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1、2021-2022年五年級信息技術(shù)上冊 第2課 逛逛“娛樂”城教案 華中師大版
教學(xué)目標(biāo):
1. 了解計(jì)算機(jī)的多媒體功能
2. 會(huì)使用CD播放器聽音樂。
3. 會(huì)使用媒體播放器放動(dòng)畫和電影文件。
4. 能用錄音機(jī)錄放聲音。
5. 培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦能力,增強(qiáng)同學(xué)們對信息技術(shù)的興趣。
教學(xué)重點(diǎn):
會(huì)使用Windows中的娛樂功能。
教學(xué)難點(diǎn):
能使用計(jì)算機(jī)的多媒體功能娛樂生活。
教學(xué)過程:
一、激趣導(dǎo)入,目標(biāo)轉(zhuǎn)化
如果你同時(shí)想看電影、動(dòng)畫,想聽音樂,還想要玩游戲,能同時(shí)做這些事情么?我們怎么辦呢?
別急,我告訴你!多媒體電腦集圖像、聲音、影視、動(dòng)畫為一體,它既能聽
2、音樂、看動(dòng)畫、看電影,還能玩游戲呢!
互相交流、融入情境、了解多媒體電腦的功能。
二、自主學(xué)習(xí),合作研討
1.找到“娛樂”城
我們的多媒體電腦里面有一座“娛樂”城,你知道么?
請你看看書本上的信息,找到它,進(jìn)去逛一逛!
研究一下,看看你能不能知道它們各有什么作用么?
CD播放器:聽CD碟片
Windows Media Player:媒體播放器可以播放音頻、視頻或動(dòng)畫文件。
錄音機(jī):錄制聲音。
音量控制:可以調(diào)節(jié)聲音的大小和各種參數(shù)。
研究完后,請完成課本上的填空練習(xí)。
?2.用用“娛樂”城
① 你知道“CD播放器”是怎樣播放音樂的么?
請你使用“娛樂”城中的 CD播
3、放器完成課本上的填圖題。
② 你知道Windows媒體播放器能播放哪些類型的文件么?
根據(jù)課本上的圖示,自學(xué)后完成練習(xí)。
③ 請你看看課本上的信息,查找出“本地磁盤驅(qū)動(dòng)器”上所有的avi文件,用“媒體播放器”進(jìn)行播放。
④ 錄下自己講的故事或一首歌曲,播放給同學(xué)們聽一聽。
Windows中的“錄音機(jī)”只能錄制不超過一分鐘的一段錄音,如果超過了,超過的部分的聲音是錄制不下來的。
?三、鞏固延伸
1. 你知道怎樣用“音量控制”調(diào)節(jié)音量么?
請你試著調(diào)節(jié)音量中的各個(gè)參數(shù),聽聽聲音是否有區(qū)別。
2. 開一個(gè)“才藝展示會(huì)”,利用電腦的多媒體功能展示自己的文學(xué)和藝術(shù)方面的才能。
?四、
4、教師小結(jié),激勵(lì)評價(jià)
1. 自己用用你所喜歡的“娛樂”城功能。
2. 你認(rèn)為我們今天玩的“娛樂”城有意思么?
3. 你認(rèn)為可以利用電腦學(xué)好音樂課么?
