛絕 B 晌 xi ng 午 舀 y o 水 調(diào)羹 g n 鞠 j 躬盡瘁 C 粗拙 zhu 校 xi o 對 嗥 h o 鳴 震悚 s ng 酣 h n 然入夢 D 滯 zh 笨 哺 b 育 憎 z ng 惡 門框 ku ng 鍥 qi 而不舍 2 2 分 下列詞語書寫完全正確的一項是 A 貯立 凌亂 大相徑庭 B 料峭 悅耳 煞有介是 C 靜謐 滑翔 喜出望外 D 障礙 暈炫 杞人憂天 3 2 分 下列劃線成語運用有誤的一項是 A 鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者 張愛萍將軍稱他為 兩彈 元勛 他是當之無愧的 B 榜樣的力量是無窮的 一年一度的 感動中國人物 評選活動對社會的引導作用是不言而喻的 C 他知識廣博 思維敏捷 又有豐富的社會經(jīng)驗 因此在處理問題時常能進退維谷 游刃有余 D 習近平總書記多次引經(jīng)據(jù)典談反腐 向古人借智慧 對今人敲警鐘 4 2 分 下列句子沒有語病的一項是 A 散文通常寫自然風物 社會風云的一角 寫名士凡人的片段事跡 抒寫一縷情思 傳達某種趣味 第 2 頁 共 7 頁 B 政府不斷繼續(xù)加大公共服務(wù)事業(yè) 如關(guān)注教育均衡 食品安全等問題 這些都與老百姓的生活密切相關(guān) C 我們常說的知識改變命運 實則是知識改變了你對整個世界的認知 從而對每一件事的態(tài)度 D 在第 26 屆 湯姆斯杯 羽毛球錦標賽上 中國男隊折戟沉沙 其原因是隊伍青黃不接的緣故 5 2 分 2014 恩施 下列句子排列順序恰當?shù)囊豁検?鄉(xiāng)愁是一種故土情結(jié) 是一種家國情懷 是一種社會情緣 是一種精神情韻 記得住鄉(xiāng)愁 即有心安處 鄉(xiāng)愁是對家鄉(xiāng)的深切思念與無盡牽掛 留住鄉(xiāng)愁 就留住了游子的歸心和向心 系牢了民族精神的根 溫潤了炎黃子孫的心 在長期的社會遷延與情感沉積中 鄉(xiāng)愁更是漸漸成為中華文化的傳統(tǒng)元素與精神基因 成為民族情感的依 憑與精神家園的歸附 A B C D 6 2 分 2017 九下 馬山月考 下列句子語言表達得體的是 A 你在班級活動中表現(xiàn)突出 老師獎給你一件禮物 你對老師說 謝謝老師 這禮物我就笑納了 B 邀請校長參加學?；顒訒r 你說 校長 您好 經(jīng)典誦讀 感悟人生 演講比賽將在我校禮堂舉行 屆時請您光臨指導 C 答謝宴上 某中學生小王遇到父母的朋友勸酒 他回應(yīng)說 謝謝足下 家父從來不準許我喝酒 D 好朋友王勇結(jié)婚 邀請你參加婚禮 你對朋友說 恭喜你 改天我一定蒞臨你家當面祝賀 二 綜合題 共 1 題 共 10 分 7 10 分 互聯(lián)網(wǎng)科技的進步發(fā)展不斷改變著人類的思維方式 你班正在開展以 走進互聯(lián)網(wǎng)時代 為主 第 3 頁 共 7 頁 題的綜合性學習活動 請你積極參與并完成以下任務(wù) 1 讀下面一則新聞 擬寫新聞標題 20 字以內(nèi) 2017 年 12 月 5 日 第四屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會在浙江烏鎮(zhèn)閉幕 中國國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室主任徐麟在閉幕式上 表示 中國國家主席習近平高度重視世界互聯(lián)網(wǎng)大會 專門發(fā)來賀信 對大會的召開表示熱烈的祝賀 對各位嘉 賓表示誠摯的歡迎 并就進一步推進全球互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展與治理發(fā)表了重要主張 贏得了與會嘉賓的熱烈反響和國際 社會的廣泛認同 大會期間 與會中外嘉賓圍繞 