2022年(秋)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第19課 錢(qián)學(xué)森教學(xué)設(shè)計(jì)1 蘇教版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):88841236 上傳時(shí)間:2022-05-11 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大?。?3.55KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2022年(秋)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第19課 錢(qián)學(xué)森教學(xué)設(shè)計(jì)1 蘇教版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共2頁(yè)
2022年(秋)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第19課 錢(qián)學(xué)森教學(xué)設(shè)計(jì)1 蘇教版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共2頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《2022年(秋)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第19課 錢(qián)學(xué)森教學(xué)設(shè)計(jì)1 蘇教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年(秋)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第19課 錢(qián)學(xué)森教學(xué)設(shè)計(jì)1 蘇教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年(秋)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第19課 錢(qián)學(xué)森教學(xué)設(shè)計(jì)1 蘇教版 一、說(shuō)教材: 1、教材分析: 本文是蘇教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第六單元第二篇課文。本單元所選的名家之作,反映了不同時(shí)期,不同國(guó)家,不同身份人的愛(ài)國(guó)之情。讓學(xué)生感受愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的赤子深情。 這篇課文生動(dòng)地記敘了我國(guó)著名的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森在美國(guó)時(shí),一刻也沒(méi)有忘記祖國(guó),以及回國(guó)后為我國(guó)運(yùn)載火箭和導(dǎo)彈的研制及發(fā)射所作出的卓越貢獻(xiàn),贊揚(yáng)了他時(shí)刻不忘祖國(guó)的高尚情懷。課文的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、樸素。 2、教學(xué)目標(biāo): (1)能正確、流利、有感情地朗讀課文。 (2)通過(guò)語(yǔ)言文字的訓(xùn)練,體會(huì)錢(qián)學(xué)森愛(ài)國(guó)的思想感情。 3、教學(xué)重難點(diǎn):體會(huì)錢(qián)學(xué)森愛(ài)國(guó)的思想感情

2、。 二、教法、學(xué)法: (一)從預(yù)習(xí)入手 對(duì)于六年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),讀準(zhǔn)字音,讀通課文,了解課文大意,不是難點(diǎn)。所以,課前,我布置學(xué)生充分預(yù)習(xí)課文,自學(xué)生字新詞,標(biāo)好小節(jié)號(hào),初步感知文章內(nèi)容,并搜集有關(guān)錢(qián)學(xué)森的資料。通過(guò)課前預(yù)習(xí),學(xué)生就可以提前完成部分學(xué)習(xí)任務(wù),這樣,一方面培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,另一方面課堂上我就以檢查預(yù)習(xí)為主,無(wú)需在這些相關(guān)問(wèn)題上浪費(fèi)有限的課堂時(shí)間了。 (二)品讀悟情(第二課時(shí)) 這是一篇寫(xiě)人的文章,通過(guò)人物的語(yǔ)言,體現(xiàn)人物的思想感情,塑造人物形象,是本文的特色。識(shí)其人,聽(tīng)其言 觀其行。錢(qián)學(xué)森的兩段話是全文的關(guān)鍵句。教學(xué)中如果抓住這兩段話,通過(guò)研讀人物語(yǔ)言讓學(xué)生

3、感悟到錢(qián)學(xué)森濃濃的愛(ài)國(guó)情懷,就可以“牽一發(fā)而動(dòng)全身”。 因此,在出示這兩段話后,我重在引領(lǐng)學(xué)生通過(guò)默讀思考——他是在什么情況下說(shuō)這些話的;讀出錢(qián)學(xué)森此時(shí)的心聲,讀出他對(duì)祖國(guó)滿腔的愛(ài);走進(jìn)人物的內(nèi)心世界。在學(xué)習(xí)錢(qián)學(xué)森所說(shuō)的第一段話時(shí):“我是中國(guó)人,我現(xiàn)在所作的一切,都是在做準(zhǔn)備,為的是回到祖國(guó)后能為人民多做點(diǎn)事?!睍r(shí),我先讓學(xué)生讀出錢(qián)學(xué)森的愛(ài)國(guó)之情,然后讓學(xué)生聯(lián)系上下文去理解,他是在什么情況下說(shuō)這句話的?通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生緊扣文本,想象當(dāng)時(shí)中美生活、待遇、科研條件的差異,讓學(xué)生對(duì)比感知錢(qián)學(xué)森當(dāng)時(shí)所處環(huán)境的優(yōu)越與回國(guó)后處境艱難,并通過(guò)教師的引讀,從而激起學(xué)生對(duì)錢(qián)學(xué)森發(fā)自?xún)?nèi)心的敬佩,真切體會(huì)錢(qián)學(xué)森的那顆

4、一心為國(guó)的赤子之心。 在教學(xué)另一句錢(qián)學(xué)森所說(shuō)的話:“我們?nèi)找古瓮模褪亲鎳?guó)能夠從黑暗走向光明,這一天終于來(lái)到了。祖國(guó)現(xiàn)在是很窮,但需要我們——祖國(guó)的兒女們共同去創(chuàng)造,我們是應(yīng)當(dāng)回去的?!边@句話的理解,我同樣也是讓學(xué)生聯(lián)系上下文去理解,談體會(huì),在這里還設(shè)計(jì)了一個(gè)想象練習(xí):如果你是那位留學(xué)生,你是否支持錢(qián)學(xué)森的決定,你認(rèn)為他回國(guó)值不值得?這個(gè)問(wèn)題的創(chuàng)設(shè),旨在鍛煉了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力,同時(shí)也尊重了學(xué)生在閱讀中的獨(dú)特體驗(yàn),通過(guò)對(duì)比分析,使學(xué)生在潛移默化之中得到了情感的熏陶。當(dāng)然這個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)生的回答還遠(yuǎn)沒(méi)有我想象中的深刻。 在此基礎(chǔ)上,反復(fù)的引導(dǎo)學(xué)生品讀錢(qián)學(xué)森說(shuō)的話,人物的形象就凸現(xiàn)于眼前。 三、教學(xué)反思。 為了上好這節(jié)課,我雖然做了精心準(zhǔn)備,但教學(xué)過(guò)程中,對(duì)課堂的把握還有許多不足。 1、多媒體的運(yùn)用還不夠熟練。 2、板書(shū)的設(shè)計(jì),雖然預(yù)設(shè)的很完整,但教學(xué)時(shí)沒(méi)有寫(xiě)完整。 3、由于心理素質(zhì)差,影響了課堂教學(xué)語(yǔ)言的組織和發(fā)揮。

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!