4. 將你的想法寫下來,并在以后的課堂實(shí)踐中運(yùn)用。
附送:
2021-2022年五年級信息技術(shù)上冊 第3課 未來的電腦 1教案 華中師大版
教學(xué)目標(biāo):
1. 知道什么是“超微電腦”。
2. 能說出3點(diǎn)“超微電腦”的特點(diǎn)。
3. 能畫出自己想象的未來新型電腦。
4. 通過自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)同學(xué)們應(yīng)用信息技術(shù)手段收集資料的能力;培養(yǎng)互動(dòng)協(xié)作能力,培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力。
5. 通過讓同學(xué)們設(shè)計(jì)未來電腦,以激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識,熱愛生
5、活的情感。
教學(xué)重點(diǎn):
認(rèn)識“超微電腦”
教學(xué)難點(diǎn):
能根據(jù)電腦知識,畫出自己想象的未來新型電腦
教學(xué)過程:
一、激趣導(dǎo)入,目標(biāo)轉(zhuǎn)化
1946年,世界上第一臺電腦“埃尼阿克(ENIAC)”在美國賓夕法尼來大學(xué)誕生,它的身體非常龐大,體重約30噸,占地150多平方米,由18000多個(gè)電子管構(gòu)成,它每秒鐘能做5000次加法運(yùn)算,工作時(shí)耗電量相當(dāng)大。同學(xué)們,從世界上第一臺電腦誕生,至今不到四十年,電腦已經(jīng)經(jīng)歷了四個(gè)發(fā)展時(shí)期。你們想了解計(jì)算機(jī)的歷史嗎?比一比,它們有什么不同?
展示學(xué)生們查找的各種“世界上第一臺計(jì)算機(jī)”的相關(guān)資料。
?二、自主學(xué)習(xí),合作研討
1.了解歷史到現(xiàn)在為止
6、,計(jì)算機(jī)經(jīng)歷的四個(gè)發(fā)展時(shí)期:電子管時(shí)代、晶體管時(shí)代、集成電路時(shí)代和超大規(guī)模集成電路時(shí)代。(展示課件)
第一代電腦,相當(dāng)于計(jì)算機(jī)老爺爺,它非常的大,比我的這間微機(jī)室還要大上好幾倍,而且速度也非常的慢。到現(xiàn)在,第四代電腦,相當(dāng)于計(jì)算機(jī)孩子,我們已經(jīng)可以像背書包一樣,背著到處走了,短短的一秒鐘的時(shí)間里它就可以運(yùn)行1~10億次/秒。
隨著科技的進(jìn)步,電腦的體積越來越小,重量越來越輕,可是它的運(yùn)算速度卻越來越快,本領(lǐng)越來越大。
2.認(rèn)識超微電腦(展示課件)
同學(xué)們,猜猜看,這是什么?把你想到的寫在下面的橫線上。
請同學(xué)們小組討論,比一比,這臺超微電腦和我們平時(shí)使用的電腦有什么不同?
這臺超
7、微電腦是現(xiàn)代科技的產(chǎn)物。它采用了筆記本電腦的生產(chǎn)技術(shù)與配件,主機(jī)比外置光驅(qū)還要小。卻集成了電腦CPU、主板、顯卡、聲卡、調(diào)制解調(diào)器等標(biāo)準(zhǔn)的臺式機(jī)裝備。它與我們平時(shí)使用的傳統(tǒng)電腦最大的區(qū)別是輕便與小巧,攜帶方便。
簡單介紹超微電腦的各部分作用。
?三、鞏固延伸
1.想想看,我們的科技已經(jīng)能把電腦做得這樣小,實(shí)在是了不起。如果你是科學(xué)家,你又會(huì)設(shè)計(jì)出什么樣的電腦呢?把你的創(chuàng)意寫下來或畫出來。
2.未來的電腦各種各樣,能為人們提供極大的便利。如戴在手上的穿在身上的,幫盲人探路的……,與同學(xué)們互相說一說:你想象中未來的電腦能干什么?
3.請同學(xué)們課后收集市場信息,了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展和變化。任選一個(gè)研究內(nèi)容:最新型鼠標(biāo)介紹、最酷的軟件介紹,完成調(diào)查報(bào)告。
?四、教師小結(jié),激勵(lì)評價(jià)
未來的計(jì)算機(jī)需要同學(xué)們用你們的智慧去創(chuàng)設(shè),老師相信,計(jì)算機(jī)將成為我們的“囊中之物”甚至讓人們?nèi)庋鄱伎床坏降囊惶鞂⒉贿h(yuǎn)了。我們的生活將因此變得更加美好!