2022年一年級語文下冊 1 春筍教案1 蘇教版

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1、2022年一年級語文下冊 1 春筍教案1 蘇教版 閱讀課(義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書蘇教版一年級下冊) 教學(xué)目標(biāo) 1.能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。 2.學(xué)會本課9個(gè)生字,7個(gè)只識不寫。認(rèn)識一個(gè)多音字,4個(gè)偏旁。理解由生字組成的詞語。 3.了解春筍能沖破重重阻礙,不斷向上生長,感受春筍頑強(qiáng)的生命力。 教學(xué)流程 板塊一:揭示課題 1.小朋友,春天已經(jīng)到了,雖然還有些寒冷,但很多植物已經(jīng)醒來,它們要趁著這大好的季節(jié)生長呢!今天,我們來學(xué)習(xí)一篇課文。 2.揭示課題“春筍”。 認(rèn)讀“筍”,它是平舌音,你讀得準(zhǔn)確嗎? 見過春筍嗎?給大家說一說。

2、 課件 這就是春筍,誰能說說它們什么樣子?這些春筍,尖尖的腦袋,肥胖的身體,裹著一層淺褐色的葉片,像剛出生的娃娃。小朋友們,你們知道嗎?春筍是竹子的娃娃,它們在春天里發(fā)芽,生長。春筍長大了就是又高又直的竹子。 下面,我們來學(xué)習(xí)課文《春筍》,看一看,春筍在春天里是怎樣長成竹子的。 板塊二:讀通課文 1.請小朋友們借助拼音輕聲讀一讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,把句子讀通順,讀完后標(biāo)好課文的自然段。 2.這些生字詞你能認(rèn)識了嗎? 一聲春雷 沖破泥土 掀翻石塊 外衣 迎著春風(fēng) 喚醒 冒出來 淺褐色 一節(jié)一節(jié)又一節(jié) 向上向上再向上 歡笑 哪些生字的讀音要特別注意的?

3、 “聲”“迎”“再”的聲母或韻母變紅。 3.生字我們都認(rèn)識了,那么這些句子你一定能讀得更流利了! 它們沖破泥土,掀翻石塊,一個(gè)一個(gè)從地里冒出來。 課件: 現(xiàn)在,請小朋友們再讀讀課文,把課文讀得更正確、流利。 Ppt 板塊三:精讀課文 下面,我們就來學(xué)習(xí)課文。 1.學(xué)習(xí)第一自然段。 課件顯示課文內(nèi)容: 一聲春雷,喚醒了春筍。 (1)請小朋友讀讀課文的第一自然段。 (2)(課件“喚醒”變紅。)“喚醒”你懂嗎?就是叫醒,就像早晨爸爸媽媽把我們從睡夢中叫醒一樣。春雷為什么要喚醒春筍呢? 因?yàn)榇汗S沉睡了整整一個(gè)冬天,現(xiàn)在,天氣暖和了,春筍也該醒

4、醒了。它好像對春筍說什么呢? (春筍寶寶,春天到了,快醒醒吧!) (3)春雷公公除了喚醒春筍,還會喚醒誰呢?想一想 。 一聲春雷,喚醒了( ),喚醒了( ),喚醒了( )…… 睡醒了的春筍,睜開眼睛,他們有什么表現(xiàn)? 課件顯示: (4)請小朋友們讀一讀這一句。 課件: 沖破泥土 掀翻石塊 冒出來 你從春筍的這幾個(gè)動作中感受到什么?是?。∵@些春筍多么用力地生長?。∧嗤辽w著不怕,石塊壓著也不怕,春筍們有著頑強(qiáng)的生命力,它要不斷向上。小朋友能讀出春筍的這種旺盛的生命力嗎?你們聽。 (5)播放課件。好,我們也來這樣讀一讀吧。 2.學(xué)習(xí)第二自然段。

5、 春筍裹著淺褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。 (1)請小朋友們讀一讀課文的第二自然段,看看這一段共有幾句話,每一句講什么? 課件: (2)請小朋友們讀一讀,你覺得他們可愛嗎?你從哪些詞中感受到的? 這些春筍腦袋尖尖的,身體胖胖的,這些淺褐色的外衣一層一層緊緊裹著。看上去新鮮、嬌嫩,真像個(gè)嫩生生的娃娃,多么可愛呀! 這些春筍這么可愛,小朋友們一定喜歡,你能讀出對它的喜愛嗎? 課件 (3)春筍外表像個(gè)嫩生生的娃娃,十分可愛,他們的生長也很讓人喜愛呢! 課件: 它們迎著春風(fēng),在陽光中笑,在春雨里長。一節(jié),一節(jié),又一節(jié)。向上,向上,再向上。 讀

6、一讀,你從這句話中讀懂了什么呢?長還有一個(gè)讀音,在這里讀chang;又、再都是更加、更多的意思。一節(jié),一節(jié),又一節(jié)。向上,向上,再向上。你從這一句話中又感受到什么呢?小朋友讀這段話,要注意讀出節(jié)奏感,一聲比一聲高昂。請小朋友們再次讀一讀。 (4)春風(fēng)撫摸著春筍娃娃,春雨也滋潤著他們,他們開心地笑著,奮力向上,多么希望自己很快長成高高的竹子,成為有用之材?。∽屛覀儊硇蕾p一下這些可愛的春筍吧。 (5)播放課件錄像。 課件:課文內(nèi)容 (6)這些春筍在春天里,很快就會長成高大的竹子,你們瞧! 因?yàn)榇汗S一節(jié)一節(jié)長得很快,所以人們把它的這種生長叫作“拔節(jié)”,我們還用“雨后春筍”的詞語來形容生命力強(qiáng),奮力向上,迅速發(fā)展。 (7)嫩生生的春筍抓住春天的大好時(shí)光在奮力生長,爭取早日成才。想一想,在春天里,我們小朋友應(yīng)該怎么做呢?是啊,我們小朋友也應(yīng)該趁著這美好的春光好好學(xué)習(xí),天天向上,爭取早日成才呀! 板塊四:指導(dǎo)背誦 學(xué)習(xí)了課文,我們感受到了春筍在春天里努力地生長,奮發(fā)向上的精神。 最后,讓我們再把課文讀一讀,背一背好嗎? 板塊五:識字寫字、練習(xí) 1.課件出示生字 :“聲 沖 破 塊 外 迎 笑 節(jié) 再” 2.自由讀一讀,口頭組詞。 3.認(rèn)識“士字頭”“兩點(diǎn)水”“石字旁” “夕字旁” 提醒:“迎”不能多一點(diǎn)。“再”的筆順。

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