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1、2021-2022年五年級數學下冊 練習二教案 北師大版
教學目標：
能力目標：
能夠認識長方體和正方體，具有初步的立體空間想象能力。
知識目標：能夠準確的計算出多個長方體和正方體的表面積和露在外面的面積。
情感目標：
使學生感受到長方體和正方體的表面積與生活的密切聯系，培養(yǎng)學習數學的良好興趣。
教學重點、難點：
能夠準確的計算出多個長方體和正方體的表面積和露在外面的表面積。
教學方法：師生共同歸納和推理
教學準備：多個正方體盒子
教學過程：
一、復習導入：
教師和學生共同復習上節(jié)課所學的長方體和正方體的表面積和露在外面的面的有關內容。
學生回答：長方體的表面積=
2、（長×寬+長×高+高×寬）×2
正方體的表面積=邊長×邊長×6
二、課堂練習：
學生做第1題，教師讓學生測量數學書的長、寬、高各是多少？
學生做2題，教師讓學生知道正方體的鐵盒有5個面。
學生做第3題，教師讓學生聯系生活實際，想一想工具箱有幾個面？
學生做第4題，教師讓學生用正方體學具動手堆放一下？
三、課堂小結：
同學們，這一節(jié)課你學到了哪些知識？（提問學生回答）
板書設計：
練習二
數學書的長、寬、高各是多少？
正方體鐵盒有五個面，6×6×5
第二課時
教學目標：
能力目標：
能夠認識長方體和正方體，具有初步的立體空間想象能力。
知識目標：
能夠準確的計
3、算出多個長方體和正方體的表面積和露在外面的面積。
情感目標：
使學生感受到長方體和正方體的表面積與生活的密切聯系，培養(yǎng)學習數學的良好興趣。
教學重點、難點：
能夠準確的計算出多個長方體和正方體的表面積和露在外面的表面積。
教學方法：師生共同歸納和推理
教學準備：多個正方體盒子
教學過程：
一、復習導入：
教師和學生共同復習上節(jié)課所學的長方體和正方體的表面積和露在外面的面的有關內容。
學生回答：長方體的表面積=（長×寬+長×高+高×寬）×2
正方體的表面積=邊長×邊長×6
二、課堂練習：
1.學生做第5題，教師讓學生用正方體拼成一個長方體，長方體的表面積與正方體的表面積
4、之和是否相等？
2.學生做第6題，教師讓學生觀察教室墻壁，注意除去門窗和黑板的面積。
3.學生做第7題，教師先讓學生同桌之間交流，再進行集中訂對答案。
4.學生做第8題，讓學生用正方體按照課本上的符合，找一找相對的面。
三、課堂小結：
同學們，這一節(jié)課你學到了哪些知識？（提問學生回答）
板書設計：
練習二
長方體的表面積與正方體的表面積之和是否相等？
附送：
2021-2022年五年級數學下冊 練習六教案 北師大版
教學目標：
知識目標：
通過練習，使學生進一步掌握分數除法應用題的解答方法，即方程法、算書法。
能力目標：
進一步提高學生分析解答應用題的
5、能力。
情感目標：
學生合作學習，愿意交流，體會成功的快樂。
教學重點、難點：
掌握找單位“1”和等量關系的方法。并根據等量關系式列方程或者用算書法解答問題。
教學策略：
分析百分數的意義，找準標準量，寫出關系式，列方程和算數式，比較這兩種方法的不同點。
教學準備：畫有百分數信息的表格和問題。
教學過程：
一、復習
說一說用方程解答分數除法應用題的步驟是怎樣的？用算書法解答呢？
二、練習
1.出示72頁“練一練“的第4題，分析表格信息資料，提問：學校圖書館共有多少本書？然后把統(tǒng)計表填寫完整。
做這道題時，先引導學生從第橫行中的數據入手找等量關系：總本書×20％=科技類
6、（2400），求出總本書后，再求出學科類和故事書占總本書的百分比。
2.實踐活動
統(tǒng)計你家上個月的支出情況，支出項目可分為食品、服裝、書包等。算算每個項目的支出占總支出的百分之幾，繪成統(tǒng)計表。
三、課堂總結
學生談自己的收獲。
板書設計：
練習課
總本書×20％=科技類（2400）
教學反思：
練習六
教學目標：
知識目標：
使學生進一步掌握用所學知識解答有關百分數問題的方法。
能力目標：
進一步提高學生解答百分數應用題的能力。
情感目標：
用所學知識解決生活中的實際問題，使學生愛學習，愿意合作。
教學重點、難點：
進一步學習用方程和用算術方法解決百分數
7、除法應用題的方法。
教學策略：
引導學生根據分數乘法的意義找出等量關系式，再根據乘除法的關系列出除法算式，或者直接根據關系式列方程解答問題。
教學準備：
寫有試題的小黑板。
教學過程：
一、說一說，你掌握了有關百分數的那些知識。用方程解答分數除法問題的步驟是怎樣的？
二、練習
1.復習百分數、小樹、分數間的互化方法。在填寫表格中的空格，對學困生進行輔導。
2.做第2題，用顏色涂出62.5％要指導學生把百分數化成分數再涂。
3.做第3題，要學生說出命中率的含義，再求命中率。
4.做第5題，先提問：百分號前面保留一位小數，應除到哪一位？并指導學困生練習除。
5.做第6題，先讓學生估計一天中睡眠時間有幾小時，在校時間有幾小時，一天共有幾小時。再實際算一算。
三、總結評價。
談一談自己的收獲，說說自己有什么新的發(fā)現。
板書設計：
練習六
把百分數化成小數：62.5%=625/1000=5/8
命中率：命中的次數占射擊總次數的百分之幾。
教學反思：
2021-2022年五年級數學下冊 練習二教案 北師大版