發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟 促進開放共享 攜手共建網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體 的主題 在 20 場主題鮮明 各具特色的分論壇上 積極貢獻思想智慧 展示創(chuàng)新成就 探討合作途徑 展望未來愿景 取 得了豐碩的成果 大會首次發(fā)布的 中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報告 2017 和 世界互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報告 2017 總結(jié)歷史成就 分析現(xiàn)狀特點 展望趨勢遠景 為各國更好推動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展提供了有益借鑒 大會舉辦的世界互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)先科技成 果發(fā)布活動上 來自蘋果 高通 微軟 阿里巴巴 華為等中外知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的一批最新尖端成果集中亮相 讓大會成為全球互聯(lián)網(wǎng)頂尖科技的匯聚地和風向標 2 創(chuàng)新應(yīng)該有發(fā)散性思維 仔細觀察下面世界互聯(lián)網(wǎng)大會的標志 你會有哪些聯(lián)想和想象 請寫出兩點 來 三 現(xiàn)代文閱讀 共 2 題 共 37 分 8 17 分 2019 七上 宣州期中 閱讀下面的文字 完成下列小題 春天的落葉 劉金 四月的小巷 清新的空氣 我迎著朝陽走去 一片黃葉 無聲地飄落 飄落在我的腳前 我仰面一看 一枝從院墻上欹斜地探身出來的樟樹丫枝 已悄 悄換上了春天的裝束 滿枝蓊郁的綠葉 淡綠而透亮 好像要在陽光中溶化 那些一個月前還郁郁蒼蒼的老葉 大半已經(jīng)落去 小半則謙遜地退居于嫩葉的底層 它們很快也要離去的 我撿起腳前的落葉 驚奇地發(fā)現(xiàn) 春天的落葉也是美麗的 它 濃綠并未褪盡 卻平添了成熟的金色 啊 第 4 頁 共 7 頁 它還染著鮮紅的胭脂呢 我想起來了 舊時人們愛將它載植在墳墩旁的石楠 每當鶯飛草長的暮春 新葉一經(jīng)長 成 它那厚實闊大的宿葉 就變得火焰般通紅 比紅似二月花的霜葉一點也不遜色 紅夠了 它就悄然飄落 春天的落葉又是英雄的 堅韌的 秋風起 霜露冷 梧桐早早地落盡了它的黃葉 丹楓和烏桕也已脫盡了它火紅的裝束 此時常綠樹的兒女 們 卻越顯得雄姿英發(fā) 蒼翠蔥蘢 在寒風中翩翩起舞 嘩嘩歌唱 嚴冬降臨 寒凝大地 雪壓青松 那些曾經(jīng)繁花似錦的 婀娜多姿 濃蔭蔽日的 此時都剝落了它們的光 彩 只剩些光禿的枝條 在寒風中搖動 唯有蒼松 翠柏 冬青 石楠 的綠葉 依然蓊郁而青蔥 更加充滿 著生氣和活力 簇擁著樹干 孕育著新的生命 春天來了 風和日麗 春天的落葉給老樹換上簇新的春裝 嬌艷而明麗 而自己卻悄然地飄落 飄落 我不知道 古往今來 有誰贊美過春天的落葉 也許壓根兒就沒人注意過它 但是 如果沒有在春天的新 葉盛發(fā)之后悄然飄落的老葉 哪會有常綠的灌木和喬木 如果沒有春天的落葉 哪會有常綠樹的新陳代謝和生長 壯大 而如果沒有四季長青的喬木和灌木 冬天的山野將會是多么單調(diào)和缺乏生氣 整個冬天的世界又將是多么 單調(diào)和缺乏生氣 因此 我贊美春華秋實 更加倍地贊美這春天的落葉 1 作者從哪兩方面對 春天的落葉 進行了描繪 2 第 段劃線句寫梧桐 丹楓和烏桕 有何用意 3 作者說 春天的落葉也是美麗的 原因是什么 4 揣摩第 段中劃線句子的句式特點 續(xù)寫一句 5 作者贊美了落葉的什么精神 9 20 分 現(xiàn)代文閱讀 