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1、2022年秋六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 8《祖父,后園和我》習(xí)題 魯教版五四制
一、基本積累
1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(用“”ü劃出)
螞蚱(zhà??zha)????????韭菜(jiǔ??fěi)????????????谷穗(suì?shùi)
水瓢(piáo??piāo)???????倭瓜(wō?wěi)?????????蚌殼(fēng bàng)
?
2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是_____
A.絨毛??菜仔??水瓢??????????????B.栽培??呼嘯???陰涼
C.閃碩??鋤頭??玩膩??????????????D.選拔???遮擋??戴草帽
????
2、3.文中的疊詞如“毛嘟嘟”、“藍(lán)悠悠”等,傳神地表現(xiàn)了孩子眼中世界的神奇、美好和富于童趣。填寫(xiě)下列空格,使之成為ABB式的疊詞,并運(yùn)用其中一個(gè)造句。
水__________????亮_____________??慢__________??紅_________??輕__________
造句:_______________________________________________________
?
答案
1. zha???jiǔ???suì???piáo???wō???bang
2. B
3.?水汪汪(水淋淋)????亮堂堂(亮晶晶??亮閃閃)
???慢騰騰(慢悠悠)??
3、??紅彤彤(紅艷艷)???輕飄飄
???造句略
閱讀語(yǔ)段答題
我家有一個(gè)大花園,這花園里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱,樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶極小,不太好看。好看的是大紅蝴蝶,滿(mǎn)身帶著金粉。
????蜻蜓是金的,螞蚱是綠的,蜂子則嗡嗡地飛著,滿(mǎn)身絨毛,落到一朵花上,胖圓圓地就和一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了。
????花園里邊明晃晃的,紅的紅,綠的綠,新鮮漂亮。
????據(jù)說(shuō)這花園,從前是一個(gè)果園。祖母喜歡吃果子就種了果園。祖母又喜歡養(yǎng)羊,羊就把果樹(shù)給啃了。果樹(shù)于是都死了。到我有記憶的時(shí)候,園子里就只有一棵櫻桃樹(shù),一棵李子樹(shù),為因櫻桃和李子都不大結(jié)果子,所以覺(jué)得他們是并不存在的。小
4、的時(shí)候,只覺(jué)得園子里邊就有一棵大榆樹(shù)。
????這榆樹(shù)在園子的西北角上,來(lái)了風(fēng),這榆樹(shù)先嘯,來(lái)了雨,大榆樹(shù)先就冒煙了。太陽(yáng)一出來(lái),大榆樹(shù)的葉子就發(fā)光了,它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣了。
??????????????????????????????????????????????????????????
1.這段文字選自《__________》,作者是?___________,她的代表作品是《?_________》、《???????
2.仿寫(xiě)例句?!盎▓@里明晃晃的,紅的紅,綠的綠,新鮮漂亮”??仿句:?????????????????????????????
???__________
5、_________________________________________________________________?????????????????????????????????????????????????????
3.“明晃晃”中“晃晃”是疊詞運(yùn)用,既符合兒童的語(yǔ)言特征,也寫(xiě)出了“大花園”色彩鮮亮的特征。其作用是??____________________________________________________________????????????????????????????????????????????????????????????????????
6、???????
4“我家有一個(gè)大花園”,作者從哪些方面寫(xiě)花園之大?
_______________________________________________________________________________
5.品味下列句子,說(shuō)說(shuō)他們的作用
⑴蜻蜓是金的,螞蚱是綠的,蜂子嗡嗡地飛著,滿(mǎn)身絨毛,落到一朵花上,胖圓圓就和一個(gè)
小毛球似的不動(dòng)了。
作用:??????????????????????????????????????????????????????????????????
⑵太陽(yáng)一出來(lái),大榆樹(shù)的葉子就發(fā)光了,它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣了。
作用:??
7、????????????????????????????????????
6、對(duì)榆樹(shù)的描寫(xiě)抓住了____________、____________?、____________?三個(gè)方面進(jìn)行描寫(xiě)寫(xiě)出它的不同情態(tài),突出了_________________________的情感。
7、怎樣理解“來(lái)了風(fēng),這榆樹(shù)先嘯,來(lái)了雨,大榆樹(shù)就冒煙了”?
8、試品味景物描寫(xiě)表現(xiàn)了一種怎樣的感情?簡(jiǎn)單分析一下。
9、這幾段文字屬于____________?描寫(xiě),描寫(xiě)的內(nèi)容是____________?;它的作用是_________ _____________________________________?。
8、
?
【參考答案】:
3這句話中的“明晃晃”一詞,這是園子留在作者記憶中的色彩,這色彩明亮,健康,活力四射??梢钥闯觥拔摇睂?duì)眼中事物的滿(mǎn)心喜愛(ài)。
4、??各種昆蟲(chóng)、花、樹(shù)以及后文所寫(xiě)菜地等。主要從蜂子、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱,樣樣都有的動(dòng)物,櫻桃樹(shù),李子樹(shù),榆樹(shù)等的植物多來(lái)表現(xiàn)花園的大。
5(1)里用了擬人的手法表現(xiàn)花園中的生物活潑可愛(ài)生機(jī)勃勃的樣子。表現(xiàn)了孩子眼中的自然多彩美麗
(2)用比喻的手法,寫(xiě)出了形象生動(dòng)地表現(xiàn)了榆樹(shù)的在陽(yáng)光下閃亮的樣子。表現(xiàn)一個(gè)四五歲小女孩對(duì)大榆樹(shù)的好奇,好玩。
6、??風(fēng)中、雨中、陽(yáng)光下?(聲音??形態(tài)??亮度)?寫(xiě)出了一個(gè)四五歲小女孩對(duì)大榆樹(shù)的好奇,好玩
9、.喜愛(ài)
7、作者用富有詩(shī)意的語(yǔ)言,生動(dòng)形象地勾勒出老榆樹(shù)的高大和不容忽視,也寫(xiě)出了榆樹(shù)的活力。
8、作者筆下的萬(wàn)物充滿(mǎn)了生機(jī)和孩子的歡樂(lè),通過(guò)這樣的描寫(xiě),表達(dá)了孩子對(duì)花園的喜愛(ài),表現(xiàn)了“我”對(duì)故鄉(xiāng)和童年美好的回憶。
9、景物;大花園中的情景;表現(xiàn)了大花園景色的美好,引出下面祖父和我的一段美好自由的生活,
?
