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1、2022年(春)一年級音樂下冊 第七單元《小小的船》教案 蘇少版
教學(xué)內(nèi)容：
1、唱歌《小小的船》。
2、聽賞《月亮姐姐快下來》。
教學(xué)目標(biāo)：
1、用自然優(yōu)美的聲音有表情的演唱《小小的船》，感受三拍子的韻律。
2、初步感受歌曲《月亮姐姐快下來》中齊唱、輪唱的不同演唱效果。
教學(xué)重點(diǎn)：
能夠有感情地演唱歌曲《小小的船》，感受三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律，體會(huì)歌曲的意境美。
教學(xué)難點(diǎn)：
通過欣賞歌曲《月亮姐姐快下來》，使學(xué)生初步感受齊唱，輪唱的不同演唱效果。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件、電子琴
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
1、談話：（出示幻燈片），同學(xué)們，請你們看一看
2、大屏幕，看到了什么？
彎彎的月亮像什么？（隨機(jī)板書：小小的船）
2、導(dǎo)入：這節(jié)課就讓我們乘坐小小的船在音樂的海洋里盡情地游玩吧。
二、學(xué)習(xí)新課
1、歌曲《小小的船》
（1）、按節(jié)奏打讀歌詞：
（出示幻燈片）誰來讀一讀《小小的船》這首兒歌？我們來齊讀一遍吧。
再聽老師讀一遍，（出示幻燈片）注意聽老師讀的和剛才有什么不一樣。（老師有節(jié)奏地讀）
請大家像老師這樣讀一讀。
（2）、引出歌曲：
這是語文課本中的一首兒歌，大家喜歡嗎？現(xiàn)在我們?yōu)檫@首兒歌配上優(yōu)美的旋律，它就會(huì)變成一首動(dòng)聽的歌曲，想不想聽？
（3）、課件播放歌曲，初聽歌曲，體會(huì)三拍子歌曲的韻律，感受歌曲的意境美。
問：
3、聽了這首歌你有什么感受？
（4）、復(fù)聽歌曲，指導(dǎo)學(xué)生隨歌曲做拍手、拍肩或拍腿動(dòng)作，感受歌曲的節(jié)奏。
（5）、用聽唱法學(xué)唱歌曲：
教師彈琴，學(xué)生先小聲跟唱歌曲；
再跟著錄音輕聲演唱。
（6）、用自然優(yōu)美的聲音有表情地唱一唱這首歌，并且加上適當(dāng)?shù)穆蓜?dòng)。
2、聽賞《月亮姐姐快下來》
（1）、談話：在茫茫的宇宙中，月亮是地球最親密的朋友，從古到今，人們創(chuàng)作了許多關(guān)于月亮的詩歌、傳說和故事，誰來說給大家聽聽？
（2）、初聽歌曲，（出示幻燈片）引導(dǎo)學(xué)生感受優(yōu)美抒情的情緒。
（3）、復(fù)聽歌曲，讓學(xué)生進(jìn)一步感受歌曲的意境，理解歌詞內(nèi)容。
問：歌曲中唱到了什么？
（4）、再聽歌曲，初步認(rèn)識
4、齊唱和輪唱。問：你能聽出歌曲在演唱前后有什么不同嗎？
（5）、介紹齊唱和輪唱：齊唱和輪唱是兩種不同的演唱形式，聽起來效果也是不一樣的。
（6）、辨別齊唱和輪唱，讓學(xué)生聽到齊唱時(shí)舉一只手，聽到輪唱時(shí)舉兩只手。
三、鞏固：
（出示幻燈片）請同學(xué)們觀看大屏幕的美麗畫面，跟著錄音把《小小的船》這首歌唱一遍。
四、拓展：
1、談話：月亮是美麗的，宇宙中還有許許多多美麗的星球，月亮在宇宙中什么樣呢，（播放幻燈片并介紹），到目前為止，地球是宇宙中唯一一個(gè)可以供我們?nèi)祟惥幼〉男乔颍茖W(xué)家正在努力尋找適合人類居住的其他星球，大家看（播放幻燈片，教師隨機(jī)講解）
2、提出希望：宇宙多美啊，希望同學(xué)們努
5、力學(xué)習(xí)，長大能成為國家的有用人才，老師相信在你們的努力下，一定能發(fā)現(xiàn)更多的有關(guān)月亮和宇宙的奧秘！
3、下課：最后讓我們坐著小小的船走出教室吧！
《小小的船》說課材料
1、說教材
這節(jié)課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)一年級下冊第八單元第一課時(shí)的內(nèi)容?！缎⌒〉拇愤@首歌由四個(gè)樂句組成，旋律舒展優(yōu)美，形象地描繪了小船在宇宙中蕩漾的畫面；歌曲《月亮姐姐快下來》是一首速度較慢、節(jié)奏自由、抒情優(yōu)美的兒童歌曲，前半部分齊唱，后半部分輪唱。這兩首歌都表現(xiàn)了孩子們充滿幻想，熱愛大自然的美好情趣。
2、說教學(xué)目標(biāo)
因?yàn)椤缎⌒〉拇愤@首歌中的歌詞學(xué)生在一年級上冊語文課本中已經(jīng)學(xué)過，所以它的教學(xué)目標(biāo)主要是讓學(xué)生會(huì)用自然優(yōu)美的聲音演唱，感受三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律是教學(xué)的重點(diǎn)。《月亮姐姐快下來》是一首聽賞歌曲，除了要體會(huì)三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律以外，還要初步感受歌曲中齊唱、輪唱的不同效果。
3、說教學(xué)過程
由于以前學(xué)過三拍子的歌曲，所以在學(xué)唱這首歌是不會(huì)花費(fèi)很長的時(shí)間，只是在打讀歌詞和做律動(dòng)時(shí)要占用較長的時(shí)間，如果時(shí)間充裕的話應(yīng)讓唱得好的同學(xué)到前面表演給大家看，這樣可以讓其他同學(xué)學(xué)習(xí)他們的表情。在引入聽賞歌曲《月亮姐姐快下來》時(shí)，讓學(xué)生交流有關(guān)月亮的詩歌、故事等，可以拓展他們的視野，教學(xué)過程中，通過幾次的聆聽進(jìn)一步感受三拍子歌曲的特點(diǎn)，并初步感受齊唱、輪唱的不同演唱效果。
2022年(春)一年級音樂下冊 第七單元《小小的船》教案 蘇少版