逆向思維的力量 陸明 對于逆向思維這種方式 人們已經(jīng)不陌生了 尤其是一些特殊問題 從結(jié)論往回推 倒過來思考 從求解 回到已知條件 反過去想或許會使問題簡單化 使解決它變得輕而易舉 甚至因此而有所發(fā)現(xiàn) 創(chuàng)造出驚天動地 的奇跡來 湯姆 彼得斯說 創(chuàng)造性思維為你提供了更多實現(xiàn)自我的機會 所以說 善于發(fā)揮逆向思維的力量 第 5 頁 共 7 頁 常常能取得意想不到的結(jié)果 在日常生活中 有許多通過逆向思維取得成功的例子 某時裝店的經(jīng)理不小心將一條高檔呢裙燒了一個洞 其身價頓時一落千丈 如果用織補法補救 也許能蒙 混過關(guān) 但那是在欺騙顧客 這位經(jīng)理突發(fā)奇想 干脆在小洞的周圍又挖了許多小洞 并精心裝飾 還將其命名 為 鳳尾裙 一下子 鳳尾裙 成了暢銷貨 該時裝商店也因此出了名 逆向思維常常會帶來可觀的經(jīng)濟效益 無跟襪 的誕生與 鳳尾裙 異曲同工 因為襪跟容易破 一破就毀了一雙襪子 商家運用逆向思維 試制成 功無跟襪 創(chuàng)造了良好的商機 在創(chuàng)造發(fā)明的路上 逆向思維可以創(chuàng)造出許多意想不到的人間奇跡 洗衣機的脫水缸 它的轉(zhuǎn)軸是軟的 用手輕輕一推 脫水缸就東倒西歪 可是脫水缸在高速旋轉(zhuǎn)時 卻非 常平穩(wěn) 脫水效果很好 當初設(shè)計時 為了解決脫水缸的顫抖和由此產(chǎn)生的噪聲問題 工程技術(shù)人員想了許多辦 法 先加粗轉(zhuǎn)軸 無效 后加硬轉(zhuǎn)軸 仍然無效 最后 他們來了個逆向思維 棄硬就軟 用軟軸代替了硬軸 成功地解決了顫抖和噪聲兩大問題 這是一個由逆向思維而產(chǎn)生創(chuàng)造發(fā)明的典型例子 多做逆向思維能使思維更加靈活 找到更多解決問題的途徑 在傳統(tǒng)的動物園內(nèi) 無精打采的動物被關(guān)在籠子里讓人參觀 然而有人反過來想 把人關(guān)在活動的 籠子 里 汽車中 不是可以更真實地欣賞大自然中動物的面貌嗎 于是 隨著這種觀賞猛獸動物方式的創(chuàng)新 野生動 物園應(yīng)運而生 在工作中如果能發(fā)揮逆向思維的力量 就會多一個解決工作中遇到的問題的方法 每一種文化 行業(yè)和機 構(gòu)都有自己看世界的方式 新的觀念 好的主意常常來自攔腰截斷那些習慣而成的思維疆界 把目光投向新的領(lǐng) 域 正如新聞記者羅伯特 懷爾特所說 任何人都會在商店里看時裝 在博物館里看歷史 但是具有創(chuàng)造性的 開拓者卻是在五金店里看歷史 在飛機場上看時裝 世間萬事萬物都是相互聯(lián)系的 人們掌握的知識也是多門類多學科的 因此 面對一個思維對象 不能 更不必僅僅局限于傳統(tǒng)習慣 不能 更不必死守一個點 單兵作戰(zhàn)畢竟力量太孤單 合力作戰(zhàn) 不就威力強大了 嗎 逆向思維最寶貴的價值 是它對人們認識的挑戰(zhàn) 是對事物認識的不斷深化 并由此而產(chǎn)生 原子彈爆炸 般的力量 選自 思維與智慧 有刪改 1 本文的中心論點是什么 第 6 頁 共 7 頁 2 第 段運用了什么論證方法 有什么作用 3 最后一段在全文中有什么作用 4 本文與課文都啟示我們在求知的時候要運用創(chuàng)造性思維 請聯(lián)系你的生活體驗 舉一個具有創(chuàng)造性思 維的事例 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一 積累運用 共 6 題 共 12 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 二 綜合題 共 1 題 共 10 分 7 答案 略 三 現(xiàn)代文閱讀 共 2 題 共 37 分 8 答案 略 9 答案 略