閱讀8---33答題
1.如果讓你用文中的詞語(yǔ)來(lái)概括花園的特點(diǎn),你會(huì)選出哪些詞語(yǔ)?其中最能體現(xiàn)后花園特點(diǎn)的詞語(yǔ)是什么?你的依據(jù)是什么?
詞語(yǔ):___________________________________最能體現(xiàn)后花園特點(diǎn)的詞語(yǔ)_________
依據(jù)是______
10、________________________________________________
2.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)“爺爺”這個(gè)人物給你的印象?!蔽摇笔窃鯓拥暮⒆?
_______________________________________________________________________
3.?“祖父一天都在后園里邊……‘下雨了,下雨了’”
這段文字主要寫(xiě)了祖父和我在大花園生活中的一些事,一是??????????????_____?????????;
二_________________________________
4.閱讀“花開(kāi)了,……太陽(yáng)也不知道這個(gè)
11、”這段文字,回答問(wèn)題。
(1)下列句子中比喻句是______
A?叫一叫就是站在對(duì)面的土墻都會(huì)回答似的。
B?花開(kāi)了,就像花睡醒了似的。
C?那大團(tuán)的白云,好像灑了花地白銀似的。
D?白云從祖父的頭上經(jīng)過(guò),好像要壓倒了祖父的草帽那么低。
(2)這段文字主要運(yùn)用了什么修辭手法?你能說(shuō)說(shuō)這樣描寫(xiě)的好處嗎?
答:___________________________________________________________________
5文中“一切都活了”中“一切”具體指?_____________,文中的“一切”都具有_____________________的特征。
12、6、以上文字運(yùn)用多種修辭手法的,請(qǐng)找出一.二句,說(shuō)說(shuō)作用。
句子:⑴???????????????????????????????????????作用:?????????????????????????????????????
7.關(guān)于本文,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是____
A?第③--⑦段從不同角度描寫(xiě)了“我”家的“大花園”,表現(xiàn)了“我”對(duì)自然世界的好奇與喜愛(ài)。
B?第⑧--28段集中記敘了“我”和祖父在花園里的趣事,展現(xiàn)出祖孫間溫情、淳美的生活場(chǎng)面。
C?“呼蘭河這小城里邊住著我的祖父”改為“我的祖父住在呼蘭河這小城里邊”以后,表達(dá)效果是一樣的。
D?“這不是一樣的嗎?”這句話朗
13、讀時(shí)應(yīng)該用高聲升調(diào)。
8“我”對(duì)園子念念不忘是因?yàn)棰賍____________________②_____________________________
9文中描寫(xiě)了許多活潑可愛(ài)的小動(dòng)物,作者是怎樣抓住特征表現(xiàn)出它們的可愛(ài)之處的呢?請(qǐng)舉例具體說(shuō)明。
答:___________________________________________________________________
?
答案
?
1?新鮮漂亮、健康、自由、隨意??????自由
???一切都或了,都有無(wú)限的本領(lǐng),要做什么,就做什么。要怎么樣,就怎么樣,都是自由的
2?熱愛(ài)孩子、熱愛(ài)勞動(dòng),慈祥耐心?????
14、天真活潑、頑皮可愛(ài)
4(1)C
???(2)擬人。生動(dòng)形象地表現(xiàn)了大自然的勃勃生機(jī)以及孩子對(duì)自由生活的向往。
5、所有的自然生物,花鳥(niǎo)蟲(chóng)等等。??自由
7 C
8大花園的生活充滿(mǎn)著濃濃的祖孫情,大花園的動(dòng)植物充滿(mǎn)生命力充滿(mǎn)自由,表現(xiàn)作者熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)自由
9作者從聲、形、色等方面表現(xiàn)出小動(dòng)物的可愛(ài)
例如:“峰子則嗡嗡地飛著,滿(mǎn)身絨毛,落到一朵花上,胖圓圓的就和一個(gè)毛球似的不動(dòng)了”一句,從聲、形兩方面表現(xiàn)出“蜂子”的特點(diǎn)。
三、能力展示
10.??展開(kāi)自己的想象,模仿“花園里邊明晃晃的,紅的紅,綠的綠,新鮮漂亮”的句式寫(xiě)兩句話。
(1)教室里邊_______________
15、___________________________________________________
(2)足球場(chǎng)上__________________________________________________________________?????
?
11.??請(qǐng)寫(xiě)出童年生活中給你印象最深的幾個(gè)畫(huà)面。
??(1)__________________________________________________________________
??(2)__________________________________________________________________
10.?(1)教室里邊靜悄悄的,看的看,寫(xiě)的寫(xiě),鴉雀無(wú)聲。
(2)足球場(chǎng)上熱騰騰的,跑的跑,踢的踢,主動(dòng)積極。
?