2021-2022年五年級美術(shù)上冊 為解放軍叔叔畫張像 2教案 人教新課標版

上傳人:xt****7 文檔編號:88947890 上傳時間:2022-05-12 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?5.50KB
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1、2021-2022年五年級美術(shù)上冊 為解放軍叔叔畫張像 2教案 人教新課標版 教學目標: 1.進一步了解解放軍叔叔,喜歡解放軍叔叔。 2.完成一幅解放軍叔叔肖像寫生作品。 3.有余力的學生再完成一幅頭像速寫。 教學重點: 是否畫出了解放軍叔叔的軍威。 教學難點: 能否抓住人物的主要特征。人物比例是否恰當。 教學準備: 1.學生收集有關解放軍的圖片、故事。準備繪畫工具。 2.有條件的學校,課前可帶學生搞一次與當?shù)伛v軍的聯(lián)誼活動。 3.多媒體圖片。 教學進程: 一、引導階段: 請一位解放軍叔叔來作模特兒。先請他講講軍隊中對戰(zhàn)士軍風紀的要求,然后請同學們評一評這位解放軍

2、叔叔的軍風紀(主要是著裝與精神狀態(tài))。 (若沒有條件請到解放軍叔叔,那么教師可以用錄像、圖片等資料來增進學生對解放軍的了解。課業(yè)形式也可以由寫生變?yōu)閯?chuàng)作。) 二、發(fā)展階段: 根據(jù)班級學生的造型能力,教師可選擇讓模特兒站立、坐著,或做一些戰(zhàn)士常見的動作。 引導學生觀察解放軍叔叔的大體形態(tài),并記錄下來。主要觀察比較頭部、軀干部分與四肢的比例關系。教師可用當堂示范引導學生觀察:先觀察大體,用基本形將觀察到的頭、軀干、四肢的基本形狀記錄下來,然后,將畫稿舉到稍遠處,再對照模特兒,觀察、調(diào)整。 再進行細部刻畫??梢詮念^部開始,從上到下,一邊觀察一邊繪畫。要抓住人物最有特征的部分,進行仔細描繪。

3、 全部寫生完之后,還有必要對畫面進行調(diào)整。 對于寫生速度較快的學生,可以建議他們再寫生一幅戰(zhàn)士的頭像。 三、學習要求: 畫一幅解放軍叔叔的畫像。 四、作業(yè)展評 1.自評、互評、師評相結(jié)合。 2.教師小結(jié)全課。 五、課后拓展 參觀軍營,閱讀軍事題材的文藝作品,創(chuàng)作與解放軍叔叔有關的繪畫作品。 附送: 2021-2022年五年級美術(shù)上冊 為解放軍叔叔畫張像教學反思 人教新課標版 這是一節(jié)肖像寫生課,相對于五年級的學生來說,肖像寫生時比較難的,所以我沒有按照嚴格的頭像課來上,而是讓學生畫出神態(tài)和場景就可以了。首先我讓學生了解了解放軍的生活訓練場景,然后讓學生講述與解放軍有關的故事,同學們的情緒都很高漲,紛紛發(fā)言來表達對解放軍叔叔的敬意。有了感情的鋪墊我便把解放軍的服裝再介紹給學生,并把5.12大地震中有關解放軍的圖片給學生觀看,他們看了以后都非常感動,都想對解放軍叔叔說些話,我說你們除了能用語言還能用什么方法表達這種感情,美術(shù)課很自然的學生就想起用繪畫的方式來表達感情。畫完后我讓學生進行了自評,然后我在給學生講解人體比例、透視等有關知識,學生對照講評進行了改正,教學效果明顯改善。